Конспект родительского собрания во второй младшей группе «Быть здоровым, жить активно–это стильно, позитивно»
методическая разработка (младшая группа)

Конспект родительского собрания во второй младшей группе «Быть здоровым, жить активно–это стильно, позитивно»

Цель: привлечение родителей к работе по физическому развитию детей.

Задачи:

- вовлекать родителей (законных представителей) в жизнедеятельность группы;

- развивать интерес к познанию своего ребенка, содействовать активному

взаимодействию с ним;

- повышать педагогическую культуру родителей.

Участники: родители (законные представители, воспитатели группы, воспитанники группы.

Подготовительный этап: размещение объявления о собрании; подготовка презентации «Веселая мульт-зарядка»; организация фотовыставки «Спорт в нашей семье»; подготовка рекомендации родителям по организации активного семейного отдыха; подборка музыки для проведения упражнений.

Ход собрания:

- Здравствуйте, уважаемые родители! Рады видеть всех вас на нашем собрании «Быть здоровым, жить активно – это стильно, позитивно», которое мы проведем в спортивном зале вместе с детьми. Мы попросили вас прийти в спортивной форме потому, что сегодня мы будем не только говорить о занятиях спортом, но и займемся им вместе с нашими детками.

Все родители хотят, чтобы их ребенок рос здоровым, сильным, крепким, выносливым. Но очень часто забывают о том, что хорошие физические данные обусловлены тем образом жизни, который ведет семья, двигательной активностью ребенка. Результаты последних исследований подтверждают, что в современном высокотехнологичном обществе необходимо будет уделять гораздо больше внимания ЗОЖ, физическому развитию человека, поскольку становится все меньше стимулов для естественного движения. Мы живем в экономно построенных квартирах, темп современной жизни вынуждает нас часто пользоваться личным или городским транспортом, получать информацию с помощью радио, телевидения, интернета - все это требует крепкого здоровья. Учеба и сидячая работа обусловливают необходимость двигательной компенсации - с помощью занятий физкультурой и спортом, игр, активного отдыха. В связи с этим мы обязаны научить наших детей своевременно и полностью использовать благотворное воздействие физических упражнений - как жизненную необходимость в противовес «болезням цивилизации».

«Берегите здоровье смолоду!» - эта пословица имеет глубокий смысл. Формирование здорового образа жизни должно начинаться с рождения ребенка для того чтобы у человека уже выработалось осознанное отношение к своему здоровью.

Условия, от которых зависит направленность формирования личности ребенка, а также его здоровье, закладываются в семье. То, что прививают ребенку с детства и отрочества в семье в сфере нравственных, этических и других начал, определяет все его дальнейшее поведение в жизни, отношение к себе, своему здоровью и здоровью окружающих.

Поэтому родители должны сами воспринять философию ЗОЖ и вступить на путь здоровья.

Существует правило:

"Если хочешь воспитать своего ребенка здоровым, сам иди по пути здоровья, иначе его некуда будет вести!".

Среди множества факторов, оказывающих влияние на рост, развитие и состояние здоровья ребёнка, двигательной активности принадлежит основная роль. От степени развития естественной потребности ребенка в движении во многом зависят развитие двигательных навыков, памяти, восприятия, эмоции, мышления. Поэтому очень важно обогащать двигательный опыт ребёнка.

Физическое воспитание - составная часть интеллектуального, нравственного и эстетического воспитания ребенка. Поэтому, необходимо приучать ребенка к спорту. Наблюдения показывают, что родители обычно активны и изобретательны в создании хороших бытовых условий, в заботе о том, чтобы дети были красиво одеты, вкусно и сытно накормлены. Но чрезмерный комфорт и обильное питание при недостаточно активном двигательном режиме зачастую бытовую лень, ослабляют здоровье, уменьшают работоспособность. Родители должны показывать своим детям пример активной, интересной и подвижной жизни. Движение - основное проявление жизни, средство гармоничного развития личности. Важно обострить у ребенка чувство «мышечной радости» - чувство наслаждения, испытываемое здоровым человеком при мышечной работе. Чувство это есть у каждого человека от рождения. Но длительный малоподвижный образ жизни может привести к почти полному его угасанию. Не упустить время - вот главное, что надо знать родителям на этот счет.

Занятия спортом также помогают сложиться важным качествам личности: настойчивости в достижении цели, упорству; положительные результаты этих занятий благотворны для психического состояния детей, особенно если это совместные занятия детей и родителей.

