"Как сохранить здоровье ребенка"
консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

«Как сохранить здоровье ребёнка»

Здоровье – это одна из главных ценностей жизни. Каждый ребёнок хочет быть сильным, бодрым, энергичным: бегать не уставая, кататься на велосипеде, плавать, играть с  ребятами во дворе, не мучиться головными болями или бесконечными насморками. Плохое самочувствие, болезни являются причинами отставания в росте, неуспеваемости, плохого настроения. Поэтому каждый должен думать о своём здоровье, знать своё тело, научиться заботиться о нём, не вредить своему организму.

Целью познания ребёнком своего тела и организма является не только ознакомление с его устройством и работой. Важно сформировать умение чутко прислушиваться к своему организму, чтобы помогать ему ритмично работать, вовремя реагировать на сигналы «хочу есть», «хочу спать», «нуждаюсь в свежем воздухе».

Соблюдение режима дня также способствует нормальному развитию ребёнка, укрепляет его здоровье, воспитывает волю, приучает к дисциплине. Режим дня строится на основе биологических ритмов человека, т.е. на возможности организма приспосабливаться к естественным ритмам окружающей среды.

Надо отметить, что воспитать у ребёнка чувство ритма несложно. Дети хорошо привыкают к предлагаемому им режиму. Важно, чтобы родители не сбивались с заведённого распорядка, вовремя готовили пищу, не давали себе и ребёнку слабинку: понежиться в постели лишний часок в выходные дни, подольше погулять в хорошую погоду и т.д.

Для формирования здорового образа жизни детям необходимо рассказывать о профилактике заболеваний, сообщать элементарные сведения о лекарствах и болезнях. Однажды переболев, ребёнок может сравнивать состояние здорового и больного человека. А вот о множестве причин, которые приводят к болезни, о том, как их избегать, ему надо рассказывать. Хотя очень трудно бывает убедить ребёнка мыть руки перед едой, не брать в рот сосульки, не есть снег, не сидеть долго за компьютерными играми или перед телевизором и т.д. Но научить ребёнка заботиться о своём организме, не вредить ему – крайне необходимо.

Постарайтесь рассказать малышу в доступной форме о том, как устроено его тело, дать ему сведения о работе сердца, органов дыхания и пищеварения. При этом главной задачей должно стоять не усвоение ребёнком формальных знаний, а понимание им того, как прислушиваться к своему организму, почувствовать его работу.

Полезно познакомить ребёнка с профессией врача, рассказать о том, как он помогает людям стать здоровыми. Прочтите сказку К. Чуковского «Айболит» и поиграйте с ребёнком, пусть он «вылечит» свою любимую игрушку.