«Пять кристаллов здоровья»
план-конспект занятия (старшая группа)

«Пять кристаллов здоровья»

Познавательная деятельность для детей старшей группы.

Цель: Способствовать накоплению знаний о факторах, влияющих на здоровье человека.

Задачи:

• Формировать позитивное отношение к гигиеническим навыкам.
• Закрепление знаний о средствах профилактики поддержания здоровья.
• Способствовать накоплению сведений о полезных и вредных продуктах.

Ход деятельности.

Воспитатель:  Ребята, у нас сегодня гости! Давайте все вместе поздороваемся.  

Здравствуй правая рука - протягиваем вперёд,

Здравствуй левая рука - протягиваем вперёд,

Здравствуй друг - берёмся одной рукой с соседом,

Здравствуй друг- берёмся другой рукой,

Здравствуй, здравствуй дружный круг- качаем руками.

Мы стоим рука в руке,  дружно скажем  « здравствуйте»  мы всей земле.

 А знаете, мы ведь не просто поздоровались, мы подарили друг другу частичку здоровья, потому что  сказали: “Здравствуйте!”  что означает - Здоровья желаю.   

А что такое здоровье? ( ответы детей)

И неслучайно я сегодня заговорила с вами о здоровье, мне сегодня пришло сообщение от главного звездочета галактики. (слайд 1)

Вот что он сообщил:

 Звездочет: Здравствуйте мои друзья.

   Я получил сигнал бедствия   с планеты Здоровей-ка (слайд 2, щелк).  На  планету напал космический пират Микробус (щелк). Он  окутал всю планету своими зловредными чарами (щелк) и жители планеты  стали болеть и слабеть.  Энергия планеты слабеет.  Восстановить силу планеты  и победить Микробуса помогут 5 волшебных кристаллов (щелк), кристаллы находятся на разных планетах в радужном созвездии.  К сожалению у меня нет возможности отправиться на поиски, поэтому очень прошу вас  найти кристаллы и спасти  планету  Здоровей-ку.  Найти планеты вам поможет  космический навигатор.

Звездочет:  Готовы ли вы отправится   в космос, и помочь собрать кристаллы?  (да)

А на чем мы можем полететь в космос?  (На ракете) нужно срочно строить ракету.

Ну вот наша ракета готова, не будем терять времени,  прошу всех на взлетную площадку. ( дети встают в круг) (слайд 3)

Физкультминутка.

Раз, два стоит ракета    _______________     дети поднимают руки вверх

Три, четыре скоро взлет _______________    разводят руки в стороны

Чтобы долететь до солнца ___________      делают круг руками

Космонавтам нужен год _____________      руками берутся за щеки и качают головой

Но дорогой нам не страшно ___________   сгибают руки в локтях

Каждый ведь из нас пилот ____________    корпусом тела влево- вправо

Пролетая над землею      _____________      разводят руки в стороны

Ей передадим привет   ________________   поднимают руки вверх и машут.

  Воспитатель: Попрошу всех занять посадочные места и пристегнуть ремни. Начинаем  обратный отсчет. (10,9,8,7,6,5,4,3,2,1)

 ( звучит музыка взлет)

 Внимание экипажу, приближаемся к какой-то планете. (слайд 4)

На навигаторе  отмечено, что это планета гигиены .  Знаете ли вы, что такое гигиена?  Нужна ли чистота для здоровья? Значит, здесь мы можем найти один из кристаллов.    

(слайд 5, щелк) (появляется фея воды) озвучка:  Что привело вас на мою планету отважные космонавты?

 Воспитатель:  мы ищем волшебные кристаллы, чтобы помочь планете Здоровье .

Фея: Да на моей планете есть кристалл. Кристалл чистоты. Получить его вы можете, если справитесь с  моим  заданием. ( слайд 6)

Задание:  найти  лишние предметы, объяснить для чего предназначены оставшиеся.
(мыло, зубная паста, зубная щётка, щётка для одежды, расчёска, стиральный порошок, шампунь, полотенце, мяч, велосипед и др. ) 

Вы назвали лишние предметы,  а теперь давайте проверим  (щелкнуть 5 раз)

 Задание выполнено, мы получаем кристалл (слайд 7)

 Воспитатель:  ну что же летим к следующей планете (слайд 8)

( звучит музыка полета)  Внимание экипаж , приближаемся  к синей планете.(щелк)

  Воспитатель: Это планета  Закаливание.

   -Кто может ответить, что такое закаливание? (бассейн, водные процедуры, зарядка, прогулка  и т.д.)

 Важно ли закаливание для здоровья?   На этой планете находится  Кристалл  крепкой энергии

А вот и хранительница кристалла (слайд 9, щелк)

Задание: пройти по дорожкам здоровья ( ходьба по массажным дорожкам.)

Воспитатель:  Задание выполнено, мы получаем кристалл (слайд 10, щелк) и отправляемся дальше. (слайд 11)

 ( звучит музыка полета) Внимание экипажу, приближаемся  к зеленой планете. (щелк)

 Это планета питания.  Важно ли питание для здоровья?  Значит, здесь мы  можем найти еще один из кристаллов. Давайте попробуем связаться с планетой.

(слайд 12,щелк)

 Кристалл от феи питания мы получим , если вырастим дерево полезных продуктов

(дети отбирают картинки и прикрепляют их на дерево)

И с этим заданием мы справились , получаем кристалл жизненной энергии ( слайд 13, щелк)

Воспитатель:  Время не ждет, летим к следующей планете ( слайд 14)

  ( звучит музыка полета) Внимание экипажу, приближаемся  к красной планете. (щелк)

Это планета силы. Планета спорта. Нас встречает фея красной планеты. (слайд 15,щелк)

Задание: выполнить разминку. Космическая зарядка.( Слайд 16)

Молодцы, фея с радостью передает нам кристалл  силы ( слайд 17,щелк)

А теперь , в путь за последним кристаллом (слайд 18)

( звучит музыка полета) Внимание , приближаемся  к желтой  планете. (щелк)

5 планета -  настроение

 Воспитатель:   Человек может радоваться и огорчаться, веселиться, плакать. От того, какое настроение у человека зависит его здоровье. Как?

 Воспитатель:   Улыбка - это залог хорошего настроения. Так мы дарим себе и друг другу здоровье и радость.

-Что ещё помогает сохранить хорошее настроение? (добрые слова)

На этой планете нас встречает фея улыбки ( слайд 19, щелк)

Она предлагает нам подарить друг другу ласковые слова.

Игра «Комплименты»

Дети встают в круг, передавая надувное сердечко, говорят какое-нибудь ласковое слово своему соседу.

  Воспитатель:  пятый кристалл у нас (слайд 20, щелк)

Мы собрали все кристаллы (слайд 21) и можем отправить их на планету Здоровей-ку. (щелк)

Кристаллы благополучно доставлены, (слайд 22), злые чары развеялись( щелк)  Микробус растворился, а планета ожила и стала еще прекрасней ( слайд 23) ( музыка плавная)

А нам пора отправляться  в обратный путь на нашу планету земля (слайд 23) , и очень хочется верить ,что мы с вами будем заботиться о нашем здоровье, чтобы никакой Микробус  нас не победил.