Совместные занятия детей и родителей приносят положительные результаты:

- пробуждают у родителей интерес к уровню «двигательной зрелости» детей и способствуют развитию у детей двигательных навыков в соответствии с их возрастом и способностями;

- углубляют взаимосвязь родителей и детей;

- предоставляют возможность позаниматься физкультурой за короткий отрезок времени не только ребенку, но и взрослому: родитель показывает ребенку те или иные упражнения и выполняет большинство из них вместе с ним;

- позволяют с пользой проводить то свободное время, которое мать или отец посвящают ребенку, служат взаимообогащению, способствуют всестороннему развитию ребенка.

Замечательно, если родители учат ребенка, помогают ему и сами участвуют в соревнованиях и спортивных мероприятиях в детском саду. Спортивные интересы в такой семье становятся постоянными.

Сейчас мы перейдем к практической части нашего собрания и совместно с детьми займемся спортом. Для начала разомнемся, сделаем зарядку. Смотрите на экран и вместе с персонажами мультфильмов выполняйте движения.

Родители и дети выполняют под музыку «Веселую мульт-зарядку».

- Молодцы! У вас очень хорошо получается!

- А теперь Вам необходимо вместе с детьми преодолеть полосу препятствий.

«Хоккей с мячом». Нужно с помощью клюшки докатить мяч до ориентира и обратно.

- Упражнение в парах с обручем. Встаньте с ребенком лицом друг к другу, возьмитесь за руки и по очереди запрыгивайте в обруч, лежащий на полу.

- Для выполнения упражнения «Лягушки» нужно перепрыгивать из обруча в обруч на двух ногах.

- «Перекинь мяч через сетку». Сначала наши ребятки разобьются на две команды и будут перебрасывать мяч через сетку друг другу, а затем родители.

- Подвижная игра «Рыбак и рыбки». Выберите ведущего - рыбака, остальные участники – рыбки, образуют круг. Находясь в центре, ведущий вращает по кругу скакалкой, едва касаясь земли, а участники перепрыгивают ее.

Уважаемые родители! На этом наше собрание подошло к концу. Сегодня все были ловкими, быстрыми, весёлыми и дружными. Надеемся, что этот вечер вы провели с пользой для себя и своих детей.

Наша работа будет эффективна только при вашей поддержке! Родители должны поощрять детей в спортивных занятиях, обязательно подбадривать их, тем самым вселяя уверенность в полезности занятий физкультурой. Только таким образом можно с детства привить ребенку любовь к физкультуре и здоровому образу жизни!

Здоровье - это счастье! Это когда ты весел и все у тебя получается.

Здоровье нужно всем - и детям, и взрослым.

Мы желаем Вам быть здоровыми!

Для вас мы подготовили рекомендации, будем рады, если вы воспользуетесь ими.

Рекомендации родителям по организации активного семейного отдыха.

Совместный активный досуг:

1. способствует укреплению семьи;

2. формирует у детей важнейшие нравственные качества;

3. развивает у детей любознательность;

4. приобщает детей к удивительному миру природы, воспитывая к ней бережное отношение;

5. расширяет кругозор ребенка;

6. формирует у ребенка первичные представления об истории родного края, традициях, культуре народа;

7. сближает всех членов семьи (дети живут одними задачами с родителями, чувствуют причастность к общему делу).

Проведение совместного семейного отдыха – будь то семейные туристические походы, активный отдых на море, в горах, участие в спортивных семейных играх, например, «Папа, мама, я – спортивная семья», велосипедные прогулки в лес и т. д. – благотворно действуют на дошкольников и их родителей. Родители совместно с детьми могут:

1. В зимнее время – совершать лыжные прогулки с детьми, кататься на коньках, на санках, совершать пешие прогулки в ближайший лес, парк, лепить во дворе снежные крепости, фигуры.

2. В весеннее и осеннее время – брать детей с собой в однодневные туристические походы, совершать совместный отдых на море, на даче, организовывать совместные дворовые затеи с подвижными играми.

3. В летнее время – загорать, плавать, устраивать шумные, подвижные игры на улице.

4. Устраивать совместные семейные чтения о здоровом образе жизни. (Например, стихотворение А. Барто «Девочка чумазая» вызовет желание малышей умываться и мыть руки с мылом, произведение С. Михалкова «Про девочку, которая плохо кушала» поможет побороть плохой аппетит, стихотворение С. Михалкова «Про мимозу» расскажет о необходимости закаливания и т. п.).

Проводя совместно досуг, у родителей и детей возникает тот духовный контакт, о котором многие родители только мечтают.