Конспект квест-игры на День авиации для старших и подготовительных групп
материал (подготовительная группа)

Конспект квест-игры на День авиации для старших и подготовительных групп

Колычева Анна Васильевна
Конспект квест-игры на День авиации для старших и подготовительных групп

Конспект квест- игры для детей на тему «День авиации».

Цель игры: Развитие интереса детей к авиации.

• дать детям знания о том, что есть праздник День Авиации.

• расширить знания детей о профессиях, связанных с авиацией : пилот, инженер, летчик.

•активизировать словарный запас по теме: самолет и вертолет: иллюминатор, пилот, летчик, штурвал и др.

• развивать воображение, фантазию и творческую активность;

• создать положительный эмоциональный фон, атмосферу доброжелательности.

Оборудование:

Групповая комната»: музыкальное сопровождение, маршрутные листы, экран, презентация про авиазавод.

Спортивная площадка: музыкальное сопровождение, оформление гирляндой из флажков, детали для сбора самолета и вертолета, вывеска «Цех по ремонту самолетов и вертолетов».

Квест – пешая командная игра, включающая в себя движение по маршруту, на котором расположены игровые пункты. На каждом пункте команде будут предложены задания различного характера, связанные с тематикой квеста (Авиация).

Задача команды – максимально быстро пройти по маршруту, правильно угадать все головоломки и качественно выполнить задания.

Ход игры:

Дети строятся в команды на спортивной площадке по группам.

Здравствуй, дружок, (предложить руку ребёнку справа)

Здравствуй, дружок! (предложить руку ребёнку слева)

Скорей становитесь со мною в кружок!

Давай улыбнёмся и скажем: "Привет!"

Ведущий: Мы с вами собрались, чтобы отметить праздник День Авиации. Нас ждут серьезные испытания. А для начала разминка : музыкальная игра «Летит по небу самолет…».Под музыку дети выполняют движения, повторяя за взрослыми, с ускорением.

Ведущий : Ну вот, мы получили заряд бодрости и готовы к испытаниям! Нас ждут разные интересные испытания : «Ваши педагоги получают маршрутные листы, по которым будут вас водить. Всем удачи! Встретимся после испытаний!

Воспитатель:

Ребята, я люблю путешествовать и сегодня я хочу вас пригласить в увлекательное путешествие. Но, скажите, как вы думаете, что нужно для начала нашего путешествия? (ответы детей)

1. Эстафета. «Заправка» Мы с вами будем заправщиками. Разделитесь на две команды, одна группа работает за первым столом, другая за вторым. Все необходимое лежит на столах.

Дети двух команд по очереди наполняют ведерко воды и переносят на другой конец аллеи, стараются не расплескать. Чья команда заправит бак самолета, та и победитель. Обе команды в конце игры получают сок.

Воспитатель: Теперь мы можем отправиться в космическое путешествие.

После групповой комнаты проходим в холл, где дети отвечают на вопросы и получают космонавта.

1. Как называются окошечки в самолете?

2. Кто управляет самолетом?

3. Без разгона ввысь взмываю,

Стрекозу напоминаю.

Отправляюсь я в полет.

Что же это? (Самолет)

4. Тучек нет на горизонте,

Но раскрылся в небе зонтик,

Через несколько минут  Опустился.

5. С виду это самолёт:

Крылья есть и есть пилот,

Хорошо летать умеет,

Но мотора не имеет.

По маршрутному листу дети проходят в музыкальный зал, получают солнышко.

Просмотр презентации об авиационном заводе города Улан-Удэ, сопрвождающийся рассказом взрослого.

Подвижная игра «Ракетодром».

Дети раскладывают обручи по кругу, свободно бегают вокруг обручей и произносят слова:

Ждут нас быстрые ракеты

Для полётов по планетам.

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет –

Опоздавшим места нет!

Воспитатель убирает несколько обручей. Игра повторяется, пока не останется один обруч.

Дальше дети проходят на следующую станцию.

4. «Сборочный цех» на спортивной площадке. Дети делятся на две команды. Из деталей каждая команда должна собрать правильно и быстро самолет или вертолет и назвать, из каких частей состоит. Потом команды меняются, например, те, что собирали самолет, получают заготовки вертолета и наоборот .

5. «Авиастроительный цех» на прогулочной площадке группы №9.

Для детей проводится мастер класс по изготовлению бумажного самолета за столом. Готовое изделие дети могут украсить цветными карандашами или фломастерами. Готовыми самолетами детям предлагается попускать самолетики, чей улетит дальше или чей самолетик продержится дольше в воздухе.

После того, как все самолеты сделаны и проверены, дети с воспитателем продвигаются на следующую станцию или спортивную площадку, если все станции пройдены.

Итог: встреча на спортивной площадке. Дети высказывают свои впечатления, что им больше всего понравилось.

Ведущий: Какой мы сегодня праздник с вами отмечаем?

Дети : День авиации.

В конце игры со всеми детьми проводится подвижная игра «Самолеты» с музыкальным сопровождением. В завершении развлечения все педагоги получают сладкое угощение на группы, которое раздают детям в конце рабочего дня.