Развлечение "Полет в космос"
методическая разработка (подготовительная группа)

Развлечение: «Полёт в космос»

Задачи:

Расширять представления детей о космосе;

Формировать навыки здорового образа жизни;

Развивать физические качества личности – быстроту, ловкость, выносливость, подвижность;

Способствовать сплочению детского коллектива, создать ситуацию эмоционального благополучия в форме игровой деятельности.

Материал: кегли, ведра, мячи, обручи, воздушные шарики, мольберты, кубики.

Ход развлечения:

Ведущий: Как вы понимаете, что такое космос? (Ответы детей)

Ведущий: В космическом пространстве множество галактик. И вот в одной из таких находится наша Солнечная система. И наша планета третья по счету. А сколько планет в солнечной системе мы узнаем из стихотворения.

Ребенок:

По порядку все планеты

Назовет любой из нас:

Раз – Меркурий,

Два – Венера,

Три – Земля,

Четыре – Марс.

Пять – Юпитер,

Шесть – Сатурн,

Семь – Уран,

За ним – Нептун.

Он восьмой идет по счету.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

Ведущий: Молодцы, действительно все планеты знаете, а вы хотели бы стать космонавтами и увидеть другие планеты?

Ну, тогда я приглашаю вас в путешествие; где сегодня пройдут испытания и будут соревноваться в силе, ловкости, быстроте, смелости два космических отряда. (Представление команд)

Ведущий: Оценивать сегодняшние испытания в школе космонавтов будет жюри. (Представление жюри) Желаем от души, чтоб результаты ваши все были хороши!

Команды готовы к испытаниям? Начнем мы наши соревнования с разминки.

1. Разминка

Команды строятся двумя шеренгами, размыкаются, выполняют общеразвивающие упражнения по показу инструктора под музыкальное сопровождение (музыка из кинофильма «Большое космическое путешествие»).

2. Эстафета «Космическая ракета»

На линии старта у каждой команды кубики. Участники команды по очереди берут один предмет и на линии финиша выкладывают ракету.

Ведущий: Замечательные ракеты у вас получились, теперь можно и в космос стартовать.

3. Эстафета «Бегом в ракету»

Дети по команде, по очереди, преодолевая препятствия (пройти по канату, сохраняя равновесие; затем прыжками через обруч), должны быстро занять место в «ракете». Вся команда должна оказаться в «ракете».

4. Эстафета «Заправить ракету топливом»

Ведущий: А вы знаете, что полет в космосе может длиться очень долго. Вам необходимо топливные баки наполнить мячами.

5. Конкурс «Победи невесомость»

Ведущий: В космическом пространстве не действует земное притяжение, все предметы, даже самые тяжелые, становятся легкими как воздушный шарик, в космосе – невесомость. И в следующем испытании наши команды постараются справиться с невесомостью (каждый участник должен загнать воздушный шар в ведро).

6. Конкурс «Интеллектуальный»

Ведущий: Настало время показать командам свои знания о космосе. Следующий конкурс интеллектуальный (команды отгадывают загадки).

Цепочка загадок для детей:

1. Чтоб глаз вооружить и со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб, нужен мощный…(телескоп)

2. Телескопом сотни лет изучают жизнь планет.

Вам расскажет обо всем умный дядя…(астроном)

1. Астроном – он звездочет, знает все наперечет!

Только лучше звезд видна в небе полная…(луна)

2. До Луны не может птица долететь и прилуниться,

Но зато умеет это делать быстрая…(ракета)

1. У ракеты есть водитель, невесомости любитель.

По-английски: «астронавт», а по-русски…(космонавт)

2. Космонавт сидит в ракете, проклиная все на свете –

На орбите как назло появилось… (нло)

1. НЛО летит к соседу из созвездья Андромеды,

В нем от скуки волком воет злой зеленый…(гуманоид)

2. Гуманоид с курса сбился, в трех планетах заблудился,

Если звездной карты нету, не поможет скорость…(света)

1. Свет быстрее всех летает, километры не считает.

Дарит Солнце жизнь планетам, нам тепло, хвосты -…(кометам)

2. Все комета облетела, все на небе осмотрела.

Видит, в космосе нора – это черная… (дыра)

1. В черных дырах темнота чем-то черным занята.

Там окончил свой полет межпланетный… (звездолет)

2. Звездолет — стальная птица, он быстрее света мчится.

Познает на практике звездные… (галактики)

Для обеих команд:

А галактики летят врассыпную, как хотят.

Очень здоровенная вся эта…(вселенная)

7. Конкурс «Собери звёзды»

Команды должны собрать бумажные звезды(желтые и синие) . Каждый участник, по очереди, собирает звёздочку .

8. Полоса препятствий «На Луне»

Ведущий: Наши команды ожидает последнее испытание. Мы высаживаемся на поверхность спутника Земли – Луну. На лунной поверхности много препятствий: кратеры, горы, впадины. Посмотрим, как команды преодолеют все препятствия (проползти по гимнастической скамейке на животе подтягиваясь руками; пройти расстояние, перекладывая круги из поролона перед собой; попасть мешочком с песком в обруч; назад возвратиться бегом).

9. Конкурс «Портрет инопланетянина»

На листе бумаги, закрепленном на мольберте, каждый участник должен нарисовать инопланетянина (голову, глаза, рот, нос, уши, туловище, руки-щупальца, ноги).

Ведущий: Замечательные получись инопланетяне, смешные с добрыми лицами (входят дети, одетые в инопланетян). А вот и они сами прибыли к нам из далекой галактики. И хотят порадовать всех нас настоящим космическим танцем (дети исполняют танец под музыку группы «Space»).

Ведущий: Наши соревнования в школе космонавтов подошли к концу. Слово предоставляется жюри.

Жюри подводит итоги соревнований.

Поздравляю всех участников. Невозможного ничего не бывает. Если очень захотеть, можно в космос полететь! Команды награждаются грамотами.