Здоровьесбережение в детском саду.
статья
На сегодняшний день проблема здоровья детей — одна из самых актуальных.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.62 КБ |
Предварительный просмотр:
На сегодняшний день проблема здоровья детей — одна из самых актуальных. Ребёнок уже рождается с определёнными физическими и генетически заложенными психическими особенностями, две же других категории здоровья ему необходимо развивать. На нас, педагогов, возложена эта ответственная миссия. Мы несём ответственность за здоровье наших воспитанников в полном смысле этого слова, и в наших силах изменить ситуацию в лучшую сторону. Проблему здоровья детей необходимо решать в тесном взаимодействии с родителями, искать новые подходы и методы. Педагоги дошкольных учреждений находятся в более выгодном положении — они ежедневно общаются с родителями, могут вести просветительскую работу в этом направлении и оказывать грамотную поддержку.
Существует достаточное количество различных факторов, способствующих сохранению и укреплению здоровья детей:
1) правильное и сбалансированное питание;
2) режим дня;
3) прогулки на свежем воздухе;
4) закаливание организма;
5) достаточная двигательная активность;
6) соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил;
7) психологическая комфортность пребывания детей в ДОУ;
8) полноценное нравственное и духовное развитие личности ребёнка.
Задача педагога — стараться повышать культуру здорового образа жизни семьи. Таким образом, основной целью работы дошкольного учреждения в этом направлении является: способствовать укреплению физического здоровья детей, снижению заболеваемости детей не только простудными заболеваниями, но и болезнями опорно-двигательного аппарата, различными психическими расстройствами, формированию потребности в здоровом образе жизни у детей и взрослых (родителей).
Совместная деятельность педагогов ДОУ и родителей по сохранению и укреплению здоровья ребенка, формированию здорового образа жизни, основ гигиенической и физической культуры имеет не только педагогическое, но и глубокое социальное значение. Ведь здоровье детей — будущее страны, основа ее национальной безопасности.
Для вовлечения родителей в работу по сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей следует двигаться в двух направлениях:
Повышение педагогической культуры родителей и уровня их осведомлённости в вопросах сохранения и укрепления здоровья.
Вовлечение родителей в деятельность ДОУ, совместная работа по обмену опытом.
Направления и формы взаимодействия:
Педагогический мониторинг:
– индивидуальные беседы (администрация, педагоги, специалисты);
– наблюдения за общением ребёнка с членами своей семьи и наоборот; – изучение особенностей семейного воспитания, традиций семьи;
– выявление факторов семейного неблагополучия, проблем в воспитании;
– диагностические игры
; – анкетирование;
– проведение мониторинга по результатам исследования.
Педагогическая поддержка и совместная деятельность:
– мероприятия, способствующие укреплению и сохранению здоровья детей;
– совместная деятельность детей и родителей в этом направлении;
– формирование «здоровых» традиций группы;
– организация спортивных соревнований и праздников;
– тематические родительские собрания;
– дни открытых дверей;
– совместная проектная деятельность
– помощь в создании родительских спортивных клубов;
– консультации медицинских работников;
– подбор литературы по ЗОЖ.
Педагогическое образование:
– психолого-педагогические тренинги;
– семинары по вопросам здоровьесбережения детей;
– консультации;
– рекламные буклеты, памятки;
– информационные стенды;
– выставки детских работ;
– сайт организации;
– объявления;
– фотогазеты.
Как правило, ни одно, даже самое благое, начинание в дошкольном учреждении не заканчивается успешно, если нет взаимодействия с родителями. «Ребёнок учится тому, что в дому» — гласит русская пословица, из этого следует, что семья остаётся для ребёнка самым важным звеном на пути к здоровому образу жизни, а задача воспитателя — оказать помощь в этом направлении
. Для стимуляции интереса родителей к вопросу оздоровления детей необходимо сделать жизнь детей в детском саду действительно интересной, почаще привлекать родителей к совместным мероприятиям, тщательно подготавливать вопросы, касающиеся этой темы, к родительским собраниям, приводить положительные примеры из жизни. Работу проводить не от случая к случаю, а планомерно и системно, настойчиво и педантично, и тогда результаты будут обязательно.
