картотека РУССКИЕ НАРОД-НЫЕ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ средняя группа
картотека (средняя группа)

БАБУШКА МАЛАНЬЯ

У Маланьи у старушки было 7 сыновей

И все без бровей.

Вот с такими глазами,

Вот с такими ушами,

Вот с такой головой,

Вот с такой бородой!

Они не пили, не ели,

На друг друга смотрели,

Делали вот так!

Выбирается водящий, дети за руки идут вокруг водящего.

Показывают брови

Показывают

Показывают

Показывают

Показывают

Разводят руками в стороны

Смотрят друг на друга

Водящий в центре показывает движение

БРОСЬ ПРЕДМЕТ В ЦЕЛЬ

Это достаточно старая игра, в ней используется по традиции предмет, который дети, возможно, раньше никогда не видели (например, прищепка для белья, монета, конфета или другой небольшой предмет). 
Дети по очереди становятся на колени на стул и пытаются забросить небольшой предмет (который вы выберите для игры) в корзину. 
Тот, кто смог забросить большее количество предметов в корзину, победил. 
Если в игре используются конфеты, ребенок в конце игры забирает все, что попало в корзину, в качестве приза.

БУБЕН

—Бубен, Бубен, долгий нос,
Почем в городе овес?
— Две копейки с пятаком.
Ехал Ваня с колпаком.
— Овса Ваня не купил,
Только лошадь утопил.
— Бубен бегать научил!
Бубен, Бубен, 
Беги за нами!
Хватай руками!

По считалке выбирается ведущий — Бубен. Он становится в центр полукруга и проделывает смешные движения с бубном, а остальные участники поют.

После песни Бубен бежит за играющими, Тот, кого он поймает и вручит бубен, становится новым ведущим.

КРАСОЧКИ 

Выбирается водящий – «монах» и ведущий – «продавец». 
Все остальные играющие загадывают в тайне от «монаха» цвета красок. Цвета не должны повторяться. 
Игра начинается с того, что водящий приходит в «магазин» и говорит: «Я, монах в синих штанах, пришел к вам за красочкой». 
Продавец: «За какой?» 
Монах называет любой цвет, например: «За голубой». 
Если такой краски нет, то продавец говорит: «Иди по голубой дорожке, найдешь голубые сапожки, поноси да назад принеси!» 
«Монах» начинает игру с начала. 
Если такая краска есть, то играющий, загадавший этот цвет, пытается убежать от «монаха», а тот его догоняет. 
Если догнал, то «краска» становится водящим, если нет, то краски загадывают вновь, и игра повторяется.

ЛОВИШКА

По считалке выбирается ловишка, который становится в центре, остальные встают вокруг него, берутся за руки.

Дети:

- Раз, два, три, лови!

После этих слов дети врассыпную разбегаются по площадке. Ловишка пятнает их. Пойманные дети отходят в сторону. Когда ловишка поймает 2-3 игроков, игра останавливается. Выбирается новый водящий, игра повторяется.

САЛОЧКИ

Игроки свободно располагаются на игровой площадке. Один из участников – водящий. Ему дают в руки платочек. Он поднимает платок высоко и громко говорит: «Я салка!»после этого старается догнать одного из игроков и «осалить» его.»Осаленному» передается платочек. Он поднимает его высоко, затем игра повторяется.

ВОЛК И ОВЦЫ

- Щиплем, щиплем травушку,
зеленую муравушку.
Бабушке на рукавички,
дедушке на кафтанчик!
А серому волку – грязи лопата!

Один из играющих – волк, остальные – овцы. Волк сидит в логове. Овцы подходят к нему, взявшись за руки: «Позволь нам погулять в твоем лесу, волк!»

Волк разрешает: «Гуляйте, гуляйте! Только травки не щипайте, а то мне твердо спать будет!» Овцы дают обещание и идут бегать на лужайку. Вскоре они забывают про обещание и начинают щипать траву:

Волк ловит овец. Овцы прячутся в домике.

СТРЕКОЗА

Дети становятся на корточки, руки в бока.затем они стараютяс как можно быстрее прыжками добраться до места, которое обозначено рекой. Кто доберется первый, тот победитель.

КАРТОШКА

Играющие встают в круг и быстро передают круглый предмет (горячую картошку). Кто зазевался, тот «обжег руки» и выходит из игры.

ТРУБОЧКА

- Кот, кот, где стоишь?

 - На печи!

- Что пьешь?

- Квас!

- Лови три года нас!

Дети встают в круг, выбирают жмурку. ему завязывают глаза и дают в руку бумажную трубочку. дети идут по кругу и переговариваются со жмуркой:

Круг останавливается. Жмурка дотрагивается до игрока трубочкой и спрашивает: «Ты кто?» ребенок отвечает: «Мяу!» Жмурка по голосу должен угадать, кто это.

У МЕДВЕДЯ ВО БОРУ 

- У медведя во бору 
Грибы, ягоды беру. 
А медведь не спит, 
Все на нас глядит. 

На площадке чертят две линии на расстоянии 6–8 метров одна от другой. 
За одной линией стоит водящий – «медведь», за другой «дом», в котором живут дети. 
Дети выходят из «дома» в «лес» собирать грибы и ягоды. 
Они подходят к медвежьей берлоге со словами: 

На последних словах «медведь» выскакивает из «берлоги» и старается осалить убегающих в свой дом детей. Осаленный «медведем» игрок становится «медведем».

ШЕЛ КОЗЕЛ ПО ЛЕСУ

- Шел козел по лесу, 

По лесу, по лесу,

Нашел себе принцессу,

Принцессу, принцессу

-Давай с тобой попрыгаем, 
попрыгаем, попрыгаем. 

Ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем.

Ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем.

Ножками потопаем, потопаем, потопаем.

Хвостиком помашем, помашем, помашем,

А потом попляшем, попляшем, попляшем!

Дети в кругу держатся за руки. В центре водящий-«козел» («коза»). Все идут по кругу и поют. Козел идет противоходом внутри круга

Хоровод останавливается. Козел выводит в середину круга девочку.

Все дети, «Козел» и «принцесса» выполняют движения, о которых поется в песне.