Спортивный праздник для детей старшего дошкольного возраста «Малые зимние Олимпийские игры»
план-конспект занятия (старшая группа)

Спортивный праздник для детей старшего дошкольного возраста

«Малые зимние Олимпийские игры»

Цель: повысить интерес у детей к занятиям по физической культуре

Задачи. Пропагандировать значимость физической культуры и спорта, в том числе олимпийского движения; развивать интерес к ним; создавать радостное настроение у детей; закреплять двигательные навыки, физические качества (быстрота, ловкость, гибкость, скорость, ориентировку в пространстве; воспитывать нравственно-волевые качества (целеустремленность, воля к победе, дружелюбие, взаимовыручка).

Материал: музыка, символ олимпиады, олимпийский огонь

Ход праздника

Звучат фанфары.

Участники выходят под олимпийский марш с построением. Построение.

Ведущий: Здравствуйте ребята! Я рада видеть вас на нашем Олимпийском стадионе.

Посмотрите, дети, к нам спешит спортсмен. Какой вид спорта представляет этот спортсмен?

Лыжник: Здравствуйте дети, я узнала, что в вашем саду проходит Олимпиада. А для того чтобы открыть Олимпийские игры нужно зажечь Олимпийский огонь в знак мира и дружбы.

Зажигается чаша с огнём.

 Символ Олимпиады – пять сплетённых цветных колец – обозначают дружбу между людьми всех континентов.

 На планете, в нашем мире,

Пять жилых материков.

Шлют спортивные отряды

На призыв Олимпиады.

1 ребёнок: Цвет травы- зелёный цвет из Австралии привет!

2 ребёнок: На востоке рано, рано,

Солнце окна золотит.

Потому что жёлтый цвет – это Азии привет!

3 ребёнок: Знают все, что чёрный цвет –

Знойной Африки привет!

4ребёнок: И Америке негоже

Быть без собственных примет,

Красный цвет - вам шлёт привет!

5 ребёнок: Из Европы дружбы тропы

К нам спешат, препятствий нет!

А какой же цвет Европы-

Голубой Европы цвет!

6 ребёнок: Пять колец, пять кругов

Знак пяти материков.

Знак который означает

Т о, что спорт,как общий друг,

Все народы приглашает.

В свой всемирный, мирный круг.

Давайте  разделимся на две команды (медведи и снежные барсы)

 Лыжник: Внимание! Мы приветствуем участников  наших соревнований!

А как же Олимпиада, да без олимпийского флага? Внести олимпийский флаг!

(Звучит торжественная музыка, вносят олимпийский флаг).

Лыжник: За ходом соревнований и за соблюдением правил на наших Олимпийских играх будут следить судьи.

Олимпийские игры объявляются открытыми. Перед соревнованиями все участники произносят клятву, давайте и мы сегодня поклянёмся быть честными, соблюдать правила соревнований, уважать победу соперника.

Кто с ветром проворным может сравниться?       Дети: Мы, олимпийцы!

Кто верит в победу, преград не боится?                Дети: Мы, олимпийцы!

Кто спортом любимой Отчизны гордится?           Дети: Мы, олимпийцы!

Клянёмся быть честными,

К победе стремиться,

Рекордов высоких клянёмся добиться!                  Дети: Клянёмся, клянёмся, клянёмся!

Лыжник:  

Команды есть – они готовы!

На старт вышли самые сильные и быстрые, самые ловкие и выносливые спортсмены.

Зимняя олимпиада будет проходить по 4 видам спорта. Но сначала, давайте потренируемся  зажигать олимпийский огонь.

1.Зажжом олимпийский огонь.

Первый участник бежит с  факелом до конуса задевает его и бежит обратно, передаёт факел следующему и становится в конец строя.

2. Хоккей.

Там в латах все на ледяной площадке
Сражаются, сцепились в острой схватке.
Болельщики кричат: «Сильнее бей!»
Поверь, не драка это, а — ...(Хоккей)

«Хоккей» Первый участник ведет клюшкой шайбу до конуса и выполняет удар по воротам и выполняет обратное ведение шайбы, передает инвентарь своему товарищу по команде. То же самое выполняют все участники эстафеты. Выигрывает команда, оказавшаяся на финише первой и не допустившая ошибок. (Вокруг кегли)

3. Санный спорт.

До чего же повезло –
Сколько снегу намело!
Мы выходим спозаранку
Покатаемся  на …(Санках)

«Санный спорт» Первые два участника везут третьего на санках до ориентира и обратно. Передают эстафету следующей паре. То же самое выполняют все члены команды. Выигрывает команда оказавшаяся на финише первой и не допустившая ошибок. (Два мальчика везут одну девочку)

4. Биатлон.

И в мишень спортсмен стреляет,
И на лыжах мчится он. 
А вид спорта называют
Очень просто: (биатлон).

«Биатлон» Первый участник бежит до конуса, бросает мешочек в мишень и бежит обратно. Передает эстафету своему товарищу по команде. То же самое выполняют все члены команды. 

 5. Лыжные гонки.

С горки я лечу стрелой,
Резвы кони подо мной.
Две полоски на снегу
Оставляют на бегу.(Лыжи)

«Лыжные гонки» Каждой команде выдаются лыжи. Участник команды одевает лыжи и катит на лыжах до конуса,  передает эстафету своему товарищу по команде. То же самое выполняют все члены команды. Выигрывает команда оказавшаяся на финише первой и не допустившая ошибок. 

Ведущий: Пока жюри подводит итоги наших соревнований, еще раз поблагодарим зиму за снег, лед, морозы и немного поиграем.

Музыкально – ритмические упражнения (под музыку).

Лыжник:

Полюбуйтесь, поглядите

На веселых дошколят.

Олимпийские надежды

Нынче ходят в детский сад.

Ходят с шайбой, ходят с клюшкой.

Ждет успех их, ждет рекорд,

Смотрят с завистью игрушки

На ребят, что любят спорт.

Конькобежцы и гимнасты,

А в бассейне есть пловцы,

И на лыжах ходят часто –

Вот какие молодцы!

Слово предоставляется главному судье :

Очень долго мы гадали

Самых лучших выбирали.

Но не знали, как нам быть,

Как ребят нам наградить?

Этот смел, а тот удал,

Этот силу показал.

И поэтому по чести

Наградить решили всех вас вместе.

 Награждение: Вручение медалей.

Лыжник: Закончилась у нас Олимпиада, и попрощаться всем теперь нам надо. Я считаю, что в сегодняшней игре не было побежденных, все стали победителями. А это есть самое важное. Ведь про Олимпиаду ее создатели греки говорили так: «Главное в Олимпиаде – не победить, главное в ней участвовать!» Вот и наши ребята доказали, что все они смогут когда-нибудь стать такими победителями - олимпийцами.

Олимпиада закрывается и нам надо погасит Олимпийский огонь. ( Опускают флаг.)

Под музыку дети покидают площадку.

Слово предоставляется главному судье :

Очень долго мы гадали

Самых лучших выбирали.

Но не знали, как нам быть,

Как ребят нам наградить?

Этот смел, а тот удал,

Этот силу показал.

И поэтому по чести

Наградить решили всех вас вместе.

 Награждение: Вручение медалей.