Кукольный спектакль «Идём в поход».
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

              Вступительная музыка, появляется девочка Алёнка.

Алёна. Здравствуйте, ребята! Сегодня я жду в гости своих друзей.

             Они живут в этом сказочном лесу. Но, что-то они задерживаются.

Музыка, крики: «Ой-ой-ой-ой!» Звук тормозов машин. Выбегают заяц и кот.

Алёна. Здравствуйте, друзья! Что с вами случилось?

Заяц. Знаешь, мы так к тебе торопились, так спешили.

         А Кот повёл нас коротким путём, мы с трудом перебежали через  эту

         дорогу – по ней несутся страшные звери с горящими огнями и они

         постоянно бибикают.

Алёна. Так ведь это машины. А почему вы перебегали дорогу?

             Её можно спокойно перейти на знак «Пешеходного перехода».

Кот. А мы не знаем таких знаков.

                  Музыка звучит. Выходит инспектор ГИБДД.

Инспектор. Добрый день! Я инспектор ГИБДД. В чём дело? Почему нарушаете правила дорожного движения?

Заяц. Какие правила?

Инспектор. Как какие?  Разве вам в лесной школе не рассказывали

                      о правилах дорожного движения?

Алёна. Так они ещё маленькие и не учатся в школе.

Инспектор. Тогда моя задача научить вас этим правилам.

Кот. А зачем мне их знать? Я и так прекрасно обойдусь без них.

Инспектор. Ну что ж, сейчас проверим.

                     Скажи, пожалуйста, как надо переходить улицу?

Кот. Как?... На четырёх лапах.

Инспектор. Ребята! Правильно он ответил?...

                     А как надо? …..  Правильно. А тебе Заяц второй вопрос:

                    Как обходить троллейбус, спереди или сзади?

Заяц. А зачем его обходить? Можно перепрыгнуть.

          А ещё проще – пролезть между колёсами.

Инспектор. Ребята! Поможем зайчику, он совсем запутался……

                      Котик, а теперь ответь на последний вопрос:

                      можно ли играть на мостовой?

Кот. Смотря во что, в шахматы нельзя.

Инспектор. А почему?

Кот. Машины все фигуры посбивают. А в мячик – можно, ещё как!

Инспектор. А вы, ребята, согласны с Котом?....  

                     Можно ли играть на мостовой? …..  Почему?  

Инспектор. 

Правил дорожных  на свете не мало,

Все бы  их выучить тебе не мешало.

Но основное из правил движения

Знать  как таблицу  должен  умножения:

На мостовой не играть, не кататься,

Если ты хочешь здоровым остаться.

          Скажите, на какой знак вы переходили дорогу?  (знак «нет перехода»)

          Это запрещающий знак! Он обведён в красную рамку. Это значит,

          что в   этом месте переходить дорогу нельзя.

А на другом знаке – синяя рамка, и в ней нарисован человечек, идущий по зебре. Этот знак разрешает переходить дорогу в этом месте.

Звери. Ну, там же нарисован человечек, а мы – звери?

Инспектор. Но вы тоже пешеходы. А этот знак для всех пешеходов

                      и переходить дорогу надо только по зебре.

Звери. Какая же это зебра? Ведь у неё нет ни ушек, ни ножек?

Инспектор. Так называют полоски, которые нарисованы на дороге.

                     Есть и другие важные знаки. Например, знак, показывающий,

                    что переходить дорогу можно только по подземному переходу.  

                    Обратите внимание, на знаке нарисованы ступеньки.

Алёна. Ребята, вы запомнили эти знаки? …

Инспектор. А вы, зверюшки?

Звери. А мы запутались.

Инспектор. Ну, что же, ребята, давайте поможем нашим друзьям.

                       Отгадайте загадку:

Встало с края улицы в длинном сапоге

Чучело трёхглазое на одной ноге.

Где машины движутся, где сошлись пути,

Помогает людям дорогу перейти.

                                                    (светофор)

Правильно, светофор – помощник для пешеходов.

У него три разных цвета – красный, жёлтый, зелёный.

Светофор. Бурлит в движении мостовая,

                    Бегут авто, спешат трамваи.

                   Скажите правильный ответ,

                   Какой горит для пешеходов свет? ….  (Красный)

Красный свет нам говорит:

Стой, опасно, путь закрыт!

          Второй особый свет – предупреждение,

          Сигнала ждите для движения.

          Скажите, правильный ответ –

          Какой на светофоре свет?...  

                                              (жёлтый)

Жёлтый свет – предупреждение,

Жди сигнала для движения.

             Третий – иди вперёд.

              Порядок знаешь – на мостовой не пострадаешь.

Скажите, правильный ответ,

Какой горит при этом свет? …  

                                      (зелёный)

Зелёный свет открыл дорогу,

Проходить ребята могут.

Инспектор. Замечательное стихотворение.

                     Ребята и зверята, вы запомнили, на какой свет можно переходить

                    дорогу? ….. А дорожные знаки? ….

Алёна. Давайте поиграем. Если вы делаете так, то говорите:

             «Это я, это я, это все мои друзья».

• Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход? …..
• Знает кто, что красный свет – это значит – хода нет? …..
• Знает кто, что свет зелёный означает – путь открыт? ….

Инспектор. Раз вы так хорошо всё запомнили, я с вами прощаюсь.

                      Всего вам хорошего! Удачи на дороге!

Звери. Ой, и нам тоже пора. Нас ждут мамы и папы.

Алёна. Тогда мы с вами  попрощаемся. Только сейчас переходите дорогу

              на правильный знак. В какую сторону пойдёте?  ….

              Молодцы! До свидания!

Звери. До свидания, ребята! До свидания!

Алёна. На этом наш спектакль подошёл к концу.

                                 Звуки дороги. Музыка.

                             Песенка «Дорожный знак».