Тематическое планирование мероприятий по профилактике новой коронавирусной инфекции, с детьми среднего дошкольного возраста.
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

№

Временной промежуток

Работа с воспитанниками

Работа с родителями

(законными представителями)

Прием детей.

Утренний фильтр (измерение температуры)

Беседы по профилактике коронавирусной инфекции: «Вода и мыло наши лучшие друзья», «Почему важно носить маску», «Соблюдаем дистанцию», «Почему полезно кушать чеснок», «Что такое санитайзер», «В торговых центрах, одевай маску», «Как правильно мыть руки».

«Профилактика коронавируса»

«Что такое COVID-19», «Основные проявления COVID-19», «Как передается COVID-19»,

«Как защитить себя от заражения COVID-19»

Завтрак

Культурно – гигиенические процедуры (индивидуальная работа при мытье рук, практические советы, примеры взрослых или старших детей) Мини беседы: «Как полезна и вкусна, наша каша», «Завтрак самый важный прием пищи», «Что такое злаки»

Прогулка

Беседы: «Где живут микробы», «дышим через нос».

Экспериментальная деятельность: «Почему нельзя есть снег»

Подвижные игры на свежем воздухе.

Второй завтрак

Мини беседы о пользе фруктов

Образовательная деятельность

Дидактические игры: «Знай и соблюдай правила нераспространения короновирусной инфекции»

Цикл бесед: «Вместе мы победим. Короновирусную инфекцию»

Познавательные презентации:

«Здоровый обрах жизни»

Чтение художественной литературы на тему: «Мойдодыр», «Девочка чумазая»

Экспериментально-практическая деятельность «Мыло и вода, всегад наши друзья»

Творческая деятельность: рисование и лепка на тему: «Стоп- короновирус!»

Прогулка

Подвижные игры на свежем воздухе. Беседы: «Что нужно знать, что бы не болеть»

Обед

Культурно-гигиенические навыки(мытье рук).

Мини-беседы: «Какие продукты нам необходимо есть, а какие есть крайне не желательно», «Чеснок и лук – здоровье друг!»

Полдник

Закрепление культурно-гигиенических навыков через потешки, поговорки и стихотворения.

Прогулка

Игры спортивной направленности на свежем воздухе.

Ужин

Практические задания: «Моем руки тщательно»

Вечерняя прогулка

Игры малой подвижности на свежем воздухе. Творческая деятельность: Лепка из снега «Витаминки для Незнайки»

Уход детей домой

Беседы: «Соблюдай дома правила гигиены», «Научи братика или сестричку, как правильно мыть руки»