Сценарий Познавательно-развлекательная программа для детей средней группы «Если хочешь быть здоров!»
материал (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 7 «Семицветик»

Сценарий

Познавательно-развлекательная программа для детей средней группы «Если хочешь быть здоров!»

                                                                                                     Подготовила и провела

                                                                                                     Воспитатель: Подузова О.Н

 .

г.Гурьевск 2022г

Познавательно-развлекательная программа для детей средней группы «Если хочешь быть здоров!»

Цель: формировать мотивацию к соблюдению здорового образа жизни у дошкольников.

Задачи:

1. Развивать у детей интерес к своему здоровью.
2. Формировать представление у детей о полезной и вредной пище.
3. Закреплять культурно-гигиенические навыки.
4. Способствовать осознанию детьми необходимости занятий физической культурой и спортом.
5. Развивать познавательную активность, речевые навыки, внимание, фантазию, творческие способности.

Предварительная работа: беседы о здоровом образе жизни (о пользе здорового питания, занятий спортом, соблюдения личной гигиены), чтение рассказов и стихов о здоровье,  разучивание пословиц и поговорок, проведение дидактических игр, выполнение упражнений.

Материал и оборудование:

• Муляжи продуктов питания.
• Мозаика (разрезанные изображения спортивного инвентаря).
• Лист с нарисованными наполовину предметами личной гигиены.
• Предметы личной гигиены (зубная щетка, зубная паста, мыло, полотенце, мочалка, ножницы, зеркало, шампунь, расческа, крем).

Ход:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы поговорим с вами о здоровье. А поможет нам в этом наш гость, который прислал нам письмо! Только я его не поняла. Здесь какое-то задание. Может быть, вы мне поможете?

Дети: Да!

Воспитатель открывает письмо и показывает детям. Там задание «Соедини точки». Дети ( по-очереди) соединяют точки и  получают изображение доктора Айболита.

Воспитатель: Это же доктор Айболит!

Стук в дверь. Входит доктор Айболит.

Айболит: Здравствуйте, ребята!  Я к вам очень спешил сегодня! О чем вы сегодня будете говорить?

Дети: О здоровье!

Айболит: Ребята, а вы знаете, что каждый человек может сам себе укрепить здоровье, может сам себе помочь?

Дети: Знаем!

Айболит: Правда? Это мы сейчас проверим! Я приготовил для вас много интересных заданий, которые покажут, знаете ли вы как следить за своим здоровьем! Готовы?

Дети: Да!

Айболит: Задание 1. Закончите пословицы о здоровье:

Чистота – залог ... (здоровья).

В здоровом теле - … (здоровый дух).

Здоровье в порядке – спасибо … (зарядке).

Здоров как … (бык).

Ешь чеснок и лук – не возьмёт … (недуг).

Береги платье снову, а здоровье … (смолоду).

Болен - лечись, а здоров - … (берегись).

До свадьбы … (заживет).

Здоровье дороже … (богатства).

Айболит: Задание 2. Игра «Потопаем – похлопаем».

Ребята, я буду называть различные действия. А вы будете хлопать, если это действие сохраняет здоровье, и топать, если оно вредит здоровью.

Соблюдать чистоту

Ходить зимой без шапки

Никогда не чистить зубы
Закаляться
Делать зарядку

Есть много сладкого
Улыбаться

Лениться
Заниматься спортом
Гулять побольше

Ссориться с друзьями
Слушаться родителей
Одеваться по погоде

Мало двигаться
Мыть руки

Айболит: Задание 3. Разделите полезные и вредные продукты.

Ребята, посмотрите на продукты питания, которые я для вас принес, и разделите их на две части: полезные для здоровья и вредные.

