Игра

"Пойма

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение   города Ростов-на-Дону «Детский сад № 266»

(МБДОУ№266)

Игры с водой для детей старшего дошкольного возраста летом в детском саду

Составила воспитатель высшей  категории:

 Пашаева Г.В.

Дидактическая игра «Поймай рыбку»

Воспитатель:  Посмотрите,  что это у меня?

Дети: Ведерко с рыбками.

Воспитатель: Наверное, рыбкам здесь тесно. Давайте пустим их в бассейн. Показывает, как пускать рыбок в бассейн. А сейчас, ты Егор, возьми рыбку и отпусти ее в бассейн. Что делают рыбки?

Дети: Плавают.

Воспитатель: Вот, как хорошо здесь рыбкам. Вода здесь чистая, прозрачная. Ребятки, в воде  рыбок плавает много или мало?

Дети: Много?

Воспитатель: Сейчас я возьму сачок и поймаю одну рыбку. Смотрите, поймала. Сколько рыбок я поймала?

Дети: Одну.

Воспитатель: Какого цвета я поймала рыбку?

Дети: Желтая рыбка.

Воспитатель: А сейчас ты, Виталина,  поймай рыбку. Какого цвета ты поймала рыбку?

Виталина: Красную. И т.д.

Воспитатель: Давайте, ребята, мы с вами превратимся в рыбок и поиграем.

Волшебные слова

Игра проводится летом, в жаркую погоду, у бассейна с водой.

Цель — совершенствование навыков составления и чтения слов.

Оборудование: надувной бассейн или ванночка с теплой водой, разноцветные пластмассовые буквы.

Предварительная работа. Перед прогулкой педагог опускает в воду буквы, а на песке или скамейке выкладывает слова: кот, дом, рак, бант, булка, мышка и т. п.

Ход игры

Педагог зовет детей к бассейну. Он показывает им слова на песке или скамейке и предлагает их прочитать, а потом превратить эти слова в другие, заменив в каждом слове только одну букву. Дети вылавливают буквы из бассейна, меняют одни буквы на другие и получают новые слова: кит, сом, лак, фант, белка, мишка и т. п.

Вспомни сказку

Игра проводится летом, в жаркую погоду, с детьми любой возрастной группы.

Цель — развитие навыка пересказа знакомой сказки.

Оборудование: надувной бассейн или ванночка с теплой водой, плоскостные изображения героев знакомой детям сказки из дерева или пластика, наборное полотно.

Предварительная работа. Перед прогулкой педагог опускает в воду плоскостные изображения и ставит радом с бассейном наборное полотно.

Ход игры

Когда дети обнаружат в бассейне во время прогулки фигурки героев сказки, педагог предлагает им достать фигурки, расставить их на наборном полотне, вспомнить и рассказать сказку или разыграть ее по ролям.

Поймай цифру

Игра проводится летом, в жаркую погоду у мини-бассейна, с детьми старшей группы.

Цель — развитие математических представлений.

Оборудование: надувной бассейн или ванночка с теплой водой, 5 бамбуковых тросточек длиной 80 см, шнур, большие магниты, пластмассовые или металлические цифры (1, 2, 3, 4, 5), окрашенные в основные цвета (красный, желтый, зеленый, синий), 5 ведерок с наклеенными на них цифрами.

Предварительная работа. Перед прогулкой педагог опускает в бассейн разноцветные цифры из пластика (снабженные металлическими кружками) или из металла; готовит удочки, привязав к ним шнуры с магнитами.

Ход игры

Когда дети обнаружат в бассейне во время прогулки разноцветные цифры, назовут их, расскажут, какого они цвета, педагог может предложить им новую игру. Он должен достать удочки и предложить пятерым детям поучаствовать в соревновании. Каждый играющий должен поймать и сложить в ведерко цифры, такие же как та, что написана у него на ведерке. Далее по команде педагога дети ловят и складывают цифры в ведерки. Побеждает тот ребенок, который первым поймает все «свои» цифры. Далее игра продолжается со следующей группой детей.