Презентация "По ступеням пирамиды здоровья"
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

По ступеням пирамиды здоровья Выполнила воспитатель МАДОУ ЦРР д/с №86: Романюк Р.В. Калининград, 2021 год

Слайд 2

Полезные привычки

Слайд 3

Утренняя зарядка Почему мы бодрые, быстрые и смелые? Потому что по утрам, мы зарядку делаем! Чтоб стали мы крепче, быстрее, Сильней самых сильных борцов, Каждый из нас заниматься Зарядкой готов!

Слайд 4

Умывание Каждый день я мылом мою Под горячею водою И в ладонях поутру Сильно, сильно Мыло тру. Мойся, мыло! Не ленись! Не выскальзывай! Не злись!

Слайд 5

Гимнастика после сна Все проснулись? Потянулись! С боку на бок повернулись, - И на спинку все легли, Расшатались как могли. Ручки вверх и ножки вверх, Пошалить сейчас не грех.

Слайд 6

Закаливание и спорт

Слайд 7

Физическая культура В мире нет рецепта лучше – Будь со спортом неразлучен, Проживешь сто лет – Вот и весь секрет!

Слайд 8

Здоровое питание

Слайд 9

Чтоб здоровым быть, учтите вы заранее, Что всем необходимо полезное питание, И помните об этом: идя по магазинам, Не сладости ищите, ищите витамины.

Слайд 10

Мой организм

Слайд 11

Ты должен знать свое тело, Знать и любить. Самое первое дело – В мире с ним жить. Сделай его сильным, Сделай его быстрым. Сделай его, сделай его чистым. Каждую клеточку тела Нужно понять. Пользоваться умело и охранять. Время промчится, ты станешь большим. Будешь стройным и молодым.

Слайд 12

Моя безопасность

Слайд 13

Говорил лисенку папа: Не бери ножи из шкафа! Повнимательнее будь – Ножик острый – не забудь! И послушай-ка советы: Все колючие предметы Ты бери за рукоятку – Приучай себя к порядку! Для дорожного движения Всюду есть изображения – Знаки разноцветные – Яркие, приметные! Их мы понимаем, Уважаем, соблюдаем. Учим знаки не напрасно: С ними очень безопасно!

Слайд 14

Я менеджер здоровья

Слайд 15

Здоровье – самый лучший друг, Оно у каждого вокруг, Кто любит спортом заниматься И утром бодрым просыпаться. Кто любит фруктов много есть, Ведь витаминов в них не счесть! Здоров лишь тот, кому не лень Гулять на воздухе весь день. Здоровье будет пусть у всех, Здоровье – это ваш успех!

Слайд 16

Наша продуктивная деятельность

Слайд 17

Просмотр ролика о строении организма человека

Слайд 18

Рисование «Строение организма человека»

Слайд 19

Графический диктант «Человек»

Слайд 20

Дидактическая игра «Узнай по запаху»

Слайд 21

Дидактическая игра «Витаминная цепочка» Цель. Закрепить знания детей о наличие тех или иных витаминов в продуктах и определить орган человека, которому они приносят пользу. Оборудование. Схематическое изображение глаза, мышцы, скелета, сердце. Картинки с изображением продуктов. Символы витаминов А, В, С, D. Четыре мольберта. Ход. На мольберте схематическое изображение: глаза, скелета, мышцы, сердца. Детям предлагается сначала определить какой витамин нужен для какого органа, а затем рассортировать продукты по содержанию в них того или иного витамина. Дети рассматривают картинки с продуктами выбирают одну из них, определяют основной витамин находящийся в продукте который влияет на оздоровление того или иного органа и прикрепляют рядом со схемой (например: глаза – капуста, черника, морковь, масло).

Слайд 22

Дидактическая игра «Витаминная цепочка»

Слайд 23

Дидактическая игра «Перчатки здоровья» Цель. Закрепить представления детей о том, как заботиться о своем здоровье; соотносить предметы на картинках с действиями; развивать логическое мышление. Ход. Дети рассматривают картинки и подбирают к цвету, который соответствует данному действию. Сравнивают цвета с пирамидой здоровья, объясняют свой выбор.

Слайд 24

Аппликация «Галстук для Здоровячка»

Слайд 25

Дидактическая игра «Пирамида здоровья»

Слайд 26

Дидактическая игра «Собери скелет человека»

Слайд 27

Дидактическая игра «Собери скелет человека» Цель. Закрепление представления о строении тела человека и функциях его скелета. Ход. Дети из макарон собирают части скелета человека и называют функции каждой части.

Слайд 28

Пусть здоровый образ жизни станет привычкой в вашей семье!