КВН "Я и мое здоровье"
план-конспект занятия

КВН «Я и мое здоровье» подготовительная группа

- Сегодня мы с вами проводим КВН. Ребята  будут разгадывать веселые задания на тему «Я и мое здоровье». Соревноваться будут две команды, а жюри будет оценивать конкурсы. Игроки в команде могут помогать друг другу, только не подсказывайте другой команде.

Команда «Смешарики».

        Игру мы начинаем и верим в наш успех.

        Соперников приветствуем, девиз наш: «Спорт и смех!»

Команда «Крепыши».

        Пусть победит сильнейший, девиз наш: «Спорту – да!»

        Играть в весёлый КВН всегда.

Воспитатель. Желаем командам успеха!   

И так, мы начинаем.

1 конкурс  (общий) «Загадка»

(для обеих команд одновременно, кто первый отгадал, тот рассказывает о мозге)

        Он все запоминает, смотреть, слушать,

         Говорить и видеть помогает.

        Работой всего нашего

        Организма управляет.

                                          (мозг)

2 конкурс «Телеграммы»

(каждая команда читает телеграммы, отгадывает их и кратко рассказывает, для чего нужен этот орган)

          Оно всегда внутри тебя,

        «Тук-тук» оно стучит,

        Без отдыха работает,

        Здоровьем дорожит.

                                        (сердце)

        Два воздушных лепестка,

        Розовых слегка,

        Важную работу выполняют,

Дышать нам помогают.

                                  (легкие)

- Ребята, что нужно делать, чтобы все органы были здоровы? (заниматься спортом, делать зарядку)

Массаж «Путешествие по телу»

-  А теперь я вам буду рассказывать стихотворение, а вы на себе покажете все то, что  в нем названо. К чему прикасаетесь - погладьте и помассируйте!

Есть на пальцах наших ногти,

На руках - запястья, локти,

Темя, шея, плечи, грудь

И животик не забудь!

Бедра, пятки, двое стоп,

Голень и голеностоп.

Есть колени и спина,

Но она всего одна!

Есть у нас на голове

Уха два и мочки две,

Брови, скулы и виски,

И глаза, что так близки.

Щеки, нос и две ноздри,

Губы, зубы - посмотри!

Подбородок под губой –

Вот что знаем мы с тобой!

4 конкурс «Исправь ошибки»

- А сейчас я вам прочитаю маленький рассказ. Чья команда найдет больше ошибок в действиях Саши, та и победит.

Саша очень долго гулял на улице и промочил ноги, бегая по лужам. Потом он пришел домой и  сразу сел за стол обедать. Съев первое блюдо, второе и третье, он лег на диван, взял книгу и стал читать. Затем громко включил магнитофон и попытался уснуть.

Саша весь день смотрел телевизор, и теперь его глаза плохо видят и долго слушал громкую музыку и теперь его уши плохо слышат.

5 конкурс «Помоги Саше»

- Ребята, давайте поможем Саше, подберем картинки-правила, которые нужно соблюдать, чтобы глаза хорошо видели, а уши хорошо слышали (одна команда выбирает правила про уши, другая - про глаза, выбрав,   показывают гномам и рассказывают о них)                

- А еще мы умеем делать гимнастику для глаз. Дети показывают.

Гимнастика для глаз (порисовать глазами)

  - Теперь наши глазки будут хорошо видеть.

- А сейчас мы поиграем в игру «Узнай, что звучит» (определить на слух, какой музыкальный инструмент играет)

6 конкурс « Определи на вкус»

Ребята, отгадайте загадку:

        Если б не было его,

        Не сказал бы ничего.

                                                           (язык)

- А зачем нам нужен язык? (говорить, узнавать пищу  на вкус)

- А как же язык узнает пищу? (кончиком - сладкое и соленое, по бокам - кислое, а корнем - горькое)

  - Дети, что будет, если съесть много сладкого или витаминов? (аллергия)

7 конкурс Игра «Неболейка»

(На нарисованных портретах детей стоят прыщики-пробки. Нужно убрать с лица прыщики, бросая кубик с цифрами (от 1 до 6). Одновременно игроку можно убрать столько пробок, сколько выпало кружков на кубике.  

Теперь мы с вами потанцуем                          

Танец «Вперед четыре шага» (можно любой другой веселый  танец)  

- Вот и подошла к концу наша конкурсная программа. Просим Жюри подвести итоги. Выступление жюри. Награждение.