Спортивное развлечение «Поход в страну Здоровейка» для детей 4 – 5 лет
материал (средняя группа)

Спортивное развлечение

 «Поход в страну Здоровейка»

для детей  4 – 5 лет (совместно с родителями)

Цель: создать условия для совместной двигательной деятельности детей и их родителей.
Задачи:

-формировать у детей двигательные навыки и умения;

- приобщать детей к здоровому образу жизни через двигательную активность;

-развивать физические качества: быстроту, ловкость, координацию движения, равновесие; морально-волевые качества: выдержку, настойчивость, уверенность в своих силах, умение работать в команде;

-способствовать формированию ценностного отношения детей к своему здоровью;

-способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций;

- привлечь детей и их родителей к занятиям физической культурой.

Предварительная работа: повторение темы «Овощи и фрукты», беседа о пользе овощей и фруктов; о значении занятий физической культурой и утренней гимнастикой; разучивание подвижной игры «У жирафа пятна, пятна», разучивание ОВД (ходьба боком приставным шагом с мешочком на голове).

Материал и оборудование: музыкальные аудиозаписи (для разминки, эстафет, входа в зал, выхода из зала); галстуки зеленого  и синего цвета для всех участников; письмо от доктора Медуницы, мешочки с песком (по количеству участников), 1 большой обруч, , 2 кегли, муляжи овощей и фруктов, корзины разных размеров (4 шт.), карточки с загадками и названиями станций.

Действующие лица: почтальон, доктор Медуница, ведущий.

Содержание развлечения

Дети и родители (в галстуках синего и зеленого цвета) под торжественную музыку входят в зал и занимают места на стульчиках.

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые родители! Мы рады видеть вас в нашем спортивном зале.

Неожиданно раздается громкий стук в дверь.

Ведущий: Ой, кто же это к нам стучится? Войдите!

Заходит ребенок с сумкой и фуражкой почтальона, в руках письмо.

Почтальон: Здравствуйте, это детский сад ?

Ведущий: Да.

Почтальон: Вам прислали письмо (отдает письмо). Распишитесь в получении. До свидания. (уходит)

Ведущий: Спасибо. До свидания. Интересно от кого же это письмо? Сейчас узнаем.

Ведущий читает: «Дорогие дети! Уважаемые родители! Приглашаю вас в страну «Здоровейка», где вас ждет сюрприз. Но чтобы до нее добраться, вам нужно преодолеть много препятствий. Только сильные, крепкие, ловкие и дружные могут попасть в мою страну. С нетерпением жду, доктор Медуница».

Ребята, доктор Медуница ждет нас! Вы готовы отправиться в страну «Здоровейка»? А взрослые, готовы? Отлично!

Перед тем, как отправиться в путь давайте сделаем разминку. Встаньте со своих мест врассыпную, по всему залу, лицом ко мне.

Проводится разминка (зарядка) под музыку.

Ведущий: Молодцы! Почувствовали прилив сил, зарядились хорошим настроением?

Встаньте все за капитаном, в колонну, друг за другом (ходьба топающим шагом в обход по залу).

Вот мы и приехали на первую станцию, а называется она «Полоса препятствий».

Для удобства мы разделимся на две команды: команда синих и команда зеленых. Встаньте в две колонны друг за другом (впереди дети) на исходную линию.

1 СТАНЦИЯ «ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ»

Объяснение задания: нужно взять мешочек, пройти по доске прямо, а затем  боком, приставным шагом с мешочком на голове (руки на поясе), спина прямая; перепрыгнуть через косички, положить мешочек в корзину, вернуться и встать в конец колонны. Задания выполняем по очереди, не торопитесь. Старайтесь, спину и голову держать прямо, чтобы мешочек не падал.

Атрибуты: 2 плоские доски для ходьбы, 2 корзины с мешочками по количеству участников, 2 пустые корзины.

Раз, два, три — начни!

Ведущий: Молодцы ребята, молодцы взрослые, справились с полосой препятствий. Пора в путь, поезд нас ждет. Встаньте друг за другом, руки согните в локтях, идем топающим шагом в обход зала.

Ведущий: А вот и следующая станция «Эстафетная». Постройтесь в две команды у исходной линии.

