Конспект беседы «Для чего нужна зарядка»09.03.2020год
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 8 «Золотая рыбка» общеразвивающего вида

городского округа Стрежевой»

Конспект беседы «Для чего нужна зарядка»

Воспитатель:

Старовойтова Н.Ю

2020год

Конспект беседы «Для чего нужна зарядка»

Интеграция образовательных областей: чтение художественной литературы, коммуникация, физкультура, познание.

Цель: формирование у детей потребности в здоровом образе жизни

Задачи:1. Закреплять знания детей о влиянии на здоровье двигательной активности;

2. Развивать познавательный интерес, мыслительную активность, воображение;

3. Побуждать детей отвечать на вопросы, упражнять делать выводы, умозаключения;

4, Воспитывать желание быть здоровым. Внимательно относиться к себе.

Ход:

Организационный момент.

Воспитатель:- Приготовила для вас два стихотворения – одно целое – невредимое, а во втором несколько слов потерялось, нужна ваша помощь.

«Для чего нужна зарядка?» (П. Синявский)

Для чего нужна зарядка?

Это вовсе не загадка-

Чтобы силу … (развивать)

И весь день … (не уставать)

Если кто-то от зарядки

Убегает без оглядки, -

Он не станет н почём

Настоящим… (силачом)

«Силач» (Г. Сапгир)

Силачом я стать хочу,

Прихожу я к силачу:

-Расскажите вот о чём:

Как вы стали силачом?

На меня силач взглянул,

К потолку подкинул стул,

А затем его поймав,

Как пушинку поднял шкаф.

Вот к столу он подошёл,

Ухватил за ножку стол,

Стал жонглировать им ловко

-Это просто тренировка!

Свой секрет не утаю:

Рано утром я встаю

И при солнце и в ненастье

Открываю окна настежь.

Сто весёлых упражнений

Со скакалкой и мячом!

Будешь делать их без лени,

Тоже станешь силачом!

Воспитатель:- -Как стать силачом? (ответ детей: надо делать утреннюю зарядку)

Основная часть

 «Вопрос – ответ»

Воспитатель:- Пожалуйста, поднимите руки те из вас, кто делал сегодня зарядку?

Воспитатель:- Расскажите, где делали зарядку: дома или в детском саду?

Воспитатель:- Расскажите, как обычно проходят занятия зарядкой.

Воспитатель:- Какие упражнения вы выполняете дома, а какие в детском саду?

Воспитатель:- Делаете ли вы зарядку каждое утор или иногда пропускаете занятие? Почему?

Воспитатель:- Давайте вместе подумаем, какую пользу приносит утренняя зарядка? (ответы детей - прогоняет сон, укрепляет мышцы, закаляет наше здоровье)

Воспитатель:- 

Послушайте загадку: «Я хозяин леса строгий,

Спать люблю в своей берлоге.

Но горжусь своей фигурой-

Занимаюсь физкультурой (Медведь)

Воспитатель:- Вспомните, пожалуйста, сказку про одного медвежонка, который стал чемпионом в лесу? («Мишка-Топтыжка» Б. Заходер)

Воспитатель:-  Предлагаю вам, сделать зарядку, так и называется «Мишка-Топчумба»

Физминутка

Я топтыжка не топчумба,

Я гимнамбо научумба

Нам бо томбо захотембо

И немного попотембо.

Я немембо нетопчумба

Плавма тумбо научумба.

Я немембо нетопчумбо

Бембо тумбо научумбо.

Я немембо нетопчумбо

Ламбо тумбо научумбо.

Итог беседы

Воспитатель:- О чем мы с амии сегодня беседовали? Что вы запомнили? Спасибо вам за беседу!