Конспект зимнего развлечения "В гостях у Зимушки-Зимы!" на прогулке
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект зимнего развлечения «В гостях у Зимушки-Зимы!»

на прогулке в зимнее время

Старшая коррекционная группа

Цели:

Показать детям привлекательность зимнего времени года; развивать интерес к зимним видам спорта посредством игр-эстафет и подвижных игр, укрепление здоровья детей, совершенствование физических качеств.

Задачи:

Образовательные:

1. Совершенствовать физические качества в разнообразных формах двигательной активности.
2. Совершенствовать навыки детей в ходьбе, беге, прыжках, метании;
3. Развивать двигательные умения и навыки, быстроту, ловкость, силу, ловкость, выносливость, координацию движений, активность.

Развивающие: 

1. Развивать ловкость, координацию движений, внимание;
2. Способствовать оздоровлению организма детей посредством выполнения различных видов физических упражнений на свежем воздухе; 
3. Развивать коммуникативные способности.

Воспитательные:        

1. Воспитывать нравственно-волевые качества: смелость, настойчивость, уверенность, дисциплинированность, умение преодолевать трудности, умение действовать сообща, доброжелательное отношение друг к другу, добиваться поставленной цели;
2. Формировать чувства коллективизма, командный дух, интереса к спорту, привычки к систематическим занятиям физической культурой.

Оздоровительные:

1) содействовать укреплению здоровья;

2) развивать сердечно – сосудистую и дыхательную системы и опорно – двигательный аппарат;

3) формировать правильную осанку.

Место проведения: детская площадка.

Оборудование: санки (2 пары), лыжные палки, снежки из ваты, 6 обручей, 2 конуса, краска для разметки.

Ход мероприятия:

Зима: Здравствуйте, ребята! Я к вам в гости пришла, вы меня узнали?

Я – красавица-девица,

А зовут меня Зима,

Я пришла к вам веселиться,

Да боюсь, что Дед Мороз

Вам защиплет щеки, нос.

Ведь пришла с морозами, ветрами, метелями. А метели вы боитесь?

Дети: Нет!

Зима: И мороза не боитесь?

Дети: Нет!

Зима: Люблю веселых и смелых ребят. А хотите поиграть со мной? Тогда одевайтесь скорее и пойдем в мое снежное королевство.

Все дети отправляются на детскую площадку.

Зима: Вот и мое снежное королевство (дети выстраиваются в круг).

Дети, стройтесь-ка в кружок

На весёлую зарядку.

Чтоб размялись наши ноги

Мы пройдёмся по дороге.

А дорога не простая

За собой нас увлекает.                            Ходьба на месте.

На дворе у нас мороз

Чтобы носик не замерз,        Дети хлопают себя ладонями по плечам и топают ногами.
Надо ножками потопать
И ладошками похлопать.
С неба падают снежинки,                     Дети поднимают руки над головой и делают 
Как на сказочной картинке.               хватательные движения, словно ловят снежинки.
Будем их ловить руками 
И покажем дома маме.
А вокруг лежат сугробы,                       Потягивания — руки в стороны.
Снегом замело дороги.
Не завязнуть в поле чтобы,                  Ходьба на месте с высоким подниманием колен.
Поднимаем выше ноги.
Мы идем, идем, идем                            Ходьба на месте.
И к себе приходим в дом.                     Дети садятся на свои места.

Зима:

А сейчас я посмотрю:

Кто умеет веселиться?

Кто морозов не боится?

Ну что же давайте поиграем в наши игры – эстафеты.

(Пройдя каждую эстафету, дети получают часть от картинки, которые в дальнейшем сложатся в одну). Ребята вы готовы?

Дети: Да!

Зима: Я от всех прошу внимания:

           Предстоит соревнование!

           Я за всеми наблюдаю,

           Самых лучших выбираю!

1 эстафета «Скандинавская ходьба». В каждой команде, участники. которые стоят первыми берут  в каждую руку палку. Скандинавской ходьбой оббегают ограничитель и возвращаются обратно, передавая палки следующему участнику своей команды. Выполнив задание, ребята получают часть картинки и переходят к следующей эстафете.

2 эстафета «Гонки на санках».

Проехать на санках до ориентира. В каждой команде дети делятся на пары: один ребенок везет, другой сидит. Вернувшись, предают санки следующей паре. Выполнив задание, ребята получают часть картинки и переходят к следующей эстафете.

3 эстафета «Воротца». В каждой команде дети делятся на пары, встают друг напротив друга и, взявшись за руки, поднимают руки вверх. Получаются «воротики». Последняя пара должна пробежать через «воротца» и встать вперед и так далее. Выполнив задание, ребята получают часть картинки и переходят к следующей эстафете.

4 эстафета «Попади в цель». У каждого ребенка в руке снежный комочек (мяч из ваты). Участникам необходимо попасть комочком в цель  - забросить его в обруч. Оценивается общее число попаданий в каждой команде.Выполнив задание, ребята получают часть картинки и переходят к следующей эстафете.

Зима: А теперь давайте поиграем в игру «Успей выбежать».

Подвижная игра «Успей выбежать».

Дети образуют круг. В середине круга одна половина играющих. Стоящие в кругу, взявшись за руки идут (или бегут). Стоящие в центре круга хлопают в ладоши в такт ходьбы (или бега). По сигналу педагога «Стой!», идущие по кругу останавливаются и поднимают вверх сцепленные руки. Педагог считает до трех. За это время, стоящие в середине должны выбежать из круга. После счета «три» дети быстро опускают руки. Не успевшие выбежать считаются проигравшими.

Пройдя все эстафеты и собрав все части картинки, дети складывают картинку из кусочков.

Победившая команда награждается.

Зима: Хорошо вы веселились,

            Веселились от души,

            А теперь пора прощаться

            Нам до будущей зимы.

Ребята, с вами было очень интересно, вы все активные, веселые. Спасибо вам за участие в соревнованиях. До свидания, до новых встреч!

Дети возвращаются в группу.