2 СТАНЦИЯ «ЭСТАФЕТНАЯ»

Объяснение задания: нужно с мячом  в руке, пройти «змейкой» между кеглей,  бегом вернуться к своей команде, передать кеглю следующему участнику, встать в конец колонны. Эстафета проводится на скорость, постарайтесь не подвести свою команду.

Атрибуты: мяч, кегли.

Раз, два, три — начни!

3. СТАНЦИЯ «Игральная»

Музыкальная игра для детей «У жирафа пятна, пятна».

Игра для родителей под музыку «Кто быстрее поднимет морковку».

Приехали мы на 4. СТАНЦИЮ «ЗАГАДКИ»

Садитесь на свои места, на стулья. Я буду загадывать загадки, а вы громко отвечайте. Слушайте внимательно. Если ребята затрудняются с ответом, то помогают взрослые.

1. Нет полезнее продуктов - вкусных овощей и ….(фруктов). 

2. В руку взяла ложку Наташа,

Ест она утром овсяную ... (кашу).

3. Красна девица
Сидит в темнице,
А коса на улице. (морковь)

4. Сто одежек —
Все без застежек. (капуста)

5. Он на грядке вырастает,
Никого не обижает.
Ну, а плачут все вокруг,
Потому что чистят…(лук)

6.Чтоб здоровым быть сполна
Физкультура всем нужна.
Для начала по порядку -
Утром сделаем …зарядку! 

7. Он лежать совсем не хочет.
Если бросить, он подскочит.
Чуть ударишь, сразу вскачь,
Ну, конечно – это ...(Мяч)

8. Стать здоровым ты решил, значит соблюдай... (режим)

9. В здоровом теле — здоровый... (дух)

10. Чистота — залог......(здоровья)

Ведущий: Молодцы, отгадали все загадки. А теперь снова в путь! Встаньте со своих мест, повернитесь друг за другом, поехали!

4. СТАНЦИЯ «ВИТАМИННАЯ».

Объяснение задания: постройтесь в две колонны (синие и зеленые). Команда в красных галстуках должны собрать все фрукты в корзину, а команда в синих галстуках собирает все овощи.

Атрибуты: муляжи овощей и фруктов, 1 большой обруч, 2 корзины.

Раз, два, три — начни!

Подведение итогов: молодцы, быстро справились с заданием. Давайте проверим, все ли верно вы собрали. (Ведущий или взрослый из команды проверяет содержимое корзины.)

Садитесь на свои места.

-Ребята, скажите, пожалуйста, почему станция называется «Витаминная»? (ответы детей). Да, правильно в овощах и фруктах находятся витамины, которые необходимы для нашего организма, для нашего здоровья. Если мы будем есть овощи и фрукты, то будем здоровыми, крепкими, а самое главное меньше будем болеть.

Приходит доктор Медуница, в руках у него большая сумка, а в ней фрукты.

Доктор Медуница: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, родители! Я очень рад видеть вас в стране «Здоровейка»! Вижу вы крепкие, сильные, ловкие! Я хочу, чтобы вы всегда оставались здоровыми. Не забывайте каждый день делать зарядку, заниматься спортом и кушать побольше овощей и фруктов, тогда моя страна «Здоровейка» всегда вас примет с радостью. Я хочу вас угостить полезными и вкусными фруктами, кушайте на здоровье! (отдает фрукты взрослым участникам).

Ведущий: Давайте дружно скажем доктору Медунице: «Спасибо»!

Все: «СПАСИБО!»

Доктор Медуница: Извините, ребята, но я очень спешу. У зайчонка заболели ушки и мне нужно его срочно лечить. До свидания, ребята! Очень рад был вас повидать!

Все: До свидания, доктор Медуница!

Ведущий: Как хорошо и интересно закончилось наше путешествие в страну «Здоровейка». А теперь пора возвращаться в детский сад. Отправляемся в обратный путь. Встаньте со своих мест. Идем друг за другом (ходьба топающим шагом в колонне по одному) в группу.

Дети и родители выходят под музыку из зала (за капитаном «Синих»,

замыкающий- капитан «Зеленых»)

Интернет-источники:

1. https://nsportal.ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz-zhizni/2020/06/02/sportivnoe-razvlechenie-po-zozh-sovmestno-s-roditelyami

2. https://googleweblight.com/sp?hl&geid=NSTNR&u=https://nsportal.ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz-zhizni/2020/06/02/sportivnoe-razvlechenie-po-zozh-sovmestno-s-roditelyami