Сценарий спортивного развлечения
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий спортивного развлечения «Олимпийские надежды»

(старшая группа)

Цель развлечения: Популяция физической культуры и привлечения детей к систематическим занятиям, создание положительного настроя

Задачи развлечения:

• Совершенствовать изученные навыки основных движений в соревновательной форме;
• Развивать ловкость, быстроту реакции;
• Закреплять знания о видах спорта, входящих в зимние Олимпийские игры;
• Воспитывать чувства коллективизма, уважение друг к другу;

Интеграция образовательных областей

«Социализация» - Формирование представлений о дружеских взаимоотношений между сверстниками

«Коммуникация» - Развитие свободного общения со взрослыми и детьми

«Физкультура» - Область здоровья

Предварительная работа:

• Составление сценария развлечения, подбор игр и эстафет, оформление зала, подбор спортивного инвентаря;
• Разделение детей на две команды, в каждой команде по шесть человек.   Изготовление медалей
• Оборудование и инвентарь: кегли, обручи, клюшки, шайбы, дуги, музыкальный центр, диск с записью марша, спортивная форма;

Ход развлечения: Воспитатель в роли Незнайки.  Дети входят в группу вместе с Незнайкой под марш, делают круг почета и становятся полукругом.

Незнайка: Я приветствую участников спортивного праздника «Олимпийские надежды. Предлагаю представиться нашим гостям.

Незнайка проводит игру раз, два, три своё имя назови. (Дети поочередно называют свои имена)

Незнайка: три, четыре, пять будем мы сейчас играть.  (Дети делают круг) Незнайка проводит игру «Назови зимние виды спорта» (дети называют зимние виды спорта, Незнайка вывешивает картинки на доску)

Незнайка: Ребята все эти виды спорта входят в зимние «Олимпийские игры»

Незнайка: Как вы думаете, почему наш праздник называется Олимпийские надежды»? (Ответы детей)

Незнайка: Да, я надеюсь на вас, что в будущем вы сможете покорить Олимпийские вершины и быть первыми на Олимпиаде

Незнайка: Вы мои Олимпийские надежды. А чтобы стать участником Олимпиады и продемонстрировать свои достижения, победить все рекорды, необходимо много заниматься физической культурой, чтобы быть сильными, смелыми, ловкими. Вы хотите быть чемпионами? ( Ответы детей)

Незнайка: Предлагаю устроить соревнования. Покажите нам свои способности

Незнайка: Девизом наших соревнований «Олимпийские надежды» будет «Сильные, смелые, ловкие только вперед»

Дети выстраиваются в две команды. Каждая команда говорит приветствие:

1 команда: Мы спортивные друзья!

С физкультурой дружим -

Лекарь нам совсем не нужен

2 команда: Мы желаем вам ребята,

 Быть здоровыми всегда!

Но добиться результата

Не возможно без труда

Незнайка: Слушайте мою команду. Проводится командные соревнования

«Кто быстрее» - играющие дети по очереди добегают   до условного обозначения и возвращаются назад в свою команду;

«Пробеги и не задень» - играющие по очереди пробегают между кеглями «змейкой» до условного обозначения и возвращаются назад в команду;

«Ловкие» - играющие по очереди добегают до обруча, прыгают в него, из обруча бросают мешок с песком в цель, возвращаются назад в команду;

«Проведи шайбу» - по сигналу Незнайки, играющие дети по очереди   ведут клюшкой шайбу до обозначенного ориентира, забивают в ворота, берут шайбу и возвращаются в команду;

«Бобслей» - играющие в команде дети кладут руки друг другу на плечи и по сигналу нужно не отрывая рук от того кто стоит впереди добежать до обозначенного ориентира и вернуться назад;

Незнайка: Наши соревнования «Олимпийские надежды» закончились!

Подведение итогов. Награждение победителей. Круг почета под марш.

Незнайка: Вот настал момент прощаться

Будет краткой наша речь

Говорим всем «До свиданье»!

До счастливых новых встреч

Литература:

1. Пензулаева Л.И. «Физическая культура в детском саду» Издательство Мозайка - Синтез   Москва 2012 год.

2. Утробина К.К. «Занимательная физкультура в детском саду» Издательство ГНОМ и Д Москва 2005 год.