Образовательная деятельность «Путешествие в Африку»
методическая разработка (младшая группа)

Образовательная деятельность

«Путешествие в Африку»  

Возраст с 3 до 4 лет

Познавательное развитие

Цель: прививать детям привычку к здоровому образу жизни; развивать мышление, внимание детей, чувство ритма.

Оборудование: игрушка ласточка, дуги, кирпичики, 2 скамьи, макет корабля, мячи, веревка, витамины.

                                             Ход НОД

Воспитатель предлагает детям посетить сказку. А какую. Дети догадаются сами, если крепко закроют глаза и внимательно послушают. Звучит запись стихотворения «Доктор Айболит» (в это время воспитатель переодевается в доктора).

Здравствуйте. Ребята! Вы меня узнали? Кто я такой? Вы все здоровы? А что нужно делать, чтобы быть крепкими и здоровыми? А зубы Вы не забываете чистить? Молодцы! Думаю, что Вас мне не придется лечить. А кто это летит? (прилетает ласточка)

Ой, спасите, спасите

Помогите, помогите

Обезьяны немытых бананов объелась

И у них животы разболелись.

Доктор: Ой, ой, какая беда

Забыли обезьяны, что мыть фрукты надо всегда.

А для чего их нужно мыть? (ответы детей)

А может быть фрукты  не надо есть, чтобы их не мыть? (ответы детей)

Обезьянок нужно спасти

И мне в Африку нужно идти.

Но мне нужны помощники,

Поможете спасти обезьянок?

Ну, тогда строимся в одну шеренгу и отправляемся в путь!

На каком транспорте можно добраться до Африки? (на машине и поезде нельзя, можно на корабле и самолете)

На пристань к кораблю шагом марш, впереди высокая крапива (на носках, руки вверх)

Колючие кусты (полуприсядью)

Глубокая река (ползание на животе, подтягиваясь на руках по скамейке)

Кочки (прыжки на двух ногах из обруча в обруч)

И вдруг налетели на нас комары (бег 1 мин)

Ну, вот мы и подошли к кораблю. Рассаживаемся по местам (дети садятся на гимнастические скамейки, украшенные флажками и изображающие корабль).

Взяли в руки весла.

Дыхательная гимнастика.

1 гребем веслами (наклоны вперед, назад, произнося на выдохе «раз»)

2 подули на паруса, чтобы корабль плыл быстрее (глубокий вдох, выдох – рот трубочкой)

3 нас с криком провожают чайки (взмахи руками с криком «а»)

Ну, вот мы и приехали в Африку.

Смотрите, а кто это нас встречает? А какие животные живут в Африке?

А на полянке обезьянки лежат

У них сильно животики болят

Они немытых бананов наелись

 Вот у них животы и разболелись

(дети изображают обезьян)

Давайте полечим обезьян зарядкой.

Ритмическая гимнастика

1 наклоны головой (в стороны, вперед)

2 махи руками (вперед, в стороны)

3 наклоны вперед, руки вперед

4приседания, руками обхватываем спину

5 сидя, поднимаем прямые ноги

6 велосипед, лежа на спине

Вылечились обезьянки, стали играть и дразниться.

1 полетели как ласточки (упражнение «ласточка»)

2 превратились в улиток (упражнение «улитка»)

3 представили, что они коробочки

4 запрыгали как кенгуру, пошли как слоны, поползли как черепахи, крокодилы.

Потом обезьянки нарвали кокосов и стали ими играть, перебрасывать через веревочку (метание мячей правой и левой рукой).

А теперь и я хочу поиграть с обезьянками.

Подвижная игра «Захвати кокос».

Устали обезьянки, кокосы сложили в корзинки и решили отдохнуть (расслабление под музыку)

Обезьянки лежат на мягкой траве, вдыхают в себя ароматы цветов. Их согревает теплое африканское солнце, овевает легкий ветерок, им хорошо, спокойно, легко, их ничего не тревожит. Пауза.

Они поднимают руки к солнцу, опускают и поднимаются сами.

Ну, что ж, нам пора прощаться. А на прощание хочу пожелать обезьянкам мыть фрукты перед едой и заниматься спортом. И чтобы Вы были еще крепче, угощу Вас витаминами. Достает баночку, в ней одна витаминка.

Ой, сколько витаминов?

А сколько Вас?

Хватит на всех?

Не волнуйтесь, ведь я немного волшебник. Достает другую баночку, в ней много витаминок. Угощает детей. Прощается.