Фестиваль дворовых игр
учебно-методический материал (подготовительная группа)

ФЕСТИВАЛЬ ДВОРОВЫХ ИГР.

Когда погода так и шепчет, только современным детям придет в голову не обращать на это внимания и остаться дома, пытаясь осилить очередной уровень в играх на гаджетах.

Раньше все свободное время дети и подростки проводили на улице, играя в   дворовые игры.

Зимние игры на свежем воздухе оказывают многогранную пользу для физического и психического развития детей.

• Активные занятия на улице повышают детский иммунитет, укрепляют сердечную мышцу, лёгкие.
• Играя, дети тратят много энергии, за счёт этого у них улучшается аппетит и становится более крепким дневной сон.
• Игры развивают двигательную активность, тренируют мышцы ног, рук, спины, развивают координацию движений, ловкость.
• Игры предусматривают определённые правила: ребёнок учится ориентироваться согласно обстановке, принимать быстрые решения.
• Игры воспитывают чувство коллективизма, стремление взаимодействовать со сверстниками.

Цель: популяризация дворовых игр, формирование навыков активного и здорового образа жизни.

Задачи:

- активизировать интерес к дворовым играм;

- создавать условия для активного досуга детей;

- способствовать организации самостоятельной игровой деятельности;

Описание видео - ролика.

Во время прогулки воспитатель подготовительной группы заметила, что детям наскучили привычные игры, они бегали, догоняя друг друга. Мальчишки строили крепость из снега, девочки бродили по участку и секретничали. Возникла необходимость активизировать игровую деятельность детей.

Когда дети вернулись в группу, завязалась беседа, в какие игры можно играть на улице зимой. Дети вспомнили снежки, хоккей, катание с горки. Тася предложила лепить снежные фигуры. Предложения детей записали. Возник спор: «Какая игра лучше?», решили проиграть несколько вариантов и выбрать самую интересную игру.

Обсудили вместе с детьми, что нужно приготовить, чтобы провести каждую из предложенных игр и выбрали 6 игр, которые нетрудно было организовать в ближайшее время.

Детям было предложено распределить эти игры на территории детского сада. Для этого они взяли макет, обсудили вместе с педагогами, где будут кататься на лыжах, где играть в керлинг и хоккей, выбрали самую большую горку для катания. Эти участки они подписали и зарисовали. По их плану была составлена карта схема (маршрут движения по территории детского сада)

Поступило предложение, пригласить детей из других групп, т.к. вместе играть веселее.

Во время флэш-моба каждой группе была выдана карта, и было предложено выбрать самую интересную зимнюю игру. 

Дети вместе с воспитателем изучили карту на Утреннем сборе.

Определили маршрут движения, выяснили, в каком направлении они будут передвигаться по территории детского сада.

Фестиваль начался в назначенное время с общего построения на улице. Группа детей разделилась на подгруппы, с одной подгруппой был помощник воспитателя, а с другой воспитатель.

Договорились, что на каждом этапе дети будут играть по 7минут, а по сигналу должны перейти на другой этап.

По команде все группы начали движение по своему маршруту, который указан на карте. Для быстрого ориентирования на местности на каждом пункте стояла стойка с названием и изображением игры. За каждой игрой был закреплен педагог, который объяснял правила и следил за их выполнением.

Дети в течении 40 мин. покатали друг друга на плюшках, поиграли в хоккей и керлинг, нашли клад, зарытый в снегу, выяснили, кто самый меткий и, кто дальше всех скатился с горки.

По окончанию мероприятия дети зашли в группу, высказали свое впечатление и провели голосование. Выяснили, какая игра им больше всего понравилась. Перед обедом все участники фестиваля вновь собрались вместе и рассказали, какая игра, по их мнению, самая интересная. В результате пришли к выводу, что зимой на улице можно интересно провести время с друзьями, играя в разные игры.