"Будь здоров , Воспитатель"
материал

«Будь здоров, воспитатель!»

Задачи:
- приобщать педагогов к физкультуре, спорту, здоровому образу жизни, активному отдыху.
- осуществлять преемственность в физическом воспитании между инструктором по физической культуре и педагогами.
- обогатить педагогов знаниями, практическими умениями в воспитании детей по физической культуре.

- способствовать сближению коллективов детских садов.

Оборудование: ориентиры,  папки с бумагами,  ложки,  яйца,  обручи, плавательные мячи,  скамейки, кегли,  парики, музыкальное сопровождение.

Ход праздника:

 Команды – участницы сидят на стульчиках напротив друг друга, жюри, болельщики в зале.

Вед:

   Дорогие, коллеги ! Сегодня у нас в детском саду необычное событие - не педсовет, не совещание, и даже не утренник, а настоящее спортивное соревнование среди воспитателей!
     Все мы прекрасно знаем насколько важно здоровье для любого человека, от нашего здоровья зависит настроение, качество работы с детьми, а здоровье тесно связано с физкультурой и вообще активным образом жизни.
   И, именно поэтому, хочу попросить поприветствовать наших здоровых, смелых, ловких педагогов-участников спортивного соревнования « Будь здоров, воспитатель!».(Команды встают, аплодисменты, и снова садятся на свои места)
   Конечно, без помощи и поддержки наших болельщиков-зрителей нам не обойтись, давайте их тоже поприветствуем!

  Наш музыкальный руководитель!
  И, конечно, поприветствуем  жюри в составе: председатель- ….и члены судейской комиссии….. Конкурсы, эстафеты будут оцениваться по 1- балльной системе, то есть если команда выигрывает, то получает 1 балл.

  А торжественно открыть наши состязания  и поздравить всех воспитателей в преддверии профессионального праздника предоставляется ребятам группы №… Они исполнят,,……………………………………………………………..

  Вед:

Посмотрите-ка, у нас все команды просто класс!

Педагоги встрепенулись

И костюмы натянули,

И хотят соревноваться,

Пошутить и посмеяться,

Силу, ловкость показать

И сноровку доказать.

Поприветствуем еще раз наши команды!  (Команды выходят и строятся в шеренгу)

Команды прошу представиться:

Начнутся наши соревнования  традиционно, с разминки…с разминки дыхания. Мы исполним песню «Спортивных воспитателей»

Нам нынче весело, весело, весело

Мы воспитатели, а значит,

Можем  всё,

Мы пробежимся раз и два

Под крики громкие «Ура!»

И пусть не очень заболит у нас спина

На старт мы выходим,

Костюмы с кедами старыми

в чулане мы найдём

И в этом спортзале

Команды дружные мы соберём.

Припев:

Пускай нам завтра трудно будет очень

Пускай!

Но ты победу никому не уступай.

Играть будем честно!

Мы не сдадимся, нет,

Ты так и знай!

Вед: После такой хорошей разминки переходим к программе соревнований. И так, первое задание……Планы, конспекты, программы, опять конспекты и так далее. Это всем нам очень знакомо, а если  ничего не писать ,  просто передать друг другу.

1. «Передай конспект»  (Обежать ориентир с пачкой бумаг, преодолевая препятствия: перешагнуть через скамейку, обежать 3 кегли змейкой. Вернуться ,минуя препятствия  и передать эстафету следующему).

Вед:   Каждый воспитатель, знакомя детей со сказкой, учит  детей любви и пониманию, учит сопереживать героям . Давайте вспомним сказку «Курочка Ряба». Жалко деда и бабу, разбилось золотое яичко, не уберегли от мышки. Давайте посмотрим, получится ли это сделать нашим игрокам.

2. «Не разбей яйцо»  ( Кладем яичко на ложку и обегаем стойку, возвращаемся, передаем ложку с яйцом следующему игроку. Рука вытянута вперед).

Вед: Команды прошу присесть. Впереди интеллектуальный конкурс.