Даже те родители, которые ведут не совсем здоровый образ жизни, желают своим детям расти здоровыми и жизнерадостными, поэтому они охотно согласятся принять участие в изготовлении своими руками физкультурно-игрового оборудования (массажных дорожек, мешочков с песком или крупой), оформлении прогулочных участков или покупки для группы специального оборудования.
Как было сказано выше, физическое здоровье детей — это только одна из составляющих. Не меньшее внимание необходимо уделять психологической комфортности пребывания детей в детском саду. Большое значение здесь имеет личность воспитателя, его отношение к себе, к детям, к своей деятельности. Поэтому педагогам не остаётся ничего другого, как работать над собой, повышать свой профессиональный уровень, так как работа с детьми не терпит попустительского отношения, образ педагога навсегда останется в памяти детей и сможет послужить образцом в его дальнейшей жизни. Он закладывает воспитанникам основы правильного поведения, пути достойного выхода из любой жизненной ситуации, уроки нравственности. Каждый ребёнок во время пребывания в детском учреждении должен ощущать заботу, внимание, поддержку со стороны взрослого, сколько бы детей не посещало группу, наладить психологическим контакт с каждым — это обязательное и первостепенное условие успешной работы. Доверие и уважение родителей к педагогу заметно повышается, если ребёнок любит своего наставника, с удовольствием идёт в детский сад. В данной ситуации найти подход к родителям гораздо проще и легче. Они уже с большим интересом будут обращать внимание на предлагаемый им наглядный материал, с удовольствием посещать родительские собрания, принимать участие в совместных мероприятиях. Следует добавить, что тексты наглядных форм агитации должны быть привлекательными, доступными и содержать действительно интересный материал, способный побудить мам и пап к действию. Опыт показывает, что, благодаря инициативе и систематичной работе воспитателей по сохранению и укреплению здоровья дошкольников, интерес родителей к данной теме заметно возрастает, они становятся активными участниками воспитательно-образовательного процесса.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида № 4»
« Организация работы с родителями по вопросам оздоровления детей»
Кузнецова Татьяна Геннадьевна
16.01.2020 г.
г. Майкоп 2020
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/09/02/picture-17252.jpg)
Здоровьесбережение в детском саду. Семинар для заведующих ДОУ
современные формы работы в ДОУ по укреплению здоровья детей.Семинар для руководителей...
Организация непосредственно образовательной деятельности по здоровьесбережению в детском саду
Современное состояние общества, высочайшие темпы его развития предъявляют все новые, более высокие требования к человечеству и его здоровью ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/01/picture-445777-1406906938.jpg)
Родительское собрание "Здоровьесбережение в детском саду и дома."
Данный материал поможет воспитателям провести собрание по охране здоровья, родителям познакомится со здоровьесберегающими технологиями...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/19/picture-349768-1416380819.jpg)
Конспект родительского собрания «Здоровьесбережение в детском саду и семье». Второй младшей группы
Конспект родительского собрания о том, как сохранить и укрепить здоровье детей...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/22/picture-671085-1442906850.jpg)
Общее родительское собрание на тему: «Здоровьесбережение в детском саду и дома»
Цель: познакомить родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада.Cоздать условия для осо...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/07/picture-732663-1452182922.jpg)
Статья на тему «Опыт работы по здоровьесбережению в детском саду»
Учёные доказали, что здоровье человека только на 7-8% зависит от здравоохранения и более чем на половину от образа жизни. Сегодня установлено, что 40% заболеваний взрослых берут своё начало с дошкольн...
Схема по здоровьесбережению в детском саду
На схеме представлены все виды деятельности и здоровьесберегающие технологии, используемые в детском саду №121 для сохранения и укрепления здоровья воспитанников...