Зимние забавы
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Спортивное развлечение в подготовительной к школе группе

«Зимние забавы»

Цель: развивать интерес к зимним видам спорта посредством игр и эстафет.

Задачи: - закрепить знания и навыки , полученные на занятиях по                  

                  физической культуре;

                - развивать быстроту двигательной реакции; развивать у детей

                  внимание, умение согласованно действовать в коллективе,  

                  смелость, чувство уверенности в себе;

                -достижение положительно – эмоционального настроя.

Оборудование и инвентарь: 2 клюшки, 2 шайбы, 6 конусов, 2 обруча, 2 метлы, снежки по количеству детей, мешочки, канат, лыжи, ледянки,2 мягкие игрушки, клюшки, шайбы, кегли, обруч, снежки, 2 корзины.

Ход мероприятия:

Дети выходят на спортивную площадку. Делятся на команды, выстраиваются в 2 шеренги.

Воспитатель: Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки! Сегодня собрались команды самых ловких, сообразительных и умных ребят. А зачем мы здесь собрались? (ответы детей).

Сейчас у нас любимое время года – зима!

Над землею закружила

Вновь зима свой хоровод!

Пусть здоровье, радость, силу

Зимний спорт нам принесет.

Все мы скажем : « нет!» простуде,

Нам морозы нипочем.

Мы дружить с коньками будем,

С клюшкой шайбой и мячом.

Воспитатель: Ребята на улице зима, холодно, кругом лежит снег. А вы зиму любите? А мороза не боитесь? Давайте вместе поиграем.

- Ребята, слушаем стихи и выполняем  движения.

Игра «Зимние забавы».

Эй, скучать нам не с руки!

Поиграем-ка в снежки!

(Показываем, как играем в снежки.)

 Раз снежок и два снежок.

Далеко кидай, дружок!

(Бросаем снежки.)

Не замёрзнуть чтоб зимой,

Будем прыгать мы с тобой.

(Прыгаем на месте.)

Будем сильно топать

И в ладоши хлопать.

(Топаем и хлопаем.)

Воспитатель: Желаю успеха обеим командам в предстоящих соревнованиях. Но прежде, чем начать соревнования, необходимо провести разминку. 

Мы все очень любим зиму. Она приносит много игр и развлечений.

Я называю вам разные игры и развлечения, а вы говорите «ДА», когда услышите игру, в которую можно играть зимой и «НЕТ», если это не зимнее развлечение.

Игра «Да- Нет»:  - кататься на санках;

- кататься на велосипеде;

- лепить снеговика;

- купаться в реке;

- играть в снежки;

- строить крепость  из снега;

- строить замок из песка;

-кататься на роликах;

-собирать цветы;

- кататься на коньках.

Воспитатель: Вот вы и доказали, что вы сообразительные и умные ребята. А вот ловкие ли вы и быстрые, сейчас мы и посмотрим.

Эстафета «Эх, прокачу!»

1 игрок везет на санках 2 игрока, обегает кеглю. Дети меняются местами и едут обратно. Передают санки следующей паре.

Эстафета « Хоккеисты»

1 игрок ведет клюшкой шайбу «змейкой» между конусами и обратно. Передает клюшку след .игроку.

Эстафета « Оленьи упряжки»

1 игрок надевает на себя обруч, 2 игрок держится за обруч – « упряжки», обегают конус, меняются местами и бегут обратно, передают обруч следующей паре.

Эстафета «Кто самый меткий»

1 игрок берет снежок и кидает его в корзину, стоящую напротив. После 1 броска уходит в конец колонны. Кидает следующий игрок.( подсчитывается количество попавших в корзину снежков.

Эстафета «Кто быстрее» (по 1 ребёнку из команды везут игрушку на санках до кегли, возвращаются, передают санки следующему участнику).

Эстафета «Биатлон»

(на одной лыже доехать до обруча со снежками; забросить снежок в корзину; вернуться обратно, передать эстафету следующему).

Воспитатель: А сейчас предлагаю поиграть.

Подвижная игра «Льдинки, ветер и мороз»

Воспитатель: Вот и подошло к концу наше спортивное развлечение. Я желаю вам  оставаться такими же ловкими, смелыми, веселыми и активными.

Всем участникам развлечения вручаются медали.

Воспитатель: Спорт, ребята, очень нужен,

                        Мы со спортом очень дружим,

                        Спорт- помощник!

                        Спорт- здоровье!

                        Спорт- игра!

                        Физкульт- ура!