Проект " Здоровичок"
проект (подготовительная группа)

Месяц

Содержание работы

Совместная деятельность

Запланированные мероприятия

Сентябрь

«Мой организм» Цель: Дать знания о строении своего тела, назначении внутренних органов,осмысление ребенком ценности своего здоровья и здоровья окружающих.

Сюжетно- игровая ОД на тему: «Что у меня внутри?» Знакомство с презентацией: «Мой организм» Беседа: «Какой орган в организме самый главный?»

Выставка рисунков: «Я красив и здоров!»

?» Создание работ: «Где находятся наши органы?»

Октябрь

«Все мы разные» Цель: Знакомить с отличительными особенностям других детей (голос, имя).Помочь детям понять, что их вкусы и предпочтения могут быть разными..

Дидактические игры «Чьи вещи?» « Узнай по голосу» «Кто что услышит» Создание альбомов совместно с родителями: «Моя семья» Беседы на тему «Что ты любишь?», «Моя любимая игрушка», «Моя любимая игра (одежда, кушанье, цвет, сказка)». Рисование «Мой любимый цвет», «Нарисуй себя», «Нарисуй, что ты любишь»

Стенгазета с детьми

« Я и моя любимая игрушка»

Ноябрь

«Гигиена тела.» Цель: Формировать культурно - гигиенические навыки у детей. Закреплять знания детей о личной гигиене с использованием туалетных принадлежностей Формирование общего представления о ротовой полости. Уход за зубами.

Дидактические игры: «Подбери предметы личной гигиены», "Моем чисто руки и лицо», «Одеваемся на прогулку» «Наши друзья вода и мыло» Чтение: А.Барто «Девочка чумазая» В. Орлов «Хрюшка обижается». . Сюжетные игры: «Парикмахерская» «Салон красоты»

Занятие путешествие « Мы в гостях у тетушки гигиены»

Декабрь

«Дружат в нашей группе девочки и мальчики» Цель: Создание условий для формирования у детей толерантного отношения к окружающему миру; развитие дружеских взаимоотно шений между девочками и мальчиками, формирование образа «я», закрепление умения дифференцировать свою половую принадлежность..

Сюжетно- ролевая игра «Наши игры и игрушки». Проведение «Дня именинника». Аппликация. «Веселые портреты». Беседа "Что любят мальчики, что любят девочки". Конструирование "Наш детский сад"

Январь

«Если хочешь быть здоров - закаляйся"» Цель: Познакомить со смысловым значением закаливания, как процедуры, укрепляющей здоровье, повышение интереса к оздоровлению детского организма.

Закаливающие процедуры после сна (воздушные ванны, дыхательная гимнастика, дорожка здоровья) Беседы: « Закаляйся круглый год» «Если хочешь быть здоров» Мини-проект "Чудесная сила водыФотовыставка: « Как мы закаляемся»

Фотовыставка: « Как мы закаляемся»

Февраль

«Здоровейка». Цель: Приобщать детей к ценностям здорового образа жизни. Ориентировать детей на духовно- нравственное здоровье

Чтение К. Чуковский Берестов. «Больная кукла» Загадки, пословицы Сюжетно-ролевые игры «Больница», «Кукла Катя заболела», «Скорая помощь» «Аптека»

«Знакомство с презентацией: «В здоровом теле – здоровый дух» Просмотр мультфильма Иван царевич и серый волк» :

Заучивание поговорок.

«Учись доброму, так худое на ум не пойдёт», «Нет друга, так ищи, а нашёл, так береги», «Говори мало, слушай много, а думай ещё больше».

Март

«Уроки безопасности» Цель: Закрепить представление о правилах безопасного поведения в различных ситуациях. Способствовать воспитанию ответственного отношения к своей жизни и здоровью

Сюжетно- ролевая игра : «В мире опасных предметов» Знакомство с презентацией: «Правила безопасности» Беседа: «Как вести себя с незнакомыми людьми?» Создание работ: «Где находятся наши органы?» Выставка плакатов: «Как избежать неприятностей»

Выставка рисунков: «Безопасность глазами детей»

Апрель

«Движение - это здоровье». Цель: Формировать двигательную мотивацию детей. Знакомить со значением физической нагрузки на развитие детского организма. Воспитание добрых отношений друг к другу, интереса к совместным подвижным играм детей с родителями. Развивать предпосылки детей к играм разного вида: бегать, прыгать, бросать и ловить мяч, подлезать, лазать. Формировать представления о "Золотых правилах здоровья" Ниши Кацудзо.

Подвижные игры «Кто быстрей» «Поймай за хост».   «Ищи»

 Дыхательная гимнастик «Дельфин»,

«Насос», « Листья разлителись»,

Май

«Школа правильного питания» Цель: Формировать представления о важности правильного питания для детского организма;о полезной и вредной пище; о витаминах, рассказать, в каких продуктах они «живут» и о важности для детского организма. Закреплять навыки правильного поведения за столом во время еды. Закрепить у детей названия некоторых овощей, фруктов, ягод, продуктов питания; Воспитывать положительное отношение к овощам и фруктам, блюдам из них приготовленных

Дидактические игры , «Съедобное – не съедобное» «Узнай на вкус». Рассматривание иллюстраций в книгах по кулинарии.  Лепка « Угощение для подружки, дружка» «Фрукты для фруктового салата» «Витаминки» Заучивание стихотворения «Витамины» (Л. Зильберг) Коллективная работа по аппликации «Овощи и фрукты» (с родителями) Составление и отгадывание загадок про овощи и фрукты: «Угадай что в волшебном мешочке» Сюжетно-ролевые игры: «Магазин»

В гости к малышам с загадками на тему , витамины, гигиена.

Создание презентации для родителей «мы выросли здоровыми»