Образовательный проект "Мы - туристы"
проект (подготовительная группа)

 Муниципальное бюджетное  дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 257 комбинированного вида»

Ул. Горького., 61   г. Красноярск, 660099, тел. (8-391) 221-83-53

e-mail: nschds257@mail.ru,  ИНН  2466057503/ КПП   246001001

_____________________________________________________________________________

Педагогический проект

по туристско-краеведческой деятельности

«Мы – туристы»

                               Воспитатель высшей квалификационной категории

Потехина Елена Александровна

Красноярск  2019

Данный проект необходим всем участникам образовательно-воспитательного процесса: детям, родителям, педагогам. Именно в результате реализации педагогического проекта можно найти наиболее эффективные методические приёмы в процессе оздоровления детей и взрослых. Выработать устойчивый интерес к совместным занятиям по физической культуре, к необходимости вести здоровый образ жизни, правильно и рационально использовать свободное время для сохранения и укрепления здоровья.

Важной задачей воспитания подрастающего поколения всегда было и остаётся

воспитание патриотизма и гражданственности, так как именно в этом основа

жизнеспособности любого общества и государства, преемственности

поколений. В реализации поставленной задачи особое место отводится

туристской–краеведческой деятельности, которая позволяет ребёнку, совершая

тематические прогулки, экскурсии, походы, познакомиться со своим  краем, изучить свою малую Родину, познать патриотические, трудовые, нравственные традиции народа.

ТИП ПРОЕКТА: оздоровительно – познавательный.

По содержанию: познавательно – игровой.

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: дети  подготовительной группы,  родители, инструктор по физической культуре, воспитатели.

СРОКИ  ПРОВЕДЕНИЯ: один учебный год.

АКТУАЛЬНОСТЬ

По опросу родителей, недостаточно времени родители уделяют  общению и занятиям с детьми в силу своей занятости. В детском саду дети  получают физическое воспитание в соответствии с программой через  организованную зарядку, физкультурные занятия и развлечения,  самостоятельную двигательную активность.

Для многих семей, дети которых посещают ДОУ, туризм является прекрасным средством активного отдыха. Он способствует развитию у них умения интересно и содержательно организовывать свой досуг; повышает мотивацию ребенка и его родителей на здоровье и здоровый образ жизни. В туризме дети получают знания о безопасном поведении в окружающей среде.

Совместно с родителями нашей  группы на собрании, было принято решение проводить совместные  туристические походы выходного дня для того, чтобы дети имели представление  о здоровом образе жизни. Так же это будет являться эффективным способом в  создании семейных традиций физического воспитания, где родители будут  являться не пассивными

наблюдателями педагогического процесса, а его  активными участниками.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

пробуждение познавательного интереса к родному

краю. Формирование  нравственных качеств личности ребенка,

самостоятельности, патриотизма.

Установление единства работы дошкольного образовательного учреждения

и семьи как средство приобщения родителей к проблеме воспитания

здорового ребёнка.

ЗАДАЧИ

• формировать познавательный интерес к родному детскому саду, окружающей природе, своей малой Родине и родному краю;
• формировать у детей знания безопасного поведения, навыки охраны личного здоровья и бережного отношения к здоровью окружающих;

развивать  познавательные умения  детей при овладении  исследовательскими методами  познания природы;

• формировать у детей такие понятия как: туризм, туристы, туристические походы, маршрут, карта, о профессиях (геолог, метеоролог, эколог), важных туристических правил, гуманного и безопасного поведения в природе;
• формировать  интерес к здоровому образу жизни у детей, к регулярным занятиям физической культурой;
• заинтересовать родителей детским туризмом, как средством активного отдыха;
• создать предметно – развивающую среду на территории детского сада.

ОЖИДАЕМЫЙ  РЕЗУЛЬТАТ

• будет развиваться искреннее чувство любви к родным местам;
• в ходе реализации данного проекта будет установлено единство дошкольного учреждения и семьи в вопросах воспитания здорового ребёнка. Родители на собственном опыте убедятся, что совместная спортивная деятельность полезна и необходима не только ребёнку, но и взрослому;
• увеличится количество желающих родителей участвовать во всех формах организации физкультурно-оздоровительной работы, проводимой в дошкольном учреждении;
• снизится  уровень  детской заболеваемости;
• повысится заинтересованность детей, родителей в формировании здорового образа жизни;
• полученный опыт позволит избежать несчастных случаев;
• приобретённые навыки помогут осознанно выбрать здоровый образ жизни;
• полученные детьми знания о туризме, и природе родного края позволяют найти способы укрепления и сохранения здоровья.

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН

• беседы, занятия, викторины о природе родного края;
• посещение музея Леса, красноярского дендрария;
• проведение бесед с рассматриванием открыток, иллюстраций, фотографий о походной жизни туристов;
• разучивание походных песен, стихов о правилах поведения на природе, чтение художественной литературы;
• обучение приемам складывания костра, установки палатки;
• разработка и составление правил туристов с детьми;
• составление правил поведения на природе;
• - разучивание подвижных игр на туристическую тему: «Преодолей препятствия», «Следопыты», «Вместе весело шагать»;
• - дидактические игры: «Собери туристическое снаряжение», «Что лишнее», «Первая помощь»;
• работа с родителями – ознакомление с целями и задачами туристических походов, подборка необходимого информационного материала;
• привлечение родителей к созданию предметно – пространственной среды на участке  и организации туристических походов.
• оформление «туристической стоянки» на участке детского сада;
• совместно с родителями экскурсия «Пещерный лог»;
• совместное проведение праздника «По следам Осени» на природе.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ

ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ  РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Реализация проекта  позволила  объединить всех участников образовательного процесса, достигнуть единства воспитательных воздействий на ребенка в ДОУ и семье, активизировать интересы детей к туристско-краеведческой и эколого-валеологической  деятельности, сформировать  у детей основы безопасного поведения и ценностей здорового  образа жизни, снизить заболеваемость, улучшить показатели физических качеств детей.

РАСПРОСТРАНЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОЕКТА

Потребителями данного проекта могут являться:

Инструкторы по физической культуре дошкольных образовательных учреждений.

Воспитатели и специалисты дошкольных образовательных учреждений.

УСТОЙЧИВОСТЬ ПРОЕКТА

Низкая заинтересовать родителей детским туризмом, как средством совместного здорового семейного отдыха.

БЮДЖЕТ ПРОЕКТА

Цена данного проекта складывалась из затрат на экскурсии, и составил 10 000 рублей.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Большакова Е. Л. Мы – юные туристы / Е. Л. Большакова // Воспитатель. - 2008.- № 4 – С. 83-87

2. Бочарова Н. И. Туристические прогулки в детском саду: Пособие для практических работников дошкольных образовательных учреждений. – М.: АРКТИ, 2004.- 116с.

3.  Патриотическое воспитание дошкольников средствами краеведо -туристской деятельности под ред. А.А.Остапца – М 2003