конспект развлечения для детей младшего дошкольного возраста
материал (младшая группа)

Развлечение

с элементами дыхательной гимнастики  

                         «Кошка, котята и  мышата»

для детей младшего дошкольного возраста

Цель: Совершенствование  правильного речевого дыхания.

Оборудование:  «полянка» с «норками», «мышатами», маски.

Ход

Игра-упражнение с элементами самомассажа «Просыпаемся».

- Доброе утро, котята! Пора просыпаться! Покажем, как мы просыпаемся. Глазки моргают, погладим их, чтобы они хорошо видели. Ушки просыпаются - вдох и на выдохе произносим: Так-Так- Так (трут и оттопыривают уши). Ручки просыпаются - вдох и на выдохе произносим: Так-Так- Так (хлопают в ладоши). Ножки просыпаются- вдох и на выдохе произносим: Так-Так - Так  (топают ногами). Проснулись!!!

- А кто у нас еще не проснулся? Кошка. Давайте подойдем к ней и позовем. Носиком сделаем вдох и на выдохе: кис-кис-кис! Крепко спит Кошечка. Возьмем дудочки, может она услышит музыку и проснется (дети изображают из ладоней дудочки). Сделайте носом вдох и сильно подуем: ду-ду-ду-ду. Вот и проснулась Кошечка, потянулась и сказала: мяу!

- Выполняем упражнение «Кошка». Встали прямо, кисти на уровне пояса, локти чуть согнуты. Делаем легкие, пружинистые приседания, поворачивая туловище то вправо, то влево. При повороте с одновременным коротким шумным вдохом делаем руками сбрасывающее движение в сторону и произносим: мяу!

Кошка  что-то ищет.

- Кошечка, ты кого ищешь, мышку? Давайте поможем ей, котята: — спинки прогнули, хвостики распушили, ищем мышек. Где же мышки?

Упражнение «Ищем мышек»

Произносим слова, равномерно распределяя выдох на порции. Встать прямо, руки опущены. Повернуть голову вправо, сделать короткий шумный вдох,  повернуть голову влево, снова сделать короткий вдох и на выдохе произносить, постепенно наращивая слова:

-Ах!

-Ах, пахнет!

-Ах, как пахнет!

Кошка: Да, да, да! Пахнет Мышками!

Ведет детей к «полянке». Поднимает коробочку, а под ней — «мышки». А вот где они спрятались! – Котята, давайте поймаем мышек! Сделайте вдох и подуйте каждый на своего мышонка.                                                                                    - Ой, убежали по норкам! (Повторить 3—4 раза.)

Кошка: мышки в домик убежали, а у меня нет домика… Тили-тили-тили- бом, сгорел мой славный дом (плачет, котята жалеют Кошечку)

Игра малой подвижности «Построим дом».

Необычный строим дом (дети идут по кругу, взявшись за руки).

Тук-тук, тук-тук (останавливаются, делают вдох и на выдохе произносят слова и стучат кулачком о кулачок),

Кошке славно будет в нем (дети идут по кругу, взявшись за руки),

Тук-тук, тук-тук (останавливаются, делают вдох и на выдохе произносят слова и стучат кулачком о кулачок)

Крыша, стены два окна (делают «крышу», показывают «стены»,»рисуют» окошки).

Тук-тук, тук-тук (останавливаются, делают вдох и на выдохе произносят слова и стучат кулачком о кулачок)

А внутри там что?

Кошка: Еда! Спасибо, котята за новый дом! Вот вам угощение!