Досуг "Мой весёлый звонкий мяч"
план-конспект занятия (младшая группа)

Досуг  в  младшей  группе  «Мой  весёлый  звонкий  мяч»

Цель: Формирование интереса к физической культуре детей младшего дошкольного  возраста  через  подвижные  игры  с  мячом.

Задачи:

- закрепить  знания  (цвет)  используя  цветные  мячики;        

- совершенствовать  двигательные  умения  и  навыки;

- развивать  ловкость,  быстроту,  внимание,  меткость;

- воспитывать  желание  заниматься  физической  культурой  по  средствам подвижной  игры  с  мячом;

- создать  положительный  эмоциональный  настрой  у  детей, весёлое  бодрое настроение,  почувствовать  радость  движения.

Предварительная  работа:  загадывание  загадок  на  тему  мяч.

Материалы  и  оборудование: Цветные  пластмассовые  мячики  (жёлтые, красные, зелёные, синие), корзины  4 шт.,  загадки,  мяч  большого диаметра, ворота  2  шт.

Ход:

Здравствуйте  детишки,  девчонки  и  мальчишки!

Дети: Здравствуй!

Воспитатель: Ребята, а  вы  любите  отгадывать  загадки? (ответы  детей)

Воспитатель: А  спортивные  загадки?  (ответы  детей)

1.Загадки:

Звонкий, громкий  и  прыгучий,
Улетает  аж  за  тучи.
И  на  радость  детворе
Звонко  скачет  во  дворе. (Мяч)

Кто  там  скачет  по  дорожке,
Прыг, скок, кувырок,
И  забился  в  уголок.  (Мяч)

Круглый, мягкий,  полосатый.
Нравится  он  всем  ребятам.
Может  долго  он  скакать,
И  совсем  не  уставать.
На  пол  бросишь  ты  его -
Он  подпрыгнет  высоко.
Скучно  не  бывает  с  ним.
Мы  играть  в  него  хотим.  (Мяч)

Все  загадки  отгадали, а  загадки  все  были  про  что? (ответы  детей)

Воспитатель: И  сегодня  мы  с  вами  поиграем  с  мячиком.

2. Игра «Съедобное  -  несъедобное».

3. Игра «Пузырь»

Надувайся  пузырь, надувайся  большой,

Оставайся  такой, да  не  лопайся  (образовать  круг  большой)

Бабахххх!  Вот  и  лопнул  пузырь  (собраться  в  середину  круга)

Игра  проводится  (2-3 раза)

Воспитатель:  Ребята  вы  знаете  цвета?   (ответы  детей)

4. Игра  «Собери  мячи»

Воспитатель  достаёт  из  корзины  мячи  и  спрашивает  у  детей  какого  они  цвета.  Какого  цвета  этот  мяч? (красный).  А  этот  мяч,  какого  цвета? (зелёный).

Задание: Надо  собрать  мячи  в  свои  корзины.

Воспитатель  рассыпает мячи  разного  цвета (синие, зелёные, жёлтые, красные)  из  одной  корзины.  Дети   по  сигналу  «Раз, два, три - собери!» собирают  мячики  в  разные  корзины  по  цветам.

Какие  внимательные  ребята  и  правда, знают  цвета. Всё  правильно собрали.

Мячи  лежать  уже  устали,

Может, снова  поиграем?

Да, вы  быстрые  и  внимательные, а  меткие  ли  вы? А  в  ворота  попасть сумеете  ли  вы?  (ответы  детей)

5. Игра  «Попади  в  ворота»

У ребят  в  руках  у  каждого  мячик. Дети  встают  в 2 колонны  по  одному,  друг  за  другом  перед  линией. Впереди  на  расстоянии трёх  метров  стоят  дуги  (ворота). Дети  по  очереди  по  одному  подходят  к линии  и  катят  мячик  в  ворота. Игра  продолжается  до  последнего  участника.

Какие  меткие  у  нас  детишки.  Молодцы. 

Стихотворение: Скачет  мячик  прыг  да  скок, скачет  мячик  на  порог.

                              Скачет  десять  раз  подряд.  От  ладошки  и  назад.

                              (Г. Кузнец)

А  теперь  хочу  узнать, в  мяч  умеете  играть?  (ответы  детей)

Воспитатель:  Ну  тогда, слушайте  внимательно  и  делайте  всё  правильно.

Ты  катись, весёлый  мячик, быстро – быстро  далеко.

У  кого  весёлый  мячик,  тот  подпрыгивает  высоко.

6. Игра  «Попрыгунчик»  по  принципу  «Догони  мяч»

На  одной  стороне  стоит  воспитатель,  в  руках  корзина  с  мячами  по количеству  детей. Дети  стоят  вдоль  стены. «Раз, два, три – беги!» - говорит воспитатель  и  выбрасывает вперёд все мячи из корзины. Стоящие дети бегут  за  мячами, каждый  догоняет один из мячей, берёт его  в руки, подпрыгивает на месте соответственно словам текста. Дети подходят к воспитателю, кладут  мяч  в  корзину.

Какие  ребята  быстрые  и  ловкие.

7. Игра «Мой  весёлый  звонкий  мяч»

Дети  сидят  на  стульчиках, воспитатель  показывает, как   легко  и  высоко  прыгает  мяч, если  отбивать  его  рукой. При   этом   приговаривает:

Мой  весёлый  звонкий  мяч,

Ты  куда  пустился  вскачь?

Красный,  жёлтый,  голубой,

Не  угнаться  за  тобой!

Сейчас  догоню!»  (Дети  прыгают  на  месте. После  слов: «Сейчас  догоню!» перестают  прыгать  и  убегают  на  свои  места - стульчики)

Какие  вы  все  смелые, ловкие  и  умелые.  Вы  ребята,  Молодцы!

8. Дыхательное  упражнение  «Молодцы!»  (2-3 вдоха – выдоха)

Стоя, ноги  врозь,  руки  внизу. Вдох  через  нос. На  выдохе  произносим «Молодцы!»