Картотека упражнений и подвижных игр для подготовки детей к ГТО
картотека (подготовительная группа)
Подводящие упражнения и подвижные игры для подготовки детей 6-7 лет к выполнению нормативов комплекса «Навстречу комплексу ГТО».
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 podvizhnye_igry_gto.pdf | 367.65 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Картотека упражнений для развития речевого дыхания у детей
Данная картотека содержит упражнения со звуками для развития речевого дыхания, тематические упражнения и упражнения для развития физиологического дыхания....
Картотека упражнений для развития кратковременной памяти у детей младшего школьного возраста
В учебно-методическом пособии представлены упражнения на развитие кратковременной речезрительной и слухоречевой памяти...
Картотека упражнений для развития чувства ритма у детей дошкольного возраста
Игровые упражнения по формированию чувства ритма носят не только обучающий характер, но и обладают определенным терапевтическим эффектом (они направлены на снятие эмоционального напряжения и формирова...
Упражнения с мячом в физической подготовке детей шести лет к школе.
Особое внимание в каждом дошкольном учреждении уделяется подготовке детей к школе- наиважнейший процесс как для педагогов , так и для родителей. Педагоги и психологи выделяют специальную и общую подг...
Картотека упражнений для развития речевого дыхания у детей дошкольного возраста.
На самом начальном этапе работы с детьми по коррекции речи логопед должен уделять особое внимание формированию речевого дыхания. Речевое дыхание отличается от физиологического тем, что после вдоха, ко...
Картотека упражнений на развитие ВПФ при подготовке к обучению в школе
Специально для родителей была создана картотека упражнений на развитие высших психических функций детей старшего дошкольного возраста при подготовке к обучению в школе....
Картотека игр и творческих заданий по подготовке детей к составлению текстов сказочного содержания.
Содержание «Сказочные слова».«Действие героя».«Исправь ошибку»....