Обучение в движении
статья

ОБУЧЕНИЕ В ДВИЖЕНИИ

здоровьесберегающая технология обучения детей дошкольного возраста посредством многофункционального игрового тренажера

VAY TOY – играю, двигаюсь, учусь: «Форма. Цвет. Размер»

Блинова Елена Олеговна, воспитатель;

Новосельцева Наталья Александровна, учитель-логопед

МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 19 п.Разумное»

Количество и качество движений в дошкольном детстве существенно снижено по сравнению с детством поколений родителей сегодняшних детей!

Какие современные дети?

• Физиологически зрелыми, без органических и функциональных нарушений рождается 10-15% детей.
• В детский сад приходят 20-25% практически здоровых детей (без хронических заболеваний). К выпуску из ДОУ подходят полностью здоровыми лишь 10-15% детей.
• Только 10-12% дошкольников имеют 1 группу здоровья. Около 50% неврозов берут начало в старшем дошкольном возрасте.
• К окончанию школы только 6-7% детей не имеют проблем со здоровьем.

По данным Института возрастной физиологии РАО

Факторы влияющие на здоровье ребенка

• Среда:

экологическая

эмоциональная

• Режим дня
• Гигиена
• Питание

режим питания

состав питания

• Двигательная активность

Дошкольный возраст часто рассматривают как подготовительный к школьному. Но он ценен сам по себе и игровая деятельность в нем, это основной вид деятельности ребёнка. Заниматься с ним нужно так, что бы он даже не догадывался, что это занятия. Для ребёнка, это должна быть просто игра!

Все хотят, что бы дети росли здоровыми. Но занятия с детьми, порой, отрицательно влияют на их здоровье. Дети много сидят и мало двигаются.

Как вы думаете, детям на занятиях больше нравится «сидеть спокойно» за столом или бегать, прыгать, ползать, наклоняться, приседать? Ответ очевиден.

А ведь кроме того, что детям нравится заниматься в подвижной форме, двигательная активность - фактор влияющий на здоровье ребёнка.

Обучение в движении приносит ребёнку радость и положительно сказывается на его здоровье.

5 причин начать обучение в движении:

• Обучение в движении способствует более эффективному развитию ребёнка.
• Двигательная активность является той энергией, которая питает эмоциональное и интеллектуальное развитие.
• Двигательная функциональная система оказывает благотворное влияние на весь организм и особенно на деятельность мозга (М.М. Кольцова)
• В движении развивается мозг, межполушарное взаимодействие, образуются новые нейронные связи.
• Мозг ребенка именно в мышечной деятельности находит источник питающий и развивающий его энергию (Е.А. Аркин)

Но оказалось, что развивающих игр, которые давали бы возможность заниматься не усаживая детей за стол – практически нет. Все обучающие игры или настольные или компьютерные, а совместные игры для взрослых и детей носят только развлекательный характер. Нам же хотелось иметь возможность обучать детей, заниматься и играть с ними не усаживая их за стол.

За столом они и так проводят много времени: рисуя, занимаясь лепкой, аппликацией, складывая мозаику, пазлы…

Но самые лучшие игры, привносящие вклад в здоровье и развитие ребёнка, это движение, и спорт! Так ведь?

А если эта игра, ещё бонусом развивает логику, и память, и мышление, то это же чудесно!

- «Посидеть спокойно» во время занятий - теперь в прошлом, для тех, у кого есть подвижные развивающие игры VAY TOY, позволяющие проводить занятия в подвижной форме»…

- «С подвижными развивающими играми VAY TOY обучение происходит в виде подвижной увлекательной игры»… -обещают создатели подвижных развивающих игр VAY TOY Марк Вайнапель и Татьяна Закрачаева.

Мы выбрали для использования в работе многофункциональный игровой тренажер VAY TOY – играю, двигаюсь, учусь:«Форма. Цвет. Размер» - Лауреат Национальной премии в сфере товаров и услуг для детей «Золотой медвежонок» в номинации «Лучшая лицензионная продукция».

Подвижная развивающая игра VAY TOY “Форма цвет размер» - это занятия на развитие памяти, внимания, логического мышления от знакомства с геометрическими фигурами до счетной деятельности.

Игра знакомит с основными геометрическими фигурами, понятием большой - маленький и основными цветами.

Развивает память, логику, внимание, крупную моторику.

Можно использовать в течении нескольких лет, усложняя задания.

Что внутри?:

инструкция, игровое поле 1,4х1,3 м, 3 цветных мешочка, 18 фигур из мягкого полимера:

 - круг, квадрат, треугольник;

- красный, синий, желтый;

- большие (18 см) и маленькие (10 см).

Обучение происходит в виде подвижной увлекательной игры:

• подходит для занятий с детьми разного возраста
• позволяет интегрировать образовательные области и двигательную активность
• позволяет проводить подвижные занятия на свежем воздухе
• большие фигуры нравятся детям, потому-то можно потрогать каждый уголок, провести рукой по граням, попробовать как катится круг
• фигуры совершенно безопасны, их даже на зуб можно попробовать.

Например:

1. Тема квадраты. Игровое поле VAY TOY сворачиваем таким образом, что бы на нем были фигуры только одного вида, например, квадраты. И вперёд!

2. Задание на внимание и координацию движений. Когда встаём на квадрат - топаем, на треугольник- подпрыгиваем, на круг - хлопаем в ладоши!

3. Красный мешочек не любит квадраты, синий мешочек не любит круги, а желтый - треугольники.

Недостаточно просто знать цвета. Ребёнок должен проявлять навыки логического мышления и быть внимательным.

• Учтите ребёнка сравнивать, различать, запоминать, принимать решения, действовать!
• Не усаживайте ребёнка за стол.
• Превратите занятия в увлекательную игру!