Конспект досугового мероприятия с родителями детей старшего дошкольного возраста по здоровьесбережению. Секреты здоровья от Маши и Вируселлы.
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Воспитатель

Дети и родители

― Я тут с ветром пролетала и в окно вас увидала. Вижу будет тут веселье, я подпорчу настроенье.  Я – Вируселла, вы знаете кто я такая?

― Я – вирус, перемещаюсь по воздуху и делаю людей больными, ха-ха-ха.

Забегает Маша с тортиком в руке.

― Что ты, уходи противный вирус, не хотим мы все болеть! Будем мы здоровы!

― Наслышана я про здоровье. Знаю, что нужно. нужно микробов дома развести! Когда в ботинках вся семья гуляет по паркету, и в квартире мыли пол только прошлым летом.

Маша отвечает Вируселле.

Вируселла обращается в сторону родителей и детей.

― А это кто? Что-то мне не знакомы эти вирусы.

Вируселла обращается к маше.

― Ой, а что это у тебя такое? Тортик, это я люблю, это то, что надо для здоровья.

Маша отвечает.

― Нет, это у меня волшебная шкатулка…Взрослые, помогите мне рассказать Вируселле о здоровье.

Маша дает родителям из шкатулки записки, где написаны начала фраз.

― Смотрю, вас не запутать…А, что это у вас за цветная полянка? Наверное, на ней нужно лежать или может она вкусненькая?!

Подходит к массажной дорожке.

Маша отвечает.

― Что ты, это дорожка здоровья, по ней нужно ходить босиком, без обуви.

― Ну, тогда покажите, пройдите вместе с детьми по дорожке... и я попробую…

―Смотрите, что там в конце дорожки лежит? Корзина…ой, ой, ой…сколько всего полезного лежит: шоколад, конфеты…. И очень вредные продукты – лимон, чеснок… Скорей по дорожке идите и мне полезности несите.

― Ой, что это вы мне принесли?! Это я не люблю, я от этого порчусь.

― А вот, что еще есть у меня для вас!

Вынимает из сумки и дает родителям и детям листы с заданиями.

― А я вам подскажу, чтоб микробов напугать может громче всех кричать? И в ладоши хлопать? Или высунуть язык и ногами топать?

Маша показывает массажный мяч.

― А у меня есть вот такой друг-ежик. С ним можно делать разные массажные упражнения. Я вам сейчас покажу.

Маша показывает комплекс упражнений с массажным мячом.  

Вируселла начинает чихать и беспокоиться.

― Ой, ой, ой! Что-то я себя странно чувствую: не то плохо, не то хорошо…

Превращается обратно в воспитателя.

― Ребята, родители, Машенька, спасибо! Вы меня освободили от вируса – Вируселлы. И теперь я полностью здорова. Со мной туту такая история произошла…Я шла к вам на встречу, а тут на меня напал этот вирус. Вы помогли мне выздороветь и рассказали, что нужно делать, чтобы не заболеть. А в благодарность я поделюсь с вами одним из секретов здоровья. чтобы оставаться здоровым необходимо тренировать носик и горлышко, то есть делать дыхательную гимнастику. Знаете, что это такое?

― Это такие специальные упражнения. Посмотрите, как их можно делать.

Демонстрирует дыхательные упражнения с использованием тренажера.

― А, чтобы было веселей можно использовать вот такие тренажеры.

― Посмотрите, что я приготовила для вас. еще у меня есть клей, ножницы. Сейчас мы вместе сделаем тренажер для дыхательной гимнастики.

Предлагает заготовки для изготовления тренажера для дыхательной гимнастики.

Оказывает не директивную помощь.

― Чтобы вы всегда помнили, как защищаться от вирусов и простуды, дарю вам вот такие книжицы-брошюры.

Дарит детям брошюры по профилактике гриппа и ОРВИ.

Прощается с родителями и детьми.

Ответы детей и родителей.

Ответы детей и родителей.

Родители берут записки с началом фразы и дополняют ее.

Ответы детей.

Комментарии детей и родителей.

Родители и дети вместе с Вируселлой идут к массажной дорожке.

Родители и дети проходят по массажной дорожке и выбирают продукты для профилактики простудных заболеваний из корзинки и несут их Вируселле.

Родители читают задания детям.

Дети вместе с родителями выполняют задания на листах.

Родители и дети вместе с Вируселлой повторяют за Машей упражнения.

Ответы детей.

Дети вместе с родителями изготавливают тренажер для дыхательной гимнастики из предложенных заготовок.