Проект «Почему нужно гулять зимой?»
проект (старшая группа) на тему

Опубликовано 28.11.2018 - 18:03 - Князева Наталья Валерьевна

Плюсы и минусы прогулки в зимний период, специальная дыхательная гимнастика и многое другое в проекте «Почему нужно гулять зимой?»

Скачать:

Вложение	Размер
knyazeva_n.v._proekt_pochemu_nuzhno_gulyat_zimoy_dlya_detey_starshey_gruppy.docx	21.73 КБ

Предварительный просмотр:

Проект «Почему нужно гулять зимой?»

Автор: Князева Наталья Валерьевна.

Тип проекта: информационно-практико-ориентированный.

Участники проекта: дети старшей группы (5-6 лет), воспитатель, родители.

Продолжительность проекта: краткосрочный (2 неделя).

Сроки проекта: с 15.02.2016 по 26.02.2016

Актуальность проекта.

Детские педиатры и психологи доказали, что прогулки на свежем воздухе в зимний период очень полезны. Свежий воздух стимулирует мозговую деятельность, препятствует развитию простудных заболеваний, способствует очищению дыхательных путей и укреплению иммунитета, а также оздоровлению сердечнососудистой системы, усиливает обмен веществ, кровообращение, улучшает аппетит, укрепляется мышечная система, ребенок получает множество ярких эмоций и новых впечатлений, с которыми связано его социальное и интеллектуальное развитие, умственное воспитание. НО, многие родители стараются ограничить время прогулки в зимний период, потому что боятся, что ребенок заболеет, а некоторые, вообще, исключают прогулки в зимний период.

Цель: раскрытие понимания того, почему нужно гулять зимой.

Задачи:

- формировать представление детей о правилах поведения зимой на улице;

- обеспечить понимание составляющих здорового образа жизни (ЗОЖ);

- подвести воспитанников к пониманию ценности собственного здоровья;

- упражнять в правильном дыхании на улице (в зимний период) с помощью дыхательной гимнастики по методу Б.С.Толкачёва;

- развивать мышление, слуховое и зрительное внимание, память, связную речь.

Гипотеза: (выдвинутые детьми предположения)

Прогулки зимой улучшают настроение

Прогулки зимой закаляют организм

Ожидаемый результат проекта:

- организация содержательной здоровьесберегающей развивающей среды в группе (пополнение спортивного уголка атрибутами и инвентарем);

- воспитанники понимают ценность собственного здоровья, узнают некоторые факторы, влияющие на здоровье (соблюдение режима дня, правильное питание, двигательная активность);

- повысить осведомленность родителей в вопросах сохранения и укрепления здоровья детей, приобщения к ЗОЖ;

- возникновение в группе традиции: за 10 минут до окончания прогулки проводить комплекс дыхательной гимнастики с детьми.

«Продукты» проекта:

- стенная газета «Веселые выходные»;

- картотека подвижных игр в зимний период;

- мини-каталог дыхательной гимнастики по методу Б.С. Толкачёва, комплекс 2 «На улице»;

- сборник стихов, загадок, рассказов, сказок по теме «Здоровье», «Зима», «Зимние забавы»;

- мини-картотека физминуток;

- видео-банк мультфильмов по теме проекта;

- оформление:

• консультации «Прогулки с ребенком зимой»;

• памятки «Как правильно одеть ребенка на прогулку зимой»;

• рекомендаций для родителей «Необходимые правила поведения детей зимой на улице».

Перспективы развития проекта (до конца учебного года):

- расширить картотеку подвижных игр:

• по направлениям:

 игры с бегом,

 игры с прыжками,

 игры с лазаньем,

 игры с метанием, бросанием и ловлей,

 игры малой подвижности;

• по возрасту;

- дополнить уголок физического развития спортивным оборудованием и инвентарем.

Реализация проекта «Почему нужно гулять зимой?»

Этапы	Содержание работы	Задачи	Предполагаемый результат, работа с родителями
Подготовительный	Изучение методической и художественной литературы, интернет-источников по данной теме. Обработка изученных материалов и формирование необходимой методической базы для реализации проекта (дыхательная гимнастика, подвижные игры, произведения художественной литературы и т.д.).	Разработать план реализации проекта.	Информирование родителей о предстоящей деятельности: подготовка и проведение индивидуальных бесед и консультаций, рекомендаций, памятки в рамках темы. Помощь родителей в сборе информации.
Практический (основной)	Утренняя гимнастика.	Развивать все группы мышц, координацию движения. Укреплять здоровье, общую физическую подготовку, направленную на совершенствование и закрепление двигательных навыков. Способствовать активному началу дня.	Памятка для родителей «Комплекс утренней гимнастики для выполнения дома» Мини-картотека физминуток.
	Дыхательная гимнастика	Познакомить со значением дыхательной гимнастики для здоровья человека. Учить выполнять дыхательную гимнастику. Упражнять в правильном дыхании на улице (в зимний период) с помощью дыхательной гимнастики по методу Б.С. Толкачёва	Мини-каталог дыхательной гимнастики по методу Б.С. Толкачёва, комплекс 2 «На улице».
	Подвижные игры на улице	Познакомить с различными подвижными играми на свежем воздухе.	Картотека подвижных игр в зимний период
	Чтение художественной литературы (см. приложение) 1) обсуждение по содержанию, загадывание загадок	Формировать представление о здоровом образе жизни на положительном примере произведений художественной литературы. Развивать мышление, связную речь.	Сборник сттихов, загадок, рассказов, сказок по теме «Здоровье», «Зима», «Зимние забавы».
	Сбор семейных фотоматериалов	Способствовать установлению доверительных и партнерских отношений с семьями воспитанников.	Создание стенной газеты «Веселые выходные». Мотивировать на дальнейшее плодотворное сотрудничество
	Просмотр мультфильмов	Формировать представление о здоровом образе жизни(на примере героев мультфильмов) Показать детям значимость выбранной темы	Видео-банк мультфильмов
	Мастер-класс для родителей (Дыхательная гимнастика по методу Б.С. Толкачёва)	Повысить осведомленность родителей в вопросах сохранения и укрепления здоровья детей, приобщения к ЗОЖ	Практическое освоение методики проведения дыхательной гимнастикой Б.С. Толкачёва
Заключительный	Презентация и подведение итогов проекта.	Систематизировать представления и знания, полученные в ходе реализации проекта.	Стенная газета, картотека подвижных игр, сборник загадок, художественной литературы, мультфильмов, дыхательная гимнастика. Презентация проекта коллегам ДОУ, родителям воспитанников группы и детям группы №1