Конспект досуга детей и родителей. Сказка «Теремок - здоровья».(Старшая группа № 2).
план-конспект занятия (старшая группа)

МБДОУ Вахтанский детский сад» Одуванчик»

        Конспект досуга детей и родителей

                 в старшей  группе№ 2

          сказка «Теремок - здоровья»

                                                          Выполнила: воспитатель  

                                                         высшей  квалификационной категории

                                                          Блинова Лариса Анатольевна

                                             2020 год

Цель: 

Повышение педагогической культуры родителей по вопросам здорового образа жизни.

Создание положительного эмоционального комфорта у детей и взрослых в процессе общения друг с другом.

Задачи: 

Повышения знаний родителей по вопросам здоровье – сбережения. Формирование у них ответственного отношения к здоровью детей и собственному здоровью.

Создать праздничную атмосферу, радостное настроение у детей

Предварительная работа:

-разучивание  пальчиковых игр

-игра  «Найди ухо, найди нос»

- дыхательная гимнастика «Кораблик».

-игра «Неболейка»

-беседы-обсуждения о пользе продуктов питания

-игра «Полезное-вредное»

-беседы - обсуждения «Отчего болит горло»

-чтение сказки «Теремок»

-распределение и заучивание ролей

Декорации и атрибуты:

- домик-теремок

- корзина с картинками продуктов питания , змейки, массажные дорожки,  бочонок с медом

-стульчики для родителей и детей

Вед:  Мы рады приветствовать всех вас в нашем сказочном зале. Сегодня у нас необычная встреча. Мы хотим представить вашему вниманию сказку

« Теремок», которая научит нас быть здоровыми.

Инсценировка по сказке  « Теремок»

Вед: Как-то раз в лесу густом решил лесник построить  дом…

        Несподручно одному….

        Так поможем же ему!

Пальчиковая гимнастика

Тук-тук, молотком(стучим кулачками друг о друга)

Вместе с дедом  строим  дом.

Крыша большая, вот такая (показываем руками крышу над головой)

Окошки большие, вот такие (показываем руками окошко)

Лесник  строит целый день (стучим кулачками друг о друга)

Ему  строить дом не лень.

Позовет он в дом гостей (машем рукой, зовем гостей)

Будет в доме веселей (хлопаем в ладоши)

Крыша, стены, дверь, замок (всё показывают руками)

Ну не дом, а теремок.

Теремок не для людей, а для всех лесных зверей.

Звери  в доме поселились, дружно жили не тужили…

Выходит сонная Мышка, потягивается

Мышь:  Ах, какой красивый дом! Переждём мы  зиму в нём.

Только грустно, одиноко,

И всё время спать охота.

Садится на лавочку около домика, собирается заснуть

Вед: Мышка, ты не засыпай,

         На зарядку выбегай!

         Если день начать с зарядки –

         Будет всё тогда в порядке:

         Сон пройдёт, исчезнет лень,

         Бодрой будешь ты весь день!

         Ты с ребятами вставай и движенья повторяй!

Зарядка Железняковой (слова сопровождаются соответствующими движениями)

Головами покачаем,

Носиками помотаем,

И зубами постучим,

И немного помолчим.

Плечиками мы покрутим,

И про ручки не забудем,

И руками потрясем,

И немного отдохнем.

Мы ногами поболтаем,

И чуть - чуть поприседаем,

Ножку ножкой подобьём

И с начало все начнем.

Головами покачаем,

Носиками помотаем,

 И зубами постучим,

И немного помолчим.

После выполнения упражнений гимнастики – речевка:

"Чтобы нам не болеть и не простужаться мы зарядкою всегда будем заниматься» Вдох – выдох! Улыбнись! И на место ты садись!”

Воспитатель: "Если день начать с зарядки – значит, будет всё в порядке!”

Мышка: Грустить не буду больше я,

                 Греться на морозе научу вас всех, друзья!

Предлагаю вам:

Пальчиковую гимнастику под песенку

А на улице мороз! (поглаживают руки).

Ну-ка, все потрите нос! (трут кончик носа).

Ни к чему нам бить баклуши (грозят правым указательным пальцем).

