правила дорожного движения
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
"Детский сад №79"

Сценарии развлечений по ПДД

«Путешествие в страну правил дорожного движения».

старший дошкольный возраст

Подготовил: инструктор

по физической культуре

Тальникова М.В.

г. Рязань
сентябрь, 2022 г.

Цель: закрепить знания детей о дорожных знаках, безопасном поведении на улицах и дорогах, правилах движения.

Задачи: 

Образовательные: закрепить и систематизировать знания некоторых дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.

Развивающие: расширить и закрепить словарный запас по теме. Развивать выразительность речи в стихах и двигательную активность детей в эстафетах. Воспитательные: воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.

Предварительная работа: ознакомление детей с Правилами дорожного движения, дорожными знаками. Подбор игрового и музыкального материала по теме: «Правила дорожного движения». Разучивание игр, эстафет, стихотворений. Просмотр мультфильмов по теме.

Оборудование:

1. Дорожные знаки.
2. Жетоны трех цветов (красные, желтые, зеленые).
3. Макет светофора.

Ход праздника: (Дети строятся на улице, каждая группа в своем счете)

Вед.: Ребята, сегодня у нас с вами развлечение по правилам дорожного движения. Нам предстоит необычное путешествие, мы отправляемся в «Город дорожных знаков»!

Танцевальная физминутка «Колесики, колесики и красивый руль».

Инструктор:  Ребята давайте поиграем. я вам буду задавать вопросы,а вы постараетесь дать праильные ответы.

«Отгадай». Вам предлагаются загадки, та команда, которая, отгадывает, поднимает флажок. Каждый правильный ответ оценивается в один кубик.

1- Из каких частей состоит улица? (дорога, тротуар).

2- Где можно гулять детям? (во дворе).

3- Как надо вести себя в автобусе? (не кричать, тихо).

4- Где люди ждут транспорт? (на остановке).

5- Где можно переходить дорогу? (где светофор, пешеходный переход).

6- Назови сигналы светофора? (красный, желтый, зеленый).

7- На какой сигнал можно перейти дорогу? (на зеленый). А на какой едут машины?

8- С кем можно переходить дорогу? (со взрослыми).

9- Как называют человека, управляющего машиной? (водитель).

10- Из чего состоит машина? (руль, кабина, кузов).

11- Где ездят машины, где ходят пешеходы? (по дороге, по тротуару).

12- Кто такие водители? Почему они так называются (люди, которые водят машины).

Эстафета: КТО ПЕРВЫЙ ПРИНЕСЕТ ЖЕЗЛ.

Инструктор загадывает загадку:

Разных три имеет глаза,
Но откроет их не сразу
Если глаз откроет красный –
Стоп! Идти нельзя, опасно!
Жёлтый свет – погоди,
А зелёный – проходи!  (светофор)

Песня «Светофор» (выходит светофор)

Светофор: Я с виду грозный и серьезный
Очень важный светофор.
С перекрестка, с перекрестка
На тебя гляжу в упор.
Все, что я хочу сказать
Нужно по глазам читать!
Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно!
Желтый свет – предупрежденье, жди сигнала для движенья!
Свет зеленый говорит – пешеходам путь открыт!

Игра «Светофор»:

(Светофор показывает три цветных круга: красный, желтый, зеленый. Дети выполняют определенные движения.)

На красный свет все стоим и грозим пальцем.
На желтый – стоят и хлопают,
На зеленый – топают.

ИНСТРУКТОР: Ребята, давайте вспомним, какие есть знаки.

Дети: - Запрещающие!

ИНСТРУКТОР: Есть знаки:

Дети: - Предупреждающие!

ИНСТРУКТОР: :  Есть знаки:

Дети:  - Информирующие! 

Инструктор: эстафета, каждая команда берет сво знак и передает эстафету,чья команда добежит первой.

ИНСТРУКТОР: .:Словесная игра «Разрешается-запрещается»:

1. Идти толпой по тротуару…Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

2. Играть возле проезжей части…Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

3. Быть примерным пешеходом: Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

4. Ехать "зайцем", как известно: Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

5. Уступить старушке место: Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

6. Переход при красном свете: Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

7. При зеленом даже детям: Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

8.  Уважать правила дорожного движения…Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

Игра-эстафета «Извилистая дорога»

(3 команды, первые игроки каждой команды, держа руль в руках, передвигаются между кеглями змейкой, возвращаются и передают руль следующему игроку. Выигрывает та команда, которая пройдёт быстрее и не собьёт кегли)

Вед.: Проводится игра "Это я, это я, это все мои друзья"

1. Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?
Ответ: - Это я, это я, это все мои друзья!

2.Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора?
Ответ: Нет не я, нет не я, это не мои друзья.

 3.Кто, из вас, идя домой держит путь по мостовой?
Ответ:

4. Знает кто, что красный свет - это значит, хода нет?
Ответ: Это я, это я, это все мои друзья!

5. Кто из вас в вагоне тесном уступал старушке место
Ответ:

6. Кто на скользкую дорогу выбегает в непогоду?

ИНСТРУКТОР: : Вот и подошло к концу наше путешествие в «Город дорожных знаков». Я вижу, что вы знаете правила дорожного движения, дорожные знаки, и в течении года будете закреплять знания о них, нам пара возвращаться обратно в детский сад.