А, кто зимой не спит?
материал (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

города Новосибирска «Детский сад №53»

Сценарий развлечения.

«А, кто зимой не спит»

(ранний возраст)

Образовательная область:

 (Социально-коммуникативное развитие».)

Воспитатель:

Журавлёва О.Н

Кузьмина Е.А

г.Новосибирск

 2020

Цель:
Создание условий для  формирования у детей активного и пассивного словарного запаса. Создание праздничного настроения.

Задачи:

1. Формирование умений принимать участие в диалоге: отвечать на вопросы.

2. Развивать  словарный запас детей.

3. Углублять знания о зимней природе, о животных; активизировать знания детей о животных зимой.

4. Воспитывать любовь к животному миру

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций  «животные зимой»,  чтение стихов о зиме, беседа о животных живущих в лесу.

Словарная работа: обогащение словаря детей (снеговик, холод, мороз)

Ресурсное обеспечение: костюм Снеговика, игрушка белочки и зайчика

Методы и приёмы:

• Практичный:  совместные действия воспитателя и ребенка, выполнение поручений.
• Наглядный: рассматривание картинок.
• Игровой: подвижные игры, игры-забавы.
• Словесный: беседа, рассказ воспитателя, чтение потешек, вопросы-ответы Индивидуальная работа: рассказать о зимней стуже Матвеве.М.

Ход развлечения:

Воспитатель:

 На дворе у нас мороз.
Мерзнут щеки, мерзнет нос.
Это зимушка, зима!
Снег и холод принесла.

 А сейчас расскажу историю которая произошла с медведем в лесу.

Воспитатель:

-Интересно ребята?

« Почему медведь зимой спит?»
Воспитатель:
А ещё ребята, в детский сад звонил Снеговик и сказал, что придёт в гости. Но что-то он задерживается.

Что будем делать?

 Ждать?

 Играть?
Воспитатель:
У меня предложение - пойдёмте в лес к нему навстречу.

 «По тропиночке пойдём»

По тропиночке пойдём друг за дружкою гуськом, (ходьба друг за другом)
На носочки встали, быстро побежали, (бег на носочках)
Ноги выше поднимаем, на кочки мы не наступаем,
(ходьба с высоким подниманием колен)
И снова по дорожке мы весело шагаем. (ходьба друг за другом)
Воспитатель:
Вот мы и добрались до леса. Смотрите, ребята, все тропинки в лесу замело снегом. Дальше нам не пройти. Давайте присядем  и подумаем, что делать.
Воспитатель:
Что такое? Никак не пойму, в чём дело. Кто здесь?

Давайте вместе посмотрим. Как вы думаете, что там?
Кто это?
Да, это же мишка.
Воспитатель:
Как ты здесь оказался?
Мишка:
Началась метель. Стало холодно, выпало много снега и я понял, что мне пора спать. А вы что тут делаете?
Воспитатель:

Извини нас мишка, что разбудили тебя.
Снеговик обещал прийти к нам в гости. А сам не пришёл. Мы идём к нему навстречу.

Мишка:
Но как же вы пройдёте? Кругом сугробы. Предлагаю Снеговика здесь подождать. А мы пока с вами поиграем.
Воспитатель:
И то, правда. мороз не велик, а стоять не велит. Давайте, ребята, играть, чтоб не замёрзнуть.

Подвижная игра «Заинька»

Все вместе выполняют движения в соответствии с текстом.
В поле, на пригорке /имитируют с помощью рук заячьи уши,
Заинька сидит - шевелят ими/
Свои ушки греет.
Тихо шевелит.

Заинька подпрыгнул - /прыжки на месте/
Но не высоко,
Поскакал по полю /прыжки с продвижением вперёд по кругу/
Он легко.

Лапкою по лапке - /хлопают в ладоши/
Застучал.
После к себе в норку  
Быстро ускакал.

Мишка
Весело поиграли. Но Снеговик до сих пор не пришёл. Оставайтесь здесь. Я побегу в лес, найду его и скажу, что вы его ждёте.
Ведущий
Спасибо, мишка. До свидания.
Входит Снеговик с мешком.

Воспитатель:

Ой, ребята кто же к нам пришёл?

Снеговик:

Здравствуйте, мои дорогие. Извините, что я задержался. Мишка сообщил мне, что вы ждёте меня около леса. Я поспешил к вам. Не замёрзли?

Воспитатель:

Здравствуй, Снеговик. Мы не замёрзли, потому что играли с мишкой.

Вот ребята познакомьтесь. Это наш друг – Снеговик.

Снеговик начинает здороваться с ребятами

Воспитатель:

Ой, какая холодная рука!

Снеговик

Конечно, холодная, я ведь из снега.

Воспитатель

Правда?

Снеговик

Правда.

Воспитатель

Снеговик, а что у тебя в мешке? Ребята вам интересно?

Снеговик

Хотел с вами поиграть, прихватил с собой снежки.

Воспитатель

Ребята, поиграем со Снеговиком?

Мишка, оставайся с нами.

Мишка

А можно?

Снеговик

Конечно, оставайся. Нам будет веселее.

Снеговик высыпает снежки, дети берут по одному

Подвижная игра «Снежки»

Снеговик

Вот какие вы меткие! Молодцы!

Воспитатель

Снеговик, а ты можешь нам рассказать, кто спит в лесу, а кто нет? Пока мы тебя ждали и искали, мы узнали, что мишки зимой спят. А кто не спит?

Ребята интересно?

 Снеговик рассказывает про зверей, которые зимой не спят

Воспитатель

Спасибо тебе Снеговик

И мишке спасибо за помощь.

На пора возращаться в группу?

Снеговик

Хорошо, что мы встретились. Весело провели время. Очень жаль с вами расставаться.

Есть у меня для вас сюрприз.

Достаёт из мешка раскраску с изображение снеговика.

Воспитатель

Здорово, что нужно сказать ребята?

Снеговик и лиса прощаются с детьми, уходят.

Дети вместе с воспитателем идут в группу.