Правила личной гигиены.
план-конспект занятия (средняя группа)

Структурное подразделение муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 1 «Теремок»

 семейный детский сад

Правила личной гигиены

Конспект занятия в средней группе

                                                                       Выполнила: воспитатель

                                                  высшей квалификационной категории

                                                        Вандышева Елена Владимировна

Тонкино, 2021г.

Цель: продолжать побуждать детей к ведению здорового образа жизни; воспитывать привычку следить за своим внешним видом, самостоятельно умываться, мыть руки с мылом перед едой, по мере загрязнения, после пользования туалетом; закреплять знания детей о предметах личной гигиены: расчёска, мыло, полотенце, зубная щётка, мочалка, носовой платок и навыках их использования; совершенствовать диалогическую речь: учить участвовать в беседе.

Материал: проектор, видеозапись мультфильма «Мойдодыр», посылка от Мойдодыра с предметами гигиены, конверт с письмом, кувшин с водой, тазик, мыло, полотенце.

Предварительная работа:

Чтение сказки К. Чуковского «Мойдодыр»;

Рассматривание иллюстраций произведения К. Чуковского.

Организационный момент.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Давайте возьмемся за руки, улыбнемся и подарим друг другу хорошее настроение.

Вы готовы, глазки?

Дети: Да, (смотрят в “бинокль”)

Воспитатель: Вы готовы, ушки?

Дети: Да (прикладывают ладоши к ушам)

Воспитатель: Вы готовы, ручки?

Дети: Да (хлопают в ладоши)

Воспитатель: Вы готовы, ножки?

Дети: Да (притопывают)

Основная часть.

Воспитатель: Ребята, внимание на экран. Почему от мальчика сбежали вещи? А вы догадались, как можно назвать этого мальчика (неряха, грязнуля). Правильно. Что надо делать, чтобы не стать похожим на этого мальчика (мыть руки, умываться, чистить и стирать одежду, расчесываться). Молодцы! Именно о правилах личной гигиены мы будем говорить. Личная гигиена это уход за своим телом, содержание его в чистоте.

Сценка про грязнулю.

Входит девочка

Воспитатель: Ах ты, девочка чумазая, где ты руки так измазала? Черные ладошки, на руках дорожки.

Девочка: Я на солнышке лежала руки кверху все держала. Вот они и загорели.

Воспитатель: Ах ты, девочка чумазая, где лицо ты так измазала? Кончик носа черный будто закопченный.

Девочка: Я на солнышке лежала носик кверху все держала. Вот он и загорел.

Воспитатель: Девочка, нужно руки тебе помыть.

Девочка: Не трогайте ладошки, они не будут белые. Они же загорелые.

Воспитатель: Дети, давайте научим девочку правильно мыть руки. (Дети показывают как мыть руки).

Дети: Вначале нужно засучить рукава, намочить руки. Взять мыло, намылить руки до пены. Затем смыть пену водой и вытереть полотенцем насухо руки.

Потешки «Водичка-водичка», «Ай лады, лады»

Воспитатель: А ладошки то отмылись. Значит, это была грязь. Ребята, что может случиться, если не мыть руки (Ответы детей). Мы можем заболеть.

Девочка благодарит детей и уходит. Стук в дверь.

Воспитатель: Нам пришла посылка. Давайте узнаем от кого эта посылка.

"Воспитатель читает письмо. «Дорогие ребята! Я посылаю вам посылку. В ней находятся интересные загадки и к ним отгадки, постарайтесь их отгадать. Желаю удачи. До свидания. Ваш Мойдодыр»

Воспитатель читает загадки:

1. Лег в карман и караулю реву и плаксу, и грязнулю, им трут потоки слез, не забуду и про нос (носовой платок)

2. Гладко и душисто, моет очень чисто (мыло)

3.На себя я труд беру: пятки, локти с мылом тру, и коленки оттираю, ничего не забываю (мочалка)

4. Вытираю я, стараюсь, после бани паренька. Все намокло, все измялось, нет сухого уголка (полотенце)

5. По одежде пробежит, и та станет чище (щетка)

6. Кто считает зубы нам по утрам и вечерам? (зубная щетка)

7. Хожу, брожу не по лесам, а по усам, по волосам. И зубы у меня длинней, чем у волков и медведей (расческа)

Все эти предметы личной гигиены (воспитатель достанет мыло, зубную щетку, носовой платок, расческу, полотенце, щетку). Ребята вам знакомы эти предметы? Вы часто ими пользуетесь?

Игра «Что с чем дружит»

(Дети становятся в круг).

Релаксация

Воспитатель: Молодцы правильно назвали. Как нужно следить за своим телом? Умываться по утрам и вечерам, купаться, причесываться, чистить зубы 2 раза в день. Мойдодыр вам дарит носовые платочки. Вы сегодня хорошо занимались. А сейчас посмотрим мультфильм «Мойдодыр».