Конспект занятия «Пальчиковые игры»
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект занятия в 2-ой группе раннего возраста № 1 «Пальчиковые игры»

Цель: Познакомить детей с пальчиковыми играми.

Задачи:

1. Учить запоминать, проговаривать отдельные слова, понимать их значение.

2. Развивать умение подрожать воспитателю.

3. Развивать творческое воображение.

Материалы и оборудование: Стульчики для детей, стол для демонстрации наглядного материала, игрушка кошка.

Ход занятия.

1. Ребятки сегодня мы с вами поиграем с нашими пальчиками, но не одни давайте угадаем кто придет к нам в гости?

Кто это? (Дети отвечают) КОШКА!

2. Здравствуйте. ребятки! Вы знаете кто я? (Дети отвечают кошечка).Да я кошечка меня зовут Мурка! А вы знаете, как подаю я голос! (Дети отвечают) Правильно,

- Ой, ребятки я к вам бежала и пот дождик попала. А вы знаете, как капает дождик (Дети отвечают и показывают)

Дождик

Тихий, тихий, тихий дождик, Дождик. Дождик, кап-кап-кап! (Пальцами слегка постукивайте по ладошке.) А потом сильнее дождик, Дождик, дождик кап-кап-кап! (Теперь несильно постучите ладошками.) Си-и-ильный, си-и-ильный, си-и-ильный ли-и-ивень. (Громко стучите ладошками.) Гром, гром, гром! (Хлопайте в ладоши.) В небе молния кругом! (Поднимите руки вверх и потрясите ими.)

- Ой, какие молодцы. Ребятки, а вы можете солнышко разбудить, что бы я просохла и согрелась. (Дети отвечают и показывают)

Игровое упражнение с Солнышком:

«Солнышко просыпайся, на небе появляйся. (руки тянем вверх, разводим в стороны) «Динь-день, динь-день» - начинаем новый день! А вокруг все топают, крылышками хлопают, А вокруг все прыгают, лапками двигают, Ручки вверх – потянись, Ручки вниз – наклонись. Повернуться, повернуться И друг другу улыбнуться.

Кошка

Вот кулак. (Руководите рукой крохи. Поставьте кулачок на твердую поверхность – это может быть стол, пол или даже ваши колени.)

А вот ладошка. (Расправьте ему ладошку.)

На ла-дош-ку се-ла кош-ка. (Проигрывайте медленно, по слогам, в этом же ритме другой рукой изобразите идущие к ладошке пальчики, на слове «кошка» они «прыгают» на ладонь.)

И пошла-пошла-пошла,

Мышку там она нашла!

3 .Спасибо вам ребятки. Мне очень понравилось с вами играть, но мне пора уходить. Меня ждут мои маленькие котята, которым я расскажу про вас.

Кошечка уходит, я спрашиваю у детей понравилось им играть, в заключение мы хлопаем в ладоши.