Статья Бурейшина О.М .«Использование нетрадиционного оборудования в физкультурно-оздоровительной работе с детьми младшего возраста».
статья (младшая группа)

«Использование нетрадиционного оборудования в физкультурно-оздоровительной работе с детьми младшего возраста».

        Народная мудрость гласит: « Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым!» Все мы это с вами знаем, что здоровье – это большой дар, без которого трудно сделать жизнь счастливой, интересной и долгой.

        Растить детей здоровыми, сильными – задача каждой семьи и дошкольное учреждение помогает в этом. И в наш современный век особенно актуальными задачами являются привитие детям интереса к физкультурной культуре и спорте, а также обучение их доступным двигательным умениям и навыкам.

        И так, чтобы обеспечить полноценную работу по осуществлению главной направленности в воспитании подрастающего поколения в детском саду, нами были поставлены следующие цели и задачи:

Цель: расширение предметно-развивающую среду путём создания нового нетрадиционного оборудования  своими руками, помогающему полноценному развитию детей дошкольного возраста.

Задачи:  - мотивировать детей на двигательную активность через использование нетрадиционного оборудования в самостоятельных видах деятельности;

- развивать творчество, фантазию при использовании данного оборудования;

- обобщать и распространять опыт работы по созданию и использованию нетрадиционного оборудования для двигательной среды.

        Важным направлением  физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками является правильно организованная  двигательная предметно - пространственная среда. Для этого в нашей группе мы используем нетрадиционное оборудование, изготовленное своими руками, ведь новое спортивное оборудование – это всегда дополнительный стимул активации физкультурной, оздоровительной работы. Нетрадиционное оборудование должно быть: безопасным, максимально эффективным, удобным к применению, компактным, простым в изготовлении, эстетическим. В основном нетрадиционное оборудование мы изготавливаем из подручного материала: пенопласта, крышек от бутылок, из пластмассовых бутылок, фломастеров, остатки линолеума, цветного скотча, капсул от киндер – сюрпризов и т.д. Сделанные пособия являются многофункциональными. Мы их используем в общеразвивающих упражнениях, в основных движениях, в развлечениях и в самостоятельной двигательной активности детей.

 Для улучшения кровообращения в пальцах, кистях рук  и  предплечий  (сохранение и укрепление здоровья) – мы используем нетрадиционное оборудование «Весёлые карандаши».

 Массажёры – эспандеры.  Укрепляют  мышцы спины, груди и ног.

 «Ветерок в бутылке». Здесь мы учим правильному  дыханию (вдох через нос, выдох через рот). Ребенок дует в трубочку, вставленную в крышку. Дыхательные упражнения в игровой деятельности.

 Игра “моталочки” - эта полезная соревновательная игра для детей дошкольного возраста.  Учим  детей координировать свои движения, развивать мелкую моторику рук, быстроту движений, ловкость, воспитывать выдержку.

 Ходьба по массажным коврикам и дорожкам  из пробок, пуговиц, ниток -  где  происходит массаж стопы ног. Ежедневно до сна и после сна оздоровительная гимнастика босиком.

       Тренажёры «Бильбоке». Развитие глазомера, меткости, координации, ловкости, внимания. Пластиковые бутылки, к которым на шнуре прикрепляются мягкие шарики. Задания: поймать шарик в ёмкость. Мы используем в самостоятельной деятельности.

«Тоннель». Это наше любимое пособие, где дети с удовольствием пролезают в обруч на четвереньках, с наклонами. Оно используется для обучения детей ползанию  друг за другом на ладонях и коленях в подвижных игр «Доползи до игрушки», «Доползи до мяча», «Ползи ко мне», «Ты не бойся темноты, по тоннелю проползи». «Кольцеброс» Для развития равновесия, ловкости.

Таким образом, полученные результаты повлияли на: обогащение двигательного опыта,  развитие сноровки, внимания, ловкости,  умения быть в коллективе, повышение самооценки, бережное обращение с пособиями, применение  их творчески, навыки самостоятельной двигательной активности  при использовании нетрадиционного оборудования. Конечно, на этом мы не останавливаемся: в наших планах  изготовить новое  нетрадиционное оборудования как массажные перчатки, боулинг, гантели, дорожки - змейки, дополнить  массажерами. И продолжать работу по формированию двигательной активности детей с использованием нетрадиционного оборудования.