Картотека подвижных игр
картотека (старшая группа)

                  Картотека подвижных игр

                               Сентябрь

 «Пойдём в гости»

Воспитатель подходит к первой группе детей, предлагает пойти вместе с ней «в гости». Подойдя ко второй группе детей, малыши здороваются и показы-вают свои ладошки. На слова : «Дождик пошел!»- дети бегут к своим «доми-кам» и занимают любые места. Затем воспитатель приглашает детей второй группы пойти «в гости». Игра повторяется.

«Бегите ко мне!»

Воспитатель предлагает детям встать на одной стороне зала, а сам переходит на противоположную сторону и говорит : «Бегите ко мне!». Дети бегут, вос- питатель приветливо встречает их, широко раскрыв руки. Когда малыши со-берутся, педагог переходит на противоположную сторону и говорит: «Бегите ко мне!». Игра повторяется 3-4 раза.

«Птички»

Педагог объясняет, что дети будут изображать птичек, которые готовятся к отлету в теплые края. По звуковому сигналу все дети поднимают руки(кры-лья) в стороны и разбегаются (разлетаются) по всему залу. На сигнал «Птич-ки отдыхают», дети останавливаются и приседают. Игра повторяется 2-3 раза.

«Кот и воробышки»

«Кот» располагается на одной стороне зала(площадки), а дети-«воробышки» на другой. «Воробышки» приближаются к «коту» вместе с воспитателем, ко-торый произносит:

          Котя, котенька, коток,

          Котя-черненький хвосток,

          Он на бревнышке лежит,

          Притворился, будто спит.

На слова «Будто спит», «кот» восклицает: «Мяу!»- и начинает ловить «воро-бышков», которые убегают от него в свой домик (за черту).

«Быстро в домик»

Дети располагаются в «домике» (на скамейке). Воспитатель предлагает им пойти на лужок –цветочками полюбоваться, на бабочек посмотреть- ходьба врассыпную, в разных направлениях.  На сигнал «Быстро в домик, дождь пошел!»- малыши бегут занимать место в «домике».

                             Октябрь

«Догони мяч»

«Ловкий шофёр»

Дети располагаются произвольно, в руках у каждого руль (обруч). По сигналу «Поехали!» -дети-«машины» разъезжаются по всему залу в разных направле-ниях, стараясь не мешать друг другу. Если педагог поднимает флажок красно-го цвета, то все машины останавливаются. Если зеленого- продолжают дви-жение.

«Зайка серый умывается»

Дети становятся перед воспитателем полукругом и все вместе произносят:

               Зайка серый умывается,

               Зайка в гости собирается,

               Вымыл носик, вымыл хвостик,

               Вымыл ухо, вытер сухо.

В соответствии с текстом выполняют движения, прыгают на двух ногах, прод-вигаясь вперед- «направляются в гости».

«Мой веселый звонкий мяч»

«Поймай комара»        

«Поезд»

«Найдем игрушку»

«По мостику»

«Наседка и цыплята»

                                                       Ноябрь

«Найдем зайчонка»

«Мыши в кладовой»

«По ровненькой дорожке»

«Пузырь»

                                Декабрь

 «Коршун и птенчики»

«Лягушки»

«Птица и птенчики»

                                 Январь