Сценарий "Праздник здоровья"
методическая разработка (младшая группа)

Праздник здоровья в младшей группе

Ведущий. Здравствуйте! Каждое утро мы говорим друг другу: «Доброе утро»,

«Здравствуйте», чтобы у нас весь день был добрым.

Давайте все встанем и поздороваемся со всеми.

                                                     Песня «Здравствуй говори»

Ведущий. К нам в гости сегодня обещали прийти Зайка и Мишутка.

Детки гостей ждут и ждут.
Что же гости не идут?
К ним отправимся мы сами,
Что случилось и узнаем.

Вот шагают наши ножки(шагаем на месте)
Прямо к Зайке по дорожке.
А дорожка не простая
Вот красивая какая!
Я иду и ты идешь — раз, два, три. (Шагаем на месте.)
Я пою и ты поешь — раз, два, три. (Хлопаем в ладоши.)
Мы идем и мы поем — раз, два, три. (Прыжки на месте.)
Очень дружно мы живем — раз, два, три. (Шагаем на месте.)

                                Музыка. Подходим к зайке. Он спит.

Ведущий. 

Что же Зайка? Спит еще…

Как же разбудить его?

Может быть потопаем? (топают).

Может быть похлопаем? (хлопают).

А давайте мы скажем Зайке волшебные слова: «Доброе утро»

(Зайка просыпается.)

Зайка: Доброе утро, дети!
В гости к вам хочу прийти,
Но не знаю, как дойти.
Ручки не хотят вставать.

Лучше лягу дальше спать.

Ведущий.

Ребята, что мы делаем каждое утро, чтобы легче было вставать,

 И чтобы целый день быть бодрыми и здоровыми?  Дети: Зарядку.

Ведущий. Ты, Зайчишка не ложись, ты с зарядкой подружись. Ребята, давайте научим

зайчика делать зарядку…Родители , вместе с нами поднимайтесь и за нами повторяйте…                      Танец «Зарядка»

Зайка: Ой, как хорошо…Спасибо вам ребята…Спать уже не хочется…

Ведущий. А чтобы было хорошо целый день, нужно еще правильно питаться…

Ребята, а вы знаете, что есть полезные и вредные продукты? Давайте с вами поиграем

 в  игру «Полезные и вредные продукты», а родители вам помогут…

                                     Игра «Полезные и вредные продукты»

Для того чтобы быть здоровым, нужно правильно питаться.

Сейчас мы узнаем, известно ли вам, какие продукты полезные, а какие нет.

Две команды. В один обруч одна команда отбирает полезные продукты, а

вторая команда в др.обруч отбирает продукты, которые вредны для здоровья.

Ведущий. Всё запомнил Зайка?  

Зайка: Да, спасибо вам ребята! Я теперь каждое утро буду делать зарядку и

есть полезную еду. До свиданья, ребята!(Машет, уходит)

Ведущий. До свиданья, Зайка!

Ведущий. А теперь отправимся в гости к Мишутке. А он очень далеко живет. Так что

поедем мы с вами на автобусе.                 Песня-танец «Автобус»

                                                           Музыка. Мишка выходит грязный.

Ведущий. Что за странная картина?
Ох, и грязный ты Мишутка!
Грязь на щёчках и на лбу!
Грязь на шее, на носу.

Очень стыдно быть таким!!!

Ты пойди, лицо умой!

Мишутке стыдно…

Ведущий. Ребята Мишутке очень стыдно. Она не знает, что нужно делать, для того чтобы

быть Чистым и красивым. Но мы-то с вами знаем и сейчас расскажем Мишутке.

Надо, надо нам помыться! (Шагаем)

Где тут чистая водица? (Разводят руки)

Кран откроем - ш-ш-ш (Вращение кистями рук)

Руки моем - ш-ш-ш (Имитируем мытье рук)

Щечки, шейку мы потрем и водичкой обольем.

(Имитируем мытье щек и шеи)

Буль - буль - буль - журчит водица (Надуваем щеки)

Все ребята любят мыться.

Руки с мылом мы помыли, (Имитация мытья рук)

Нос и щеки не забыли. (Показывает на щеки и нос)

Не ленились вымыть уши (Показывают на уши)

И вытерли все посуше.

Вот так.

А еще нам поможет то, что в этом «Волшебном мешочке»

(дети на ощупь угадывают и называют предметы гигиены: мьшо, расчёску‚ зубную щётку‚

полотенце)

 «Что же детям пригодится, чтобы начисто умыться»

(дети вытаскивают предметы и проговаривают)

- Что же деткам пригодится, чтобы начисто умыться? Нам нужна водица.

- Что же с ручек грязь смывает? Мыло деткам помогает!

—Чтобы зубки не болели. Чтоб они всегда блестели. Помогает.. ‚Зубная Щётка.

-Чисто-чисто умывались. Чем же детки вытирались? Полотенцем.

- Чтоб волосики не путались, чтоб они всегда нас слушались,

Чтоб красивой была причёска, помогает нам.. ‚расчёска.

А чтобы Мишутке было все понятно, давайте с ним станцуем танец..

Танец «Чистота»

Мишутка: Спасибо Вам ребята…я теперь всегда буду умываться, мыть руки и

 следить за чистотой…

Ведущий. Правильно Мишутка! Молодец! А нам пора возвращаться в группу.

До свиданья Мишутка!

Мишутка: До свиданья, ребята!

Ведущий. Зверюшек всех мы навестили, и всему их научили.

Скоро в гости к нам придут, скажут: «Здравствуйте, мы тут!»

А мы пока пойдет с вами домой по дорожке

Путешествие

Мы шагаем друг за другом

Лесом и зеленым лугом. (шаг на месте)

Крылья пестрые мелькают,

В поле бабочки порхают. (махи руками вверх и вниз)

Раз, два, три, четыре,

Полетели, закружили. (шаг на месте или с продвижением)

Видим, скачут по опушке

Две зеленые лягушки: (полуприседания)

Прыг-скок, прыг-скок,

Прыгать нужно на носок. (прыжки на двух ногах)

Вышли на берег крутой,(шагаем)

Повертели головой,

Влево вправо посмотри, (повороты вправо-влево)

И домой быстрей беги. (бег на месте)

Ведущий. Вот мы и вернулись в нашу группу…Ребята, у кого мы были в гостях? Чему мы

их научили?

Давайте с вами споем песенку о Здоровье.

«Песенка о здоровье»

Ведущий.А я предлагаю поиграть нашим родителям в игру «Свари полезный борщ»

Ведущий.Все молодцы!! И напоследок давайте с вами станцуем танец …

Противовирусный