День здоровья «Здоровье дороже богатства»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

День здоровья «Здоровье дороже богатства»

Цель: формирование у детей позиции признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья.

Задачи:

• Продолжать укреплять здоровье детей, развивать физические качества;

• Формировать навыки сотрудничества друг с другом.

Оборудование: зубная паста, лейки, коврики для ног, мочалки, тазики, мусорные пакеты, мусор.

Ход мероприятия

(Дети под музыку заходят в зал. Их встречает Кощей Бессмертный).

Кощей Бессмертный: Мимо сада проходил информацию добыл,

Что сегодня здесь, сейчас День Здоровья у Вас!

Это форменный бардак. Не бывать тому. Вот так!

Воспитатель: Подожди Кощей, постой! Ты ребят послушай. Стой!

О здоровье знаю дети. Больше всех на белом свете!

Кощей Бессмертный: Я прожил на свете тыщу лет

Не видал таких детей я. Нет!

Воспитатель: Ты послушай все таки детей,

Вот сюда садись Кощей.

Ребенок 1.

Чтобы мне здоровым быть,

Надо овощи любить.

Свёкла, репка, лук, морковь —

Моя первая любовь.

Ребенок 2.

Ты расчёску уважай,

А другим её не давай.

Без неё, друзья мои,

Будем мы, как дикари!

Ребенок 3.

Чтобы быть всегда здоровым,

Нужно бегать и скакать.

Больше спортом заниматься,

И здоровым не скучать.

Ребенок 4.

Каждый в мире знает четко

Зубы надо чистить -щеткой

Но - не чисти зубы ваксой

Зубы надо чистить - пастой.

Кощей Бессмертный: Что то кости разболелись, надо б мне размяться чуть.

Воспитатель: Это мы можем! Это мы любим!

Проводится зарядка под музыку "Делаем зарядку"

Кощей Бессмертный: Как же мне стало хорошо. Что вы покажете еще?

Воспитатель: Любим мы с ребятами,

В эстафеты играть

Прыгать, бегать, зажигать.

Зубы — как цветы на грядке,

Помни! и без лишних слов.

Содержи их все в порядке

Садовод своих зубов!

1. Эстафета "Передай зубную пасту"

Участники выстраиваются в колонну, у первого участника в руках зубная паста, по сигналу первый участник начинает передавать зубную пасту через левую сторону, как только зубная паста доходит до последнего участника, он возвращает ее с правой стороны. Побеждает та команда, которая быстрее закончит эстафету.

Воспитатель:  Рано утром каждый день умываться нам не лень

2. Эстафета " Мойдодыр"

Участники выстраиваются в 2 колонны. Первый участник бежит до воспитателя, воспитатель стоит с лейкой. Имитация умывания. Возвращается к себе в команду, передавая эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее закончит эстафету.

Кощей Бессмертный: Вижу, шустрые ребята,

А давайте, я сейчас,

Загадаю вам загадки

Отгадайте их тот час!

Конкурс «Загадки – помощники гигиены»

Могу я в ней на дно нырнуть,

Но не могу я утонуть,

А если станет глубоко

Открою пробку я легко. (Ванна)

Когда со мною умываются,

То слезы проливаются. (Мыло)

На стене висит, болтается,

Всяк за него хватается (Полотенце)

Мы ей пользуемся часто,

Хоть она, как волк, зубаста.

Ей не хочется кусать,

Ей бы зубки почесать. (Расческа)

Лег в карман и караулю –

Рёву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слез,

Не забуду и про нос.  (Носовой платок)

Этот домик не простой,

Жар в нем летом и зимой,

Если ты там бывал,

«С легким паром!» слышал. (Баня)

Кощей Бессмертный: Вижу умные ребята ходят в этот чудный сад

Воспитатель: Ну а нам пора опять

Эстафеты продолжать!

Наши маленькие ноги

Скоро будут по дороге

Топать, прыгать и бежать

Будут чистотой, блистать!

3. Эстафета"Чистые ножки"

Участники делятся на 2 команды. Первый участник бежит до коврика, вытирает ноги и возвращается в команду. Пере давая эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее закончит эстафету.

Воспитатель: Без мочалки трудно жить,

Даже невозможно,

Ей полезно тело мыть,

Если осторожно!

4. Эстафета "Веселые мочалки"

Участники строятся в 2 колонны, парами. Добегают до тазика. Достают мочалку, трут друг другу спины и возвращаются в команду, передавая эстафету следующей паре. Побеждает та команда, которая быстрее закончит эстафету.

Кощей Бессмертный:

Хороши у вас мальчишки

И девчонки хороши!

Только знают ли они -

Что такое хорошо,

И что такое – плохо?

Игра "Хорошо, плохо"

Мыть ноги и принимать душ;

Перед сном много пить и есть;

Проветривать комнату перед сном;

Смотреть страшные фильмы;

Много гулять на свежем воздухе;

Играть перед сном в шумные игры;

Кушать жирную и сладкую пищу;

Есть больше овощей и фруктов;

Надевать чужую одежду и обувь;

Смотреть на яркий свет;

Делать гимнастику для глаз;

Грызть орехи зубами;

2 раза в день чистить зубы

Воспитатель: Не бросайте никогда корки, шкурки, палки –

Быстро наши города превратятся в свалки.

Если мусорить сейчас, то довольно скоро

Могут вырасти у нас Мусорные горы.

5. Эстафета "Убери мусор"

По залу рассыпан мусор. Участники делятся на 2 команды. Первый участник бежит подбирает мусор, закидывает в мусорное ведро и возвращается в команду, передавая эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее закончит эстафету.

Кощей Бессмертный: Буду спортом заниматься!

В гости к вам по чаще приходить.

Будете мне улыбаться,

Буду всех вас веселить!

До свидания ребята!