Интегрированное занятие " Колобок"
план-конспект занятия на тему

      Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 16»

Инструктор по физическому воспитанию : Л.С. Колпакова

КОНСПЕКТ

Интегрированного занятия в средней группе

«КОЛОБОК»

Дети входят в зал.

• Все проснулись, потянулись, ножками потопали, ручками похлопали, глазки тоже мы разбудим, быстро, быстро моргать будем. А теперь посмотрели в окно, на стенку, на потолок, на пол (повторить 3 раза), зажмурили сильно и открыли широко - гимнастика для глаз.
• А теперь подтянись и за мною становись - построение в колонну.
• В путешествие пойдем сказку там мы найдем - ходьба через высокую траву (с высоким подниманием колен), ходьба по кочкам (по набивным мячам).

                Дети пришли к домику.

• Как вы думаете, кто в этом домике живет? (ответы детей)
• Из муки он был печен, на окошке был стужен, убежал от бабки с дедом, а лисе он стал обедом.
• Отгадайте, в какую сказку мы попали? (ответы детей)

                    Появляются куклы из кукольного театра.

Дети вместе с воспитателем рассказывают и показывают сказку.

• Жили - были дед и баба. Говорит дед бабе: «Испеки мне колобок». Баба отвечает: «Муки то нет» (разводят руки в стороны 4 раза). Дед говорит: «Ты по амбару поскреби, по сусекам помети». Так баба и сделала. По амбару поскребла (присесть 4 раза), по сусеку помела (наклоны туловища вперед 4 раза) и набрала муки. Тесто замесила (дети показывают). Его она побила (дети показывают), колобок слепила (дети показывают), в печку посадила. Очень вкусный колобок, колобок румяный бок. Ох! Какой горячий. Давайте, попробуем его остудить
• - упражнение на дыхание (вдох и медленный выдох).
• Надоело колобку лежать, и решил он убежать (дети бегут по кругу за колобком).
• Лежит белый комочек.
• Угадайте дети, кто это может быть? (ответы детей)

Заяц: «Колобок, колобок я тебя съем»

Колобок: «Не ешь меня, мы тебе песенку споем» (дети поют песню колобка) И покатился колобок дальше.

• Впереди ручеёк, перепрыгни-ка, дружок (прыжки через гимнастическую доску).
• Сидит волк, около него паучок - им скучно
• (дети садятся на пол, выполняют пальчиковую гимнастику «Паучок»).
• И покатился колобок дальше.
• Видит впереди бревно лежит, по нему быстро он бежит (дети идут по мягкому бревну).
• Сидит медведь.

Медведь: «Вы, так быстро по бревну прошли, а я так не могу, я немножко толстоват, я немножко косолап, вы, не знаете, ребята, кто же в этом виноват?» (ответы детей)

Дети рассказывают стихотворения:

Мы - веселые ребята

Мы - ребята дошколята

Спортом занимаемся, с болезнями не знаемся

1-2-1-1 много силы есть у нас (руки в стороны, к плечам)

Мы наклонимся сейчас

Полюбуйтесь-ка на нас (наклоны туловища влево, вправо)

Раз прыжок, два прыжок

Прыгай весело дружок (дети прыгают на двух ногах)

Носиком сейчас вдохнем Ш-ш-ш скажем все потом.

Медведь: «Вот спасибо ребятишки благодарен детям мишка».

Покатился колобок дальше.

Докатился до ворот (подлезание под дугу).

Встречают лису.

Лиса: «Колобочек, колобок! Я тебя ведь съем дружок».

Колобок: «Ты, лисица, не спеши, а попробуй, догони».

Подвижная игра «Догонялки».

Лиса не догоняет детей. Обижается и убегает.

Дети выполняют массаж для ног:

Мы бегали, играли, наши ноженьки устали.

Мы немножко отдохнем, массаж ног сейчас начнем Мы любим наши ножки - погладим их немножко По подошве, как граблями - проведем сейчас руками Эй, ладошек не жалей - хлопай ноженьки скорей Гибкость тоже им нужна - загибай и их друзья.

Дети встают на ноги, руки на пояс, выполняют перекаты ног с пятки на носок.

• Пора нам с колобком прощаться и в группу возвращаться.

Дети выходят из зала.

Инструктор по физическому воспитанию : Л.С. Колпакова