         Сила знаний всем известна,
        Надо знания ценить,
        С книгой умной, интересной
        Стоит каждому дружить.

Сейчас мы узнаем, какая из команд знает больше сказок. Как только команда готова к ответу она гремит в погремушку,  за один правильный ответ вы получаете один балл.

3. «Сказочницы»

- В каком государстве жили герои многих русских народных сказок? (в тридевятом царстве, в тридесятом государстве)

- Каково настоящее имя Царевны- лягушки? (Василиса Премудрая)

- Назовите имя сказочного царя-долгожителя. (Кощей)

- Назовите грозное оружие Соловья Разбойника. (Свист)

- Поляки называют её Едзина, чехи – Езинка, словаки – Еже Баба, а как называем её мы? (Баба Яга)

- Назовите место рождения Колобка (печь)

- Назовите единственную героиню сказки «Репка», имя которой нам известно? (Жучка)

- Назовите сказочный персонаж, лезущий вон из кожи? (Царевна-лягушка)

- Какой сказочный головной убор нельзя нарисовать? (шапку-невидимку)

- Назовите «рабочее место» кота учёного? (дуб)

- В какой сказке рассказывается о тяжких последствиях плохого состояния средств противопожарной безопасности? («Кошкин дом»)

- В какой сказке рассказывается о некоторых трудностях, связанных с доставкой свежей выпечки на дом? («Красная Шапочка»)

- Кому Винни-Пух подарил на день рождения пустой горшок (ослику Иа)

- В нем 38 попугаев, 6 мартышек и 1 слонёнок. Кто это? (удав)

- Кем приходилась сказочной Золушке добрая волшебница? (крёстной)

- Сколько букв «потерялось» в первоначальном названии яхты капитана Врунгеля(2)

- Назовите русскую народную сказку, в которой было 3 покушения на убийство и одно убийство? («Колобок»)

- Какие сказочные герои прожили «30 лет и 3 года»? (старик со старухой)

Вед: Предлагаю командам немного отдохнуть,  жюри подвести промежуточный итог.

А у нас сейчас, по плану

Будет конкурс капитанов.

Все красивы, энергичны,

Подают пример нам  лично.

4. « Веселый обруч» (Кто дольше прокрутит обруч на талии)

Жюри:…………………………………

Вед: Праздник ловкости и воли,
        Торжествует в детсаду.

         Все хотят соревноваться,
        Пошутить и посмеяться,
        Силу, ловкость показать,
        И сноровку доказать.
        Этой встрече все мы рады,
        Собрались не для награды.
        Нам встречаться чаще нужно,
        Чтобы все мы жили дружно!

Спасибо жюри, а наши соревнования продолжаются, и еще неизвестно какая из команд окажется впереди.

Воспитатель- это вторая мама. Должна успеть накормить, напоить, научить,  поиграть, переодеть, спать уложить, игрушки прибрать и еще многое, многое другое. На все это просто не хватает рук и тогда…….тогда приходится пользоваться другими частями тела.

5. «Капризная ноша» (Бежит пара , обняв друг друга за пояс другая рука за спину, на плечах большой мяч, придерживать можно только головой).

Вед: Воспитатель – это еще и артист. Артист с большой буквы. Какие роли только не приходится играть для самого капризного зрителя – ребенка. Думаю, выполнение следующего  задания не доставит вам особых трудностей.

6. «Клоун» (Надеть парик, на каждую ногу и руку обруч, руки в стороны и обежать ориентир)

Вед: Очень веселый конкурс и , к сожалению, завершающий. Пока жюри подводит итог нас ждет еще один , очень интересный музыкальный номер………………………………………………………………………..

Жюри: (Подведение итогов, награждение)

Вед: Пусть вам веселые старты запомнятся,

    Пусть все невзгоды пройдут стороной,

    Пусть все желания ваши исполнятся,

    А физкультура станет родной.

Приглашаем участников соревнований и членов жюри сфотографироваться на память.