1.Сценарий спортивного развлечения «Поступаем в лесную школу спортсменов»
методическая разработка (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Сказка» с.Становое

Сценарий спортивного развлечения

«Поступаем в лесную школу спортсменов».

1-младшая группа

Воспитатель 1квалификационной категории

 Лаухина Т.А.

Цель: Развивать у детей интерес к занятиям физической культурой и спортом.

Задачи. 

• Развивать двигательную активность у детей.
• Развивать у детей творческие способности, воображение; способствовать проявлению у детей инициативы. 
• Закрепление различных, ранее разученных видов ходьбы и бега;
• Создать атмосферу радости и эмоционального благополучия. 
• Прививать детям любовь к спорту и физкультуре, интерес  к спортивным соревнованиям. 
• Воспитывать чувство товарищества, коллективизма.

Оборудование:

Зрительные ориентиры для ходьбы «змейкой» - елочки, гимнастические скамейки, горка, дуги для подлезания, переходной мостик, корзина с снежками.

Музыкальное сопровождение: Спортивный марш

Игровая мотивация:

      Перед праздником группе воспитатель читает детям сказку Б.Захадера «Мишка – топтыжка», Ведет беседу и обсуждение, отмечая значение физических упражнений, обращая внимание на то, как помогли они слабому и неуклюжему Мишке – Топтыжке стать стройным, ловким и сильным.

      Воспитатель спрашивает детей, хотят ли они стать сильными, ловкими, умелыми. Затем предлагает детям поступить в лесную  школу спортсменов, где работают Мишка, Волчонок и Зайчик.

        Дети  вместе с воспитателем отправляются в зимний лес, где и находится  школа спортсменов.     Под спортивный марш дети с воспитателем заходят в зал.

Инструктор:  Здравствуйте, ребята. Далеко ли вы идете?

Ответы детей.

 Инструктор. Путь будет долгим и не легким, но я вам помогу.

Почему мы бодрые

Быстрые, умелые?

Потому, что  каждый день

Мы разминку делаем.

И разминка крепкая

Очень пригодится нам.

Дети встают в круг и выполняют разминку по показу инструктора по физкультуре (3-4 раза).

Мы похлопаем в ладошки. Дети хлопают 4 раза.

Мы потопаем немножко. «Топотушки».

Мы наклонимся сейчас. 2 наклона вперёд.

И подпрыгнем восемь раз. Прыжки .

Слепим мы сейчас снежок. Лепят снежок понарошку.

Берегись-ка, мой дружок! Имитация бросания снежков. 

    В это время на спортивной площадке расставляется спортивное оборудование и различные препятствия:

1. Ходьба в колонне по одному «змейкой», между елками.
2. Ходьба по узкой лесной тропинке – (скамейки).
3. Подлезание под рейку или под дугу – (низкие ветки).
4. Залезание и скатывание с горки.
5. Перешагивание через сугробы.

         Подбадривая детей, воспитатель  предлагает им поторопиться и все упражнения выполнять в быстром темпе.

Воспитатель. Вот мы с вами и в зимнем лесу. Какой воздух свежий, морозный. Давайте с вами глубоко подышим.

Дыхательное упражнение «Подуй на снежинку».
По указаниям педагога выполняют действия.
Поднять руки вверх, закрыть глаза, поймать снежинку, сделать вдох.
Опустить руки, поднести ладони к губам, сдуть снежинку, сделать выдох.
Повторить 2 – 3 раза. Выполнять упражнение рекомендуется под спокойную музыку.

Инструктор: Посмотрите, на опушке домик. Кто же там живет?

   Воспитатель убирает еловые веточки,  за которой стоит избушка, а рядом висит флаг с олимпийскими кольцами. Дети стучат в домик. Звучит музыка, выходит  Мишка, Волчонок, Зайчик. Они выполняют спортивные упражнения и элементы.

Воспитатель: Здравствуйте, лесные спортсмены! Мы проделали очень трудный путь к вам  на лесную опушку, для того чтобы поступить в школу спортсменов. Наши ребята хотят стать сильными, ловкими, выносливыми.  Проделав такой сложный путь, я  смело могу сказать, что  ребята готовы поступить в лесную школу спортсменов.

 Мишка: Но сначала мы сами должны проверить, какие вы спортсмены.

1. Дети соревнуются с медведем в беге по-медвежьи.
2. Зайчик прыгает с ребятами через снежный вал,
3. Волчонок  играет в игру «Кто больше соберет снежков»

 Лесные спортсмены довольны детьми, хвалят их за ловкость и сноровку.

       Дети с Мишкой, Зайчиком и Волчонком играют в снежки, кто дальше бросит.

По окончании дети складывают снежки в корзину и садятся на скамейку,  снежки  превращаются  в медальки.  Лесные друзья принимают ребят в школу спортсменов, вручают им памятные медали. 

         Литература:  

1. М.А.Васильева,  В.В. .С.Комарова « Программа воспитания и обучения в детском саду».
2. Л.И.Пензулаева «Физкультурные занятия с детьми 3-4 лет».