проект "Профилактика плоскостопия у детей раннего возраста"
методическая разработка (младшая группа)

Слайд 1

Слайд 2

Актуальность Проблема плоскостопия у детей всегда была насущной и актуальной Здоровье стоп – это здоровье всего организма. Своевременная профилактическая работа в этом направлении позволит избежать существующих проблем и скорректировать уже имеющиеся.

Слайд 3

цель Сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у детей практических навыков по профилактике плоскостопия.

Слайд 4

задачи 1.Изучить учебно-методическую литературу по теме «Профилактика плоскостопие у детей дошкольного возраста; Проанализировать и подобрать физические упражнения по профилактике плоскостопия для детей раннего дошкольного возраста; Привить интерес к выполнению упражнений , воспитывая желание быть здоровыми. Углублять представления родителей о профилактических мероприятий по плоскостопию.

Слайд 5

Ожидаемый результат Для детей: повышение уровня физической подготовленности, укрепление мышц стопы и голени ног. Для родителей: повышение родительской компетентности по вопросам здоровьесбережения, а также сформированное желание и интерес к проведению профилактики самостоятельно.

Слайд 6

Работа с родителями. Консультации для родителей: «Профилактика плоскостопия у ребенка», «Как правильно выбрать ребенку обувь?», «Пальчиковая зарядка для ног» , «Ходьба босиком, польза хождения босиком», «Массаж ног- эффективный вид закаливания». Буклет: « Рекомендации для родителей по использованию и изготовлению нестандартного оборудования для профилактики плоскостопия»

Слайд 7

Дети с удовольствием выполняют физические упражнения. Сформированы умения и навыки правильного выполнения движений. Дети могут самостоятельно заниматься профилактикой в домашних условиях;

Слайд 8

Заключение Каждый родитель хочет видеть своих детей здоровыми, сильными, жизнерадостными, стройными, красивыми и счастливыми. Вырастить здоровых, красиво сложенных детей - задача каждой семьи. А начинать нужно с профилактики заболеваний. Помните! Легче предупредить заболевание, чем его лечить.

Слайд 9

Ранний возраст - период интенсивного физического развития детей и формирования функциональных систем детского организма.

Слайд 10

Особенности физического развития малышей В раннем возрасте у детей еще не развиты: координация и точность движений, чувство равновесия, ловкость, ориентировка в пространстве, основные движения (ходьба, бег, прыжки, метание).

Слайд 11

Объяснение и показ движений

Слайд 12

Март 1 неделя. «Женский день» 2 неделя. «Посуда» 3 неделя. «Мебель» 4 неделя. «Весна шагает по планете» Учить бегу между двумя шнурами, сохраняя равновесие. Упражнять в ползании через тоннель на четвереньках; кружению в медленном темпе. Приучать действовать сообща, передвигаться с опорой на зрительные ориентиры. Учить ходьбе и бегу в парах. Учить ходьбе по дорожке, перешагивая через предметы (высота 10 сантиметров), сохраняя равновесие. Упражнять в беге между двумя шнурами. Развивать ориентировку в пространстве. Формировать правильную осанку. Учить бросать мешочек в корзину правой, левой рукой снизу (расстояние 70 сантиметров). Упражнять ходьбе и бегу в парах. Упражнять в ходьбе по дорожке, перешагивая через предметы (высота 15 сантиметров), сохраняя равновесие. Учить кружению в парах в медленном темпе (вправо, влево). Упражнять бросать мешочек в корзину правой, левой рукой снизу (расстояние 70 сантиметров); в ходьбе по массажёрам, коврикам, ребристым доскам. Формировать ориентировку в пространстве, умение сохранять устойчивое положение тела. Комплекс №3 ОРУ (без предметов) Комплекс №3 ОРУ (без предметов) Комплекс №4 ОРУ (с мячом) Комплекс №4 ОРУ (с мячом) «Затейники» «Огуречик» «Баба Яга» «Мишка бурый» «Птички и птенчики» «Трамвай» «Лохматый пёс» «Мыльные пузыри» «Поезд» «Бегите к флажку» «Мой весёлый, звонкий мяч» «Как на горке снег» «По ровненькой дорожке», «Огуречик» «Колпачок» «Через ручеёк»

Слайд 13

Упражнения с мячом

Слайд 14

Игровые задания с обручем

Слайд 15

Подвижные игры

Слайд 16

«ТРОПА ЗДОРОВЬЯ»

Слайд 17

ОРУ с кубиками

Слайд 18

Релаксация

Слайд 19

Консультации в родительском уголке

Слайд 20

Физкультурный уголок в группе

Слайд 21

Значение физической деятельности развивает движения, организует поведение детей, способствует развитию подвижности и ловкости, способствует налаживанию положительных взаимоотношений между детьми и взрослыми, вырабатывает выдержку, смелость, умение преодолевать препятствия, действовать согласованно, способствует умственному развитию, способствует развитию речи, благотворно воздействует на нервную систему, укрепляет здоровье малышей.