Зимние забавы.
план-конспект занятия (средняя группа)

                                     МКДОУ 22. Челябинская область, г. Аша.

Конспект развлечения

«Зимние забавы»

 средняя группа

Цель: укрепление здоровья детей, совершенствование физических качеств, поднятие настроения.
Задачи:
- обогащать и совершенствовать двигательный опыт детей;
- развивать  ловкость, координацию движений,  внимание;
Средства:  набивные мячики белого цвета – альтернатива снежкам,  корзина, 2 больших резиновых мяча, обшитых белой тканью – альтернатива снежному кому.

                                                        Ход развлечения:
Воспитатель: Вот и пришла волшебница зима. А когда приходит зима, появляется много весёлых игр и развлечений. Вы готовы веселиться?

Дети: Да!
Тогда начнём! И сначала проверим , а знаете ли вы про зиму!
/проводится игра “Доскажи словечко”
С неба  тихо, как во сне,
Падает на землю … (снег).
И летят пушинки –
Белые … (снежинки).
На дорогу, на лужок
Тихо падает … (снежок).
Словно в белый пуховик
Нарядился … (снеговик).
На дороге, посмотри –
С красной грудкой… (снегири)/

Воспитатель: Молодцы! А теперь проверим вашу ловкость! Умеете ли вы попадать комочками в цель?!

Дети: да.
Воспитатель:

Много снега намело,
Всё кругом белым-бело!
Ну, что много снежков налепили?

Дети: да.

Что стоите вы тогда?
Конкурс  начинать пора.
Будем мы в снежки играть,
Метко в цель попадать

Игра: «Попади в цель»
Старались все. Молодцы!

Воспитатель: А теперь отгадайте ка загадку!

Что за звёздочки сквозные

На пальто и на платке,

Все сквозные, вырезные,

А возьмёшь- вода в руке.

Дети: Снежинки!
Воспитатель: Правильно. Ребята, вы хотите поиграть в снежинок?

Дети: Да, хотим.

Воспитатель: тогда превращаемся с вами в снежинок!

Вокруг себя покрутились, и в снежинок превратились!

П/И. «Снежная карусель». Дети встают в круг, взявшись за руки. Это снежинки - пушинки. По сигналу воспитателя: «Снежинки закружились в воздухе. Сначала медленно, потом быстрее, ещё быстрее». Снежинки начинают двигаться по кругу сначала медленно, потом ускоряя темп, действуя в соответствии со словами воспитателя. Затем воспитатель даёт сигнал: «Ветер изменил своё направление. Снежинки полетели в другую сторону. Сначала тихо, затем всё быстрее и быстрее». Дети начинают двигаться в другом направлении. В конце игры воспитатель говорит: «Ветер стих. Снежинки тихо легли на землю». Дети по этому сигналу останавливаются, садятся на корточки, восстанавливают дыхание.

Воспитатель: Ух, какую метель снежинки закрутили!

А теперь снова покрутились и в ребяток превратились! Ну что, понравилось?! А теперь ещё

 поиграем!

 П/И: «Перекати снежный ком»

Снежный ком в виде резинового мяча, обшитого белой тканью. Ноги у детей на ширине плеч. По сигналу дети начинают перекатывать снежный ком между ног от первого участника к последнему.

Воспитатель:
Молодцы, ребята! Вижу, что все ловкие и смелые!

Все играли, веселились.
Не  устали, а взбодрились.
Пора праздник завершать,
Пора в детский сад  шагать.
Воспитатель:
Ребята, вам понравилась наша зимняя прогулка?

Дети : Да!
Воспитатель: А что больше всего понравилось?
Ребята, вы все - молодцы!

Используемая литература:

1. Картушина М. Ю. «Сценарии оздоровительных досугов для детей 4 – 5 лет».

2.  Лысова В., Яковлева Т.С., Зацепина М. Б.  «Спортивные праздники и развлечения для дошкольников».

3.www.solnet@ee