Проект "Здоровые дети- успешные дети".Старшая группа.
проект (старшая группа)

Проект «Здоровые дети- успешные дети является немаловажным в жизни и здоровье детей и их родителей.

       Основная идея проекта – воспитать бережное отношение к здоровью ребенка. В его основе лежит ознакомление детей  с здоровым образом жизни( закаливание, витаминами, распорядке дня, зарядке)

Цель проекта: Формирование у детей и родителей представления о здоровье и  здоровом образе жизни. Сохранить и укрепить здоровье детей.

  Задачи проекта:

-Расширить знания детей о здоровом образе жизни и их здоровье.

-Создать условия для укрепления здоровья детей.

-Повышать интерес родителей путём просветительской работы к участию в оздоровительных мероприятиях вместе с детьми.

-Развивать у детей потребность в активной деятельности.
- Развивать потребность в выполнении специальных профилактических упражнении и игр на занятиях и в повседневной жизни

Предполагаемый результат: в процессе реализации данного проекта предполагается что:

- Обогатится социальный опыт дошкольников, расширится их кругозор;

- У детей сформируются представления о здоровом образе жизни;

- Родители будут вовлечены в единое пространство «семья – детский сад»;

- Снижение заболеваемости у детей и укрепление их здоровья.

Проект проводился в четыре этапа:

1.Подготовительный.

2.Практический.

3.Коонтрольно-коррекционный.

4.Заключительный.

Подготовительный этап состоял из:

• Подбора педагогической и художественной литературы.
• Подбора игр.
• Подготовка информационной папки для родителей «Укрепляем здоровье детей»
• Иллюстративный материал по данной теме.
• Анкетирование родителей.
• Диагностика детей.

Практический этап.

На втором этапе реализации проекта было проведены беседы такие, как «Где живет витаминка» для того чтобы дети больше узнали о витаминах и в каких продуктах их больше, «Правильное питание» для того чтобы дети могли расширить свои знание о правильном питание и как нужно правильно питаться чтоб не навредить своему здоровью, «Режим дня и для чего он нужен» конечно дети были уже знакомы с режимом дня в ДОУ и дома, но благодаря этой беседы дети стали чаще соблюдать режим дня, «Здоровье в порядке, спасибо зарядке» это позволило детям больше узнать о зарядке и её пользе. А так же чтобы дети смогли поиграть и укрепить свое здоровье и повысить знание о здоровом образе жизни были проведены игры: Дидактическая игра «Что такое хорошо, что такое плохо?», дидактическая игра «Что такое хорошо, а что такое плохо», подвижные игры (Море волнуется раз, мы веселые ребята), сюжетно-ролевая игра «Мы спортсмены».

Благодаря родителям у нас в группе появились дорожки здоровья.

3 этап контрольно-коррекционный состоял из:

1.Диагностика детей по теме проекта.

2.Анкитирование родителей по данной теме.

4 этап заключительный.

Заключительной частью нашего проекта была проведена игра- викторина на тему: «Здоровые дети- успешные дети» где дети поделись на команды выполняли различные задание.