Проект "Веселое лето"
проект (старшая группа)

Проект «Веселое лето»

в дежурной группе (старшая группа)

Цели для воспитателя :

1. Сохранить и укрепить физическое и психическое здоровье детей с учетом их индивидуальных особенностей.

2. Полностью удовлетворить потребности растущего организма в отдыхе, творческой деятельности и движении.

Задачи для воспитателя:

1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.

2. Реализовать мероприятия, направленные на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активизации, формирование культурно-гигиенических и трудовых навыков.

3. Осуществлять педагогическое и социальное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

Цель для родителей: повышать активность в организации летней оздоровительной работы в детском саду.

Цель для детей: полноценное физическое развитие детей, повышение эмоционально-положительного настроя с помощью организации тематических праздников и развлечений.

Задачи для детей:

1.Формировать у дошкольников осознанное отношение к своему здоровью.

2. Способствовать развитию двигательной самостоятельности, двигательного творчества, инициативы и сообразительности.

3. Способствовать накоплению у детей представлений об окружающем мире ( о предметном, социальном мире , мире природы).

4. Воспитывать у детей позицию созидателей и помощников природы.

5. Развивать способности детей в различных видах художественно - эстетической деятельности.

Срок реализации: 1 неделя.

Вид проекта: информационно-практикоориентированный с элементами творчества.

Этапы.

Подготовительный этап включает в себя:

1. Подбор необходимой литературы по теме.

2. Подбор двигательных упражнений и подвижных игр.

3. Информирование родителей о реализации проекта.

4. Разработка плана проекта.

Основной этап реализует каждодневные темы:

«Мастерская опытов»;

«Летние развлечения»;

«Лето и витамины»

«Я и лето»;

«Лето в яркие краски одето»;

Первый день «Мастерская опытов»включает в себя:

• Беседы «Где используют песок?», «Песок и глина в природе».
• Наблюдения «Песочницы после дождя и в сухую погоду».
• Опыты: «Куда исчезла вода?», «Солнце и песок», «Раскрасим воду в разный цвет».
• Моделирование из песка.
• Игры с мыльными шарами.
• П/и: «У медведя во бору», «Достань кольцо», «Найди свой цвет».
• Закаливающие процедуры.

Второй день «Летние развлечения» включает в себя:

• Беседа «Что мы знаем об овощах и фруктах?»
• Стихи, загадки, пословицы и поговорки об овощах, фруктах, цветах, труде.
• Лепка «Весёлый огород».
• Рисование «Разноцветные бусы».
• С/р игры: «Овощи-фрукты»
• Закаливающие процедуры.

Третий день «Я и лето» включает в себя:

• Беседа о труде людей «Дворник», «Косильщик».
• Беседа о чистом воздухе в городе.
• Игры мячом: «Догони мяч», «Прокати обруч». «Мой весёлый, звонкий мяч», «Попади в обруч». «Скачи за мной»,
• Рисование разноцветных мячей.
• Драматизация сказки «Репка».
• П/и: «Солнечные зайчики», «Скакалки», «Прятки», «Найди пару».
• Лепка « Фрукты».
• Закаливающие процедуры.

Четвёртый день «Лето в яркие краски одето» включает в себя:

• Беседа «Какие витамины растут на ветках и на грядках».
• Беседа «Болезни грязных рук».
• П/и: «Мы веселые ребята», «Сбей кеглю», «Делай, как я».
• Заучивание пословиц, поговорок о здоровье.
• Чтение художественной литературы: В. Лебедев-Кумач «Закаляйся!», С. Маршак «Дремота и зевота», С. Михалков «Про девочку, которая плохо кушала», Э. Успенский «Дети, которые плохо едят в детском саду», А. Барто «Прогулка», С. Михалков «Прогулка», С. Михалков «Прививка».
• Рисование «Яркое лето».
• Лепка «Дом для друга».
• Игры со строительным материалом «Наш детский сад».
• Закаливающие процедуры.

Пятая день «Лето в яркие краски одето» включает в себя:

• Беседа «Чем вам запомнилось лето».
• Песни, игры, хороводы.
• Коллективное рисование с элементами аппликации  «Укрась поляну цветами» (с использованием красок и цветной бумаги: салфетки, бумага,
• Закаливающие процедуры.

Отчет проекта:

Все мероприятия, запланированные в реализации данного проекта, направлены на достижение цели - сохранить и укрепить физическое и психическое здоровье детей с учетом их индивидуальных особенностей, полностью удовлетворить потребности растущего организма в отдыхе, творческой деятельности и движении.

 Участвуя в мероприятиях, дети смогут развивать двигательные умения и навыки, приобрести интерес к получению новых знаний об окружающей среде через беседы, показать имеющиеся знания в процессе подвижных игр, игр развлечений.

В доброжелательной непринужденной обстановке вовлечения в игры, детям предоставляется возможность вступить в сотрудничество друг с другом и с воспитателем, а также помогать, поддерживать и сопереживать.

Заключительный этап состоит в создании стенда «Наши развлечения в течении месяца».

Список используемой литературы.

• Мои первые поделки / А. Г. Красичкова. – М.: АСТ: Астрель: Полиграфиздат, 2011. – 160с.: ил.
• Наши любимые праздники / сост. М. В. Юдаева. – М.: «Самовар», 1990. – 96 с.
• Новиков, С.Ю. Весёлые сценарии ко всем праздникам / С.Ю. Новиков. – М.: АСТ – ПРЕСС СКД, 2006 – 320 с.