Конспект физкультурного досуга для второй младшей группы "Кто, на свете самый ловкий, смелый, быстрый?" 2019г.
план-конспект занятия (младшая группа)

 Кто, на свете самый ловкий, смелый, быстрый?

                        (вторая младшая)

Ведущий Петрушка: Здравствуйте дети, здравствуйте, добрые молодцы и красные девицы!  Не хотите  ли вы со мной поиграть? Свои силы показать? Я живу на поляне сказок, туда можно добраться только на машинах, а хотите покататься на волшебных машинах?  Перед вами лежат две дороги одна широкая, другая узкая. Эта широкая дорога по ней машины,  едут быстро,  малыши идут быстрым шагом, а вот узкая дорога, по ней надо,  ехать медленно,  идут медленным шагом. Держите волшебные рули,  и поехали! Едем, Едем на прогулку, за руль мы держимся, глядим вперёд, и видим скоро поворот. Молодцы ребята, с этим заданием вы справились, но на нашем пути препятствие. На дорожке стоят кубики (дети едут между кубиков). Вот мы и добрались до нашей волшебной полянки, проходите скорей. Вдруг появляется Маша.                                                                                                            Маша: Ух, всё таки добрались,   я вам препятствия, а вы всё равно пришли мою тишину нарушать, спать мне мешать! Тогда вот моё  первое задание. На земле лежит коробочка, вот вам мои необыкновенные мячики. Давайте попробуем бросить мячики как можно выше.                                                                                                  Маша: Справились с моим заданием. Как мне вас одолеть. Хорошо поиграйте  с моим лучшим другом Мишкой.                                                                       Маша: Мишка. Иди к нам.                                                                                          Мишка: Кто меня разбудил                                                                                                        Дети: Мы.  Медведь садится в центре площадки.                                                    Игра «У медведя во бору» У медведя во бору грибы, ягоды беру. А медведь не спит и на нас рычит. После слов и на нас «рычит медведь» выскакивает из берлоги и старается кого-нибудь поймать.                                                        Мишка: Никого не поймал я. Дети, какие то шустрые и смелые попались, пойду я спать к себе в берлогу.                                                                            Маша: И откуда вы такие взялись, и медведя не испугались. Может, испугаетесь моих волшебных, озорных огоньков!                                                           Дети: А мы не испугаемся.  Общеразвивающее упражнение с султанчика.           1.Стоя, руки опущены, подняться на носки. Поднять руки вверх вернуться в исходное положение.                                                                                                          2.Стоя, руки опущены. Присесть, легко прикоснуться о пол.                                    3.Стоя, руки вытянуты вперёд. Развести руки в стороны, вперёд, назад .              4. Подскоки на месте, султанчики держать в руках. Прыгать легко, на носках, ходьба по кругу.                                                                                                      Маша: Что вы за дети такие не справились с озорными огоньками тогда будем играть в Боулинг.                                                                                            Маша: И с этим заданием справились, молодцы. Что же мне ещё придумать?  Придумала, придумала, с этим вы точно несправитесь.  Круги трёх цветов и по два-три человека бегут в свой домик по цвету заранее сказанный. Стоп. Игра Встаньте в круг, ты мой друг, и я твой друг, самый лучший друг! Ведущий Петрушка: Ребята вам понравилось гулять на поляне сказок? Дети: да                                                                                                                      Ведущий Петрушка:  Пришло время прощаться, но мы ещё сюда обязательно приедем. Садитесь в свои автомобили, поехали в группу.  А маша нас проводит.