Айболит: Задание 4. Отгадайте загадки о продуктах, в которых много витаминов:

Сто одежек

И  все без застежек (капуста)

Я вырос на грядке, 
Характер мой гадкий: 
Куда ни приду, 
Всех до слёз доведу. (лук)

В белом мешочке 
Жёлтый камушек. (яйцо)

Летом — в огороде, 
Свежие зелёные, 
А зимою — в бочке, 
Жёлтые, солёные. 
Отгадайте, молодцы, 
Как зовут нас?... (огурцы)

Маленький, горький, луку брат. (чеснок)

С виду — красная, 
Раскусишь — белая. (редиска)

Сидит девица в темнице

А коса на улице. (морковь)

Растут на грядке 
Зелёные ветки, 
А на них — 
Красные детки. (помидоры)

Само с кулачок, 
Красный бочок. 
Потрогаешь — гладко, 
А откусишь — сладко. (яблоко)

Жидко, а не вода, 
Бело, а не снег. (молоко)

Круглый, зрелый, загорелый,
Попадался на зубок,
Расколоться всё не мог,
А попал под молоток,
Хрустнул раз - и треснул бок. (орех)

Крупу в кастрюлю насыпают,
Водой холодной заливают
И ставят на плиту вариться.
И что тут может получиться? (каша)

Воспитатель: А сейчас, мальчики и девочки, давайте покажем доктору Айболиту, как мы умеем делать зарядку, какие мы сильные и ловкие:

Раз, два, три, четыре, пять! 
Будем прыгать и скакать! (Прыжки на месте.) 
Наклонился правый бок. (Наклоны туловища влево-вправо.) 
Раз, два, три. 
Наклонился левый бок. 
Раз, два, три. 
А сейчас поднимем ручки (Руки вверх.) 
И дотянемся до тучки. 
Сядем на дорожку, (Присели на пол.) 
Разомнем мы ножки. 
Согнем правую ножку, (Сгибаем ноги в колене.) 
Раз, два, три! 
Согнем левую ножку, 
Раз, два, три. 
Ноги высоко подняли (Подняли ноги вверх.) 
И немного подержали. 
Головою покачали (Движения головой.) 
И все дружно вместе встали. (Встали.)

Айболит: Какие вы молодцы! Действительно сильные и ловкие, ведь физкультура и спорт очень полезны для здоровья! Значит, следующее задание вы выполните легко и быстро.

Задание 5. Собери мозаику.

Ребята, вам нужно собрать разрезанные картинки, на которых изображено то, что необходимо для занятий спортом (спортивный инвентарь).

Работа в парах. Спортивный инвентарь: лыжи, коньки, ракетки и воланчик, штанга, футбольный мяч, клюшка и шайба, велосипед, боксерские перчатки, сабля, лук, спортивные сани.

Айболит: Задание 6. Игра «Что мы делаем – не скажем, что мы делаем – покажем».

А сейчас мы с вами поиграем и узнаем, хорошо ли вы знаете виды спорта. Вы будете по-очереди загадывать  и показывать любой вид спорта, а остальные детки будут его угадывать и называть.

Айболит: Задание 7. Дорисуй вторую половинку.

Ребята, а сейчас мы поговорим о предметах личной гигиены и решим, нужны они нам или нет. У меня есть рисунки, но они все не закончены, так как я очень к вам торопился. Помогите, пожалуйста, мне их дорисовать! А когда дорисуете, расскажите, что это и зачем эти предметы нам нужны.

Рисунки: зубная щетка, зубная паста, мыло, полотенце, мочалка, ножницы, зеркало, шампунь, расческа, крем.

Айболит: Задание 8. Что здесь лишнее? Почему?

Зубная щетка, мыло, зубная паста.

Полотенце, шампунь, крем.

Мочалка, зеркало, расческа.

Мыло, мочалка, зубная паста.

Ножницы, шампунь, крем.

Айболит: Ребята, я очень рад, что побывал сегодня у вас в гостях. Я понял, что вы многое знаете о здоровье, и о том, как его сохранить. И я вижу на ваших лицах улыбку. А ведь улыбка – это залог хорошего настроения, а значит и здоровья. Я приготовил для вас подарки: эмблемы «Будь здоров!» и самые лучшие витаминки, чтобы вы никогда не болели.

Я желаю вам ребята быть здоровыми всегда,

Но добиться результата невозможно без труда.

Постарайтесь не лениться: каждый раз перед едой,

Прежде чем за стол садится, руки вымойте водой.

И зарядкой занимайтесь ежедневно по утрам,

И конечно закаляйтесь, это так поможет вам!

Воспитатель: Давайте поблагодарим доктора Айболита и подарим ему свои улыбки и хорошее настроение.

Дети благодарят и  прощаются с доктором Айболитом. Он уходит.