Социальная акция "Создание канистр для сбора батареек"
проект (подготовительная группа)

Автор: Робулец Оксана Владимировна

Воспитатель ГБОУ «Школа на Яузе»

Корпус №6

Ситуация месяца: «Космос. Я- часть Вселенной»

Технология : «Социальная акция»

Название мероприятия: «Создание канистр для сбора батареек»

Цель мероприятия : Привлечение внимания широкой общественности через детей к проблеме опасных отходов, а также сбор и утилизация отработанных элементов питания.

Задачи:

- расширять знания детей о взаимозависимости мира природы и деятельности человека;

- формировать представления о целесообразности сбора и утилизации батареек;

- формировать умение выражать свое отношение к поступкам детей и взрослых с позиции общепринятых норм и адекватно воспринимать оценку своего поведения;

- развивать воображение, умение реализовывать свои впечатления в художественно – творческой деятельности.

Проблема: охрана природы, попытка решить проблему сбора и утилизации мусора.

Актуальность проблемы: 

         В состав батареек входят тяжелые металлы: Ртуть, Кадмий, Свинец, Литий и другие.

       Эти вещества склонны загрязнять окружающую среду и наносить вред человеку, поэтому, вопрос утилизации батареек стоит крайне остро. При этом данная проблема успешно решается далеко не во всех городах нашей страны. Не везде можно найти пункты приема израсходованных батареек.

       Средняя семья только за 1 год накапливает до 1кг негодных батареек, выбрасывая их в мусор. Соответственно, такой мусор отравляется на свалку и начинает загрязнять окружающую среду в результате того, что оболочка батарейки разрушается.

       Таким образом, ядовитые вещества попадают в почву, медленно уничтожая все живое на земле!

Подготовительный этап: Беседа :

      Как организовать сбор батареек на переработку в своем подъезде?

       Итак, надеюсь  вы уже давно не выкидываете батарейки в мусорное ведро, а собираете и вывозите на переработку. Но все равно становится страшно при мысли о том, какое количество батареек выбрасывается одним только вашим домом.

      Можно, конечно, вешать в подъезде плакаты о том, как важно сдавать батарейки на переработку, какой вред они приносят природе, будучи выкинутыми на свалку, и так далее. Но смысла в таких плакатах не так много. Ведь дело не в том, что люди не в курсе, что батарейки опасны. Все это и так давно знают. Но когда приходит момент замены батареек в пульте, человек смотрит на несчастные эти 2 батарейки, и думает: двумя больше, двумя меньше, тут уже нет особенной разницы — не так уж велик вред от пары батареек.

     И вот так, «двумя больше, двумя меньше», за год на свалке оказываются миллиарды батареек. Спустя короткое время металлическое покрытие коррозирует, гниет и ржавеет, «на свободе» оказываются тонны тяжелых металлов, в том числе ртуть. Яды проникают в почву и грунтовые воды, затем — в овощи и организм животных, и в итоге — в организм человека.

     Собирать батарейки нужно коллективно. Вместе с соседями по дому или подъезду. Во-первых, в таком случае довольно быстро собирается немалый объем батареек, который уже  имеет смысл везти сдавать. Во-вторых, когда в деле участвует много людей, уже появляется желание  все же довести дело до конца.

Используемое оборудование:

5-ти литровая емкость из – под питьевой воды.

Яркие наклейки с информацией.

Информационные картинки, которые дети раскрасят сами.

Ход мероприятия:

       После того, как дети выпивали воду из  5-ти литровых бутылок, они их просушивали и складывали. Конечно, это может быть любая емкость — картонная коробка, деревянный или металлический ящичек, пластиковая тара — но наш контейнер будет прозрачным. Во-первых, людям приятно видеть результат своих трудов («Ого, наполняется! Смотри, сколько уже батареек!»), во-вторых — когда сами батарейки видны, это хорошее напоминание проходящим мимо.

         Когда скопилось нужное количество, дети начали «украшать» канистры для сбора батареек. Разукрашивали картинки, приклеивали их к канистре. Лучше не ставить контейнер пустым. Если же положить хоть несколько батареек, сбор начинается быстро и активно.

         Позже дети разобрали их по своим подъездам.

Выводы:

       Дети были очень увлечены созданием канистр для сбора батареек. Идея им очень понравилась. Все канистры дети забрали в свои дома. Получили много информации о проблеме опасных отходов, а также сбор и утилизация отработанных элементов питания.