Неделя здоровья в 1 младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа)

                      Неделя здоровья в 1 младшей группе

                                                                                              Воспитатель: Глушаченкова Н.В.

Цель: формировать начальные представления о здоровом образе жизни, содействовать гармоничному физическому развитию детей, воспитывать бережное отношение к здоровью.

Утренняя гимнастика «Мы – спортсмены».

Понедельник

1.Беседа о пользе овощей и фруктов.

Д/И « Узнай по вкусу»

2.Игра – имитация «Мы – чистюли» (закреплять умение правильно совершать процессы умывания).

3.П/И: «По ровненькой дорожке», «Кот и мыши» (развивать потребность в двигательной активности).

4. Чтение А.Барто «Девочка чумазая» (приобщать к здоровому образу жизни).

5.Рисование «Витамины для зверей».

6. Сюжетная игра «Угощение для зайки»

7. Физкультура «Мячики».(развивать интерес к физическим упражнениям)

ВТОРНИК

1.Рассматривание иллюстраций к потешкам о здоровье, здоровом образе жизни.

2.Беседа по сказке «Зайка Егорка» (рассказать, что морковка очень полезна для глаз, зубов, в ней очень много витаминов).

3. Игровая ситуация «Научи, зайку правильно умываться»

4. П/И: «По тропинке», «шла коза по лесу» (развивать физические качества детей)

5.Самостоятельная деятельность: «сбей мячом кеглю».

6.повторение потешки «Водичка – водичка».

Среда

1.Игра – беседа «Кто такой Айболит?» (стимулировать эмоциональное общение детей со взрослым).

2.Сюжетная игра «Зайка заболел».

3.Чтение К.Чуковского «Айболит».

4. П/И с бегом «Раз, два, к дереву беги»; П/И с чередованием движений «По ровненькой дорожке» (развивать потребность в двигательной активности).

5. Физкультура «Мячики» (развивать интерес к физическим упражнениям)

6.Рассматривание иллюстраций с изображением средств гигиены.

7. Рисование «Укрась ручку щетки» (короткие прямые линии сверху вниз.

Четверг

1.Беседа «Расскажем Карлсону, как правильно кушать».

2.Массж рук «Строим дом» (стимулировать тактильные отношения).

3.Чтение С.Михалкова «про девочку. Которая плохо кушала».

4.П/И: «Солнышко и дождик», «по ровненькой дорожке».

5.рассматривание плаката «Мое тело».

6.Д/И «Узнай на ощупь» (овощи, фрукты).

Пятница

1.Пальчиковая гимнастика «Пирожки».

2.Беседа с детьми о здоровье: хорошо ли быть здоровым, что надо делать, чтобы быть здоровым?

3.Физкультура на улице «Весенние лужицы» (закрепить через игры основные виды движений).

4.Сюжетная игра «Чтобы кукла не болела».

5.Д/И «Чудесный мешочек» (овощи, фрукты).

6.Прогулка по территории д/с: «Что изменилось? (развитие двигательной активности).