Ну-ка, взялись все за уши: Покрутили, повертели,

Вот и уши отогрели! (указательным и большим пальцами держатся за мочки ушей и вращают их вперед, затем назад).

По коленкам постучали, (стучат ладонями по коленям).

По плечам похлопали, (руки  скрестно на уровне груди, хлопают ладонями  по плечам).

Ножками затопали! (топают ногами)

Ведущая благодарит Мышку

Мышка не уходит, присаживается около домика

Из домика выглядывает  лягушка

Лягушка: Что здесь за веселье с самого утра?

Мышка: Ребята в гости к нам пришли.

Лягушка: Вот это чудеса!!! Я очень люблю гостей! Это всегда весело! Давайте потанцуем?

Флешмоб  «Лягушачья ламбада»

Появляется Заяц

Заяц:  Я - ушастый серый Зайка, быстроногий побегайка.

           По кусточкам скок-поскок,

           Еды набрал вот кузовок. 

Я буду показывать картинки. Если на картинке полезные продукты, дети должны хлопать в ладоши, а если продукты вредные, то все громко топают.

Проводится игра. На картинках: чипсы, морковь, газировка, апельсины, конфеты, капуста и т.д.

Игра  «Найди ухо, найди нос» (выполняют все)

Взяться правой рукой за левое ухо, а левой рукой за кончик носа. Затем хлопнуть в ладоши и поменять быстро руки и т.д.

Появляется Лиса

Лиса:  Из окошка наблюдала и желанье испытала

             К вам скорее прибежать, вместе с вами поиграть.

             Будем спортом заниматься –

Эстафета « Кочки – дорожки»

Из домика выходит Ёжик

Ёжик: Раскричались, зашумели,

             А про то вы все  забыли,

             Что громко говорить нельзя?

             Горло заболит, друзья.

Скажите мне, пожалуйста: «Отчего может горло заболеть?»

Дети и взрослые отвечают (от мороженого, от снега, от холодной воды..)

А я знаю дыхательную гимнастику «Кораблик».

Предлагаю вместе ее сделать.

Ёжик произносит слова, и дети и родители выполняют упражнения.

Дует, дует ветерок

(Дети дуют, сложив губы трубочкой.)

Плывёт кораблик на восток.

(Задерживают дыхание.)

А на палубе щенок

(Высунув язык, делают частые вдохи и выдохи).

Не желает на восток.

(Поворачивает голову влево, слабо дуют.)

Капитан опять сердит.

(Вдох, через нос, надуть щёки.)

Почему помощник спит.

Просыпайся, не ленись,

(Потягивание, вдох)

И спускайся в шлюпку, вниз.

(Выдох через рот.)

Появляется Медведь

Мишка. Ох, как долго я шагал,

                Очень – очень уж устал.

                Пчёлы дали мёд лесной, будет всем еда зимой!

Мед-это очень вкусно и полезно. Вы любите мед, друзья?

Он помогает от простуды. А еще помогает не болеть

Игра «Неболейка»

Чтобы горло не болело (поглаживают мягкими движениями ладоней шею сверху вниз).

Мы погладим его смело

Чтоб ни кашлять, ни чихать,

Надо нос нам растирать (указательными пальцами растирают крылья носа).

Лоб мы тоже разотрём, (прикладывают ко лбу ладони «козырьком» и растирают его движениями в стороны-вместе) Ладошку держим козырьком.

«Вилку» пальчиками сделай (раздвигают указательный и средний пальцы и растирают точки перед ушами и за ними).

И массируй ушки смело.

Знаем, знаем, да-да-да (потирают ладони).

Нам простуда не страшна!

Ведущий: как много интересного и полезного показали нам звери лесные. Мы обязательно будем делать все эти упражнения и кушать полезные продукты. И, конечно, мыть руки.  Спасибо большое! А я предлагаю нам всем станцевать танец «Дружба»

Танец «Дружба»

А у нашего медведя есть для деток угощенье. Приготовил он для нас витаминки.

Медведь раздает витаминки детям

Наша встреча подошла к концу. Большое спасибо за активное участие в сказке!