Сценарий физкультурного досуга для детей среднего дошкольного возраста «Весёлая прогулка к Белочке в лес».
учебно-методический материал (средняя группа)

Сценарий физкультурного досуга для детей среднего дошкольного возраста «Весёлая прогулка к Белочке в лес».

Задачи: продолжать расширять знания детей об окружающем мире; развивать физические качества (ловкость, скорость, глазомер, выносливость), укреплять мышечную систему, упражнять в беге, прыжках и ходьбе; доставить детям чувство радости.
Оборудование: разноцветные обручи по количеству детей, игрушка Белочка, мячи средние по количеству детей, дуги 1 шт., канат, 4 шт. разноцветные мягкие модули, 4 шт. конусы.

Ход досуга:

Дети под музыку входят в спортивный зал и становятся около каната.

Педагог: Сегодня утром я шла на работу и встретила Белочку, она пригласила нас к себе в гости. А где она живёт? (ответы детей). Вот мы и отправимся в путешествие. Но по дороге к Белочке нас ждут небольшие препятствия.

1. Сначала нам надо пройти по тропинке, вокруг деревьев (ходьба друг за другом змейкой мимо конусов).

2. По пути перешагиваем брёвнышки (ходьба, высоко поднимая колени).

3. Смотрите, теперь нам надо пролезть в пещеру (подлезание под дугу).

4. Ребята, Белочка нас уже заждалась, нам надо поторопиться к Белочке (бег под музыку).

Педагог: Вот мы и пришли. Нас встречает Белочка (игрушка). Белочка готовит запасы на зиму и посмотрите, как много разноцветных орешков она уже собрала!
(в середину зала высыпает цветные мячи из корзины).

Вам надо собрать орешки и построиться в колонны по цвету (дети собирают по одному мячу и встают в колонну к кегле нужного цвета).

А теперь давайте поиграем с орешками-мячами.

Проводится комплекс ОРУ с мячами.

1. И. п. — стойка ноги на ширине плеч, мяч в обеих руках вниз. Поднять мяч вперед, вверх, посмотреть на него, опустить вперед - вниз, вернуться в исходное положение (5—6 раз).
2. И. п. — стойка ноги на ширине плеч, мяч в правой руке. Поднять руки через стороны вверх, переложить мяч в левую руку, опустить руки, вернуться в исходное положение (5—6 раз).

3. И. п. — стойка ноги на ширине плеч, мяч в правой руке. Наклон вперед, коснуться мячом пола. Выпрямиться, переложить мяч в левую руку.

4. И. п. — стойка ноги на ширине ступни, мяч у груди. Присесть, мяч вынести вперед, подняться, вернуться в исходное положение (5—6 раз).

Педагог: Ребята, смотрите, какое высокое дерево выросло в лесу. Белочка умеет очень высоко прыгать. Давайте превратимся в белочек и достанем шишку, которая растёт высоко (перестроение детей около каната. Прыжки на 2 ногах в высоту с разбега).

- А что еще любит Белочка? Правильно, грибы. Давайте поможем Белочке собрать грибочки!

Подвижная игра «Соберём грибы»

На полу по кругу разложены грибы (количество грибов меньше количества детей). Дети идут по кругу со словами:

Мы идём, идём, идём,

Мы грибы сейчас найдём.

Под листочком, под травинкой,

На пенёчке, под осинкой.

Вот и гриб, не зевай

И быстрей его хватай!

Как только последние слова произнесены, дети должны быстро взять любой гриб.

Кому гриба не досталось, выбывает из игры и садится на стул. Последний ребёнок - победитель.

Педагог: Молодцы, ребята! Вы помогли Белочке сделать запасы на зиму: и грибы собрали, и орешки, и даже шишки! И так много мы сделали запасов, что Белочка решила с вами поделиться и угостить вас сладкими орешками! (Выносится корзина с орешками). А кушать белочкины угощения мы будем с вами уже в нашей группе. Для этого нам надо пройти по волшебной тропинке, которая вернет нас из леса обратно в наш детский сад!