Детский биатлон
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Спортивное развлечение на тему:

«Детский биатлон»

Цель: Популяция зимних видов спорта среди дошкольников

Задачи:

Воспитание у детей скоростных и координационных способностей, выносливости.

Развитие физических качеств.

Воспитание привычки к здоровому образу жизни, вовлечение детей в систематические занятия физической культурой.

Укрепление здоровья подрастающего поколения.Закрепление умения выполнять бросок в вертикальную горизонтальную цель.

Создание среды для организации и проведения досуга:

Лыжи, ботинки, палки на каждого участника. Спортивная форма (варежки, перчатки, шапка, куртка облегченная.) Флажки, обручи, снежные комочки, 2 корзины, мешочки с песком, растяжка (старт, финиш), музыкальное сопровождение и украшения для спортивной площадки (красные, синие , зеленые флажки), призы.

Виды детской деятельности в досуге:

Игровая.

Коммуникативная.

Трудовая.

Познавательно-исследовательская.

Продуктивная.

Музыкально-художественная.

Ожидаемые результаты:

- развитие у воспитанников интереса к зимним видам спорта;

- умение детей действовать самостоятельно;

- проявление эмоциональной отзывчивости в деятельности и общении со взрослыми и сверстниками;

- воспитание нравственно-патриотических качеств;

- умение воспитанников решать интеллектуальные и личностные задачи;

- расширение и активизация словарного запаса.

Вед: Здравствуйте, уважаемые участники – девчонки и мальчишки!!

Мы рады вас всех приветствовать на открытии нашего зимнего праздника «Детский биатлон!»

Мы зиму ждали не напрасно:

Морозным днем под небом ясным

Все будущие чемпионы

Торопятся на стадионы.

И для тебя, и для меня

Уже проложена лыжня.

Так же хочу поприветствовать наших громких и веселых болельщиков, которые будут поддерживать и подбадривать участников громкими аплодисментами и, конечно же, словами!

Появляется Снеговичок на лыжах

Снеговичок:

 Здравствуйте, юные спортсмены!

Что это тут происходит?

Вед: У нас Миша сегодня праздник, называется «Детский биатлон», давай с нами поучавствуй!

Снеговичок: А смогу ли? Я такой неловкий!?

Вед: А что б начать соревнования - мы предлагаем для начала, размяться. (дети и снеговичок выполняют движения, которые показывает ведущий.)

«ОРУ на лыжах»:

И. п.: лыжи параллельны, руки опущены.

Выполнение: поднять руки вверх (вдох), опустить вниз (выдох).

И. п. : стойка лыжника (лыжи параллельны, ноги слегка согнуты, туловище незначительно наклонено вперёд, руки опущены).

Выполнение: пружинящие приседания с ритмичными взмахами рук вдоль туловища.

И. п.: лыжи параллельны, руки опущены.

Выполнение: попеременное поднимание лыж (в горизонтальном положении).

И. п.: стойка лыжника.

Выполнение: подпрыгивание на двух лыжах (с отрывом от земли).

И. п.: лыжи параллельно, руки опущены

Выполнение: боковые шаги переступание вправо и влево, повороты на месте вокруг пяток лыж – рисуем веер (выполняется на счет). На «1» - поднять носок правой лыжи переставить его право, на «2» - приставить левую лыжу к правой. На счет «3-4», «5-6» завершить поворот на 90 градусов. Так же на счет «1-6» вернуться в И.п. Тоже влево.

Вед: Итак, приготовьтесь к первому этапу нашего биатлона!

Чтоб заниматься нам биатлоном,

Вовсе не надо носиться по склонам.

Наоборот, по ровной лыжне

Бегать придется тебе или мне.

1. «Ходьба на лыжах» (с палками)

 Участники команд должны на лыжах, по очереди, доехать до ориентира, и обратно; звучит веселая музыка

А теперь, приступим ко второму этапу!

Нужно, конечно же, метко стрелять.

Чуть пробежали - мишени висят.

2. Попади в цель (вертикальную) (без палок) 2 круга
Каждый ребенок доезжает до огневого рубежа (мишень, прикрепленная к дереву) . Дети должны взять приготовленный комок снега и  попасть в щит (мишень). Расстояние от ребенка до мишени должно быть не менее 2 м.

3. Попади в цель (горизонтальную) (без палок)

Ведущие выносят атрибуты, расставляют змейкой ориентиры перед  командой, корзину с мячами ставят в конце змейки, а пустую немного дальше. Затем объясняют правила третьего конкурса: участники на лыжах по очереди должны змейкой пройти до корзины с мячами, взять один мяч и закинуть в пустую корзину.

Вед: У-У-Ух, какие сегодня у нас собрались биатлонисты- лыжники- все, как на подбор - меткие и умелые! Молодцы!

Снеговичок: Давайте немного отдохнем!!!

Игра «Спортивный эрудит»

Утром раньше поднимайся,

Прыгай, бегай, отжимайся.

Для здоровья, для порядка

Людям всем нужна….(зарядка)

Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ: Это мой (велосипед)

Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие …(коньки)

Будь внимателен
Задача. Закреплять навык передвижения по равнине, развивать внимание.
Описание. Дети передвигаются по учебной лыжне. На сигнал воспитателя (поднимает разноцветные флажки) дети меняют движение. Например, когда воспитатель поднимает зеленый флажок, все идут ступающим шагом – как лошадки, желтый — скользящим шагом – как лисички, красный флажок — все останавливаются, принимают среднюю стойку, как при спусках со склона.
Правила. Дети идут по учебной лыжне на расстоянии 2—3 м друг от друга. Воспитатель находится в центре круга.

Эстафета: Снежный самокат «Шустрик»

Ребята строятся в 2 колонны. По сигналу змейкой на снежных самокатах объезжают конусы, по прямой возвращаются назад, передают самокат следующему участнику.

Ведущий:
Вот пришёл конец соревнованьям.
Похвалить хочу вас на прощанье.
Все сегодня очень постарались,
До победного конца сражались.

Снеговичок:
Пожелать хочу вам на прощанье -
Крепкого здоровья! До